
Kandidaten controleren hun registratienummer en examenruimte tijdens de inschrijvingssessie voor het examen op 25 juni in de middag.
Mevrouw Nguyen Hong Anh (Nguyen Hong Street, Hanoi ), een ouder van wie de zoon naar de Cau Giay High School gaat, deelde: "Gedurende 12 jaar studie, en met name 3 jaar middelbare school, heeft mijn zoon heel hard zijn best gedaan. Zijn academische resultaten zijn relatief goed, zijn 3 universitaire toelatingsexamens scoren allemaal boven de 9 en zijn IELTS-certificaat is 7,5."
Ze gelooft dat haar zoon dankzij deze prestaties de kans krijgt om toegelaten te worden tot een van zijn droomuniversiteiten, via de toelatingsmethode op basis van middelbareschoolrapporten en IELTS.
Ze zei echter dat haar kind nog steeds hard studeert om de hoogste cijfers te halen voor het eindexamen van de middelbare school, met de wens om communicatie te studeren aan de Diplomatieke Academie of de Academie voor Journalistiek en Propaganda. "Zonder zelfgenoegzaamheid en met een solide academische basis, geloof ik dat ze het vol vertrouwen goed zal doen op de toets en haar doelen zal bereiken," aldus mevrouw Hong Anh.

Ouders brengen hun kinderen naar school om zich in te schrijven voor het examen.
Zo voelde mevrouw Vu Thuy Hoa (wijk Loc Hoa, Nam Dinh City), hoewel ze zich altijd zorgen maakte over de studie van haar kind, zich niet onder druk gezet toen de examendatum naderde. Haar dochter had een competentietoetsscore van 102 en een IELTS-score van 6.0. Hoewel de toelatingskans van de National Economics University grotendeels afhangt van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, gelooft mevrouw Hoa dat haar kind nog veel andere mogelijkheden heeft als ze niet de verwachte resultaten behaalt.
"Ik besef dat als ouders hoge verwachtingen blijven stellen, niet alleen de kinderen, maar ook de ouders onder grote druk komen te staan. Mijn kind heeft het afgelopen jaar hard gestudeerd, en als hij het hoogste doel niet haalt, heeft hij nog steeds veel andere wensen. Ik hoop alleen dat mijn kind het examen met een gerust hart, kalm en vol zelfvertrouwen aflegt." Hoewel ze niet onder druk staat, vergeet mevrouw Hoa niet om naar tempels en pagodes te gaan om te bidden voor geluk voor haar kind, met de gedachte "alles goed te doen voor haar kind, zodat ze wat meer geluk heeft op haar weg naar het slagen voor het examen."

Ouders brengen hun kinderen op 25 juni in de middag naar school om zich in te schrijven voor het examen.
Zelfs in gevallen waarin de schoolprestaties van het kind niet uitmuntend zijn, zoals de zoon van mevrouw Nguyen Thuy Trang (My Dinh, Hanoi), blijven ouders kalm. Mevrouw Trang vertelde dat haar kind slechts 7-8 punten scoorde voor elk vak in de oefentoetsen, geen IELTS-certificaat had en een score van slechts 82 had op de capaciteitentoets. Ze maakt zich echter geen zorgen dat haar kind "zakt voor het toelatingsexamen voor de universiteit", omdat kandidaten tegenwoordig veel opties hebben.
"Ik denk dat als mijn kind niet op een topschool terechtkomt, hij wel naar een topschool in de top 2 of 3 kan gaan. Het belangrijkste is dat hij tijdens zijn studiejaren probeert meer soft skills te ontwikkelen en te ontwikkelen, zodat hij zich na zijn afstuderen niet al te veel zorgen hoeft te maken over kansen op de arbeidsmarkt." Mevrouw Trang benadrukte ook dat de rol van ouders maar tot op zekere hoogte geldt; later zullen kinderen zelfstandig moeten kunnen opgroeien.
Het is duidelijk dat het eindexamen van de middelbare school in 2025 geleidelijk vanuit een nieuw perspectief wordt bekeken. De wijziging in de toelatingsregels heeft bijgedragen aan het verlichten van de druk voor zowel kandidaten als ouders, waardoor ze zich zelfverzekerder voelen bij dit examen.
Morgenvroeg (26 juni) leggen de kandidaten het examen Literatuur af, dat 120 minuten duurt. 's Middags leggen ze het examen Wiskunde af, dat 90 minuten duurt.
Op 27 juni leggen kandidaten die deelnemen aan het programma Algemeen Onderwijs van 2018 een optioneel examen af (met 2 vakken uit de volgende vakgebieden: natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, informatietechnologie, technologie, vreemde talen). Kandidaten die deelnemen aan het programma Algemeen Onderwijs van 2006 leggen 's ochtends een optioneel examen af voor natuurwetenschappen/sociale wetenschappen en 's middags voor vreemde talen.
Bron: https://phunuvietnam.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-phu-huynh-go-ap-luc-cho-con-20250625121937355.htm






Reactie (0)