Veel studenten vrezen dat hun universitaire toelatingscombinaties beperkt zullen worden, terwijl sommige scholen zich zorgen maken dat het aantal kandidaten in de groepen A00 en B00 zal afnemen, aangezien het eindexamenplan vanaf 2025 nog maar twee keuzevakken zal bevatten.
Op 29 november maakte het Ministerie van Onderwijs en Vorming de planning bekend voor het eindexamen middelbare scholen vanaf 2025. Het examen zal twee verplichte vakken omvatten: wiskunde en literatuur. Daarnaast zullen kandidaten twee extra keuzevakken volgen, die uit de vakken van klas 12 moeten komen.
Hoang Minh, een leerling uit groep 11 van de Tam Phu High School in Thu Duc, Ho Chi Minhstad, was aanvankelijk enthousiast omdat hij minder examens hoefde af te leggen, wat de studiedruk verminderde. Maar toen hij hoorde dat hij niet meer dan twee keuzevakken mocht volgen, begon de mannelijke leerling zich zorgen te maken.
Minh studeert natuurkunde, scheikunde, biologie, economische wetenschappen en rechten op school, naast de vier verplichte vakken wiskunde, literatuur, geschiedenis en Engels. Als hij het huidige examenplan volgt, kan Minh kiezen voor de combinatie natuurwetenschappen (natuurkunde, scheikunde, biologie) en de scores van deze vakken gebruiken om zich aan te melden voor de twee combinaties B00 (wiskunde, scheikunde, biologie) en A00 (wiskunde, natuurkunde, scheikunde). Maar met het nieuwe plan kan Minh zich slechts voor één van de twee bovenstaande combinaties aanmelden. De mannelijke student maakt zich zorgen, want "één keuze is altijd riskanter dan twee".
Als een kandidaat zich wil aanmelden voor de combinatie D01 (wiskunde, literatuur, Engels) en A01 (wiskunde, natuurkunde, Engels), hoeft hij/zij alleen natuurkunde en Engels in het keuzevak te volgen. Ik vind dit oneerlijk.
"Met hetzelfde examen en het aantal vakken waaruit je kunt kiezen, kunnen sommige studenten zich voor twee combinaties aanmelden, terwijl ik er maar één heb. Ik ben absoluut in het nadeel", aldus Minh.
Thanh Phong, een leerling uit groep 11 van de Vo Truong Toan High School in Ho Chi Minhstad, maakt zich ook zorgen. Phong is van plan om natuurkunde en scheikunde te kiezen voor zijn eindexamen en toelatingsexamen voor de universiteit in blok A00 (wiskunde, natuurkunde en scheikunde), maar weet nog niet zeker wat zijn carrièrepad zal zijn.
"Ik ben ook goed in biologie en wil graag solliciteren naar de medische richting. Maar het ministerie staat maximaal twee keuzevakken toe, dus ik kan alleen B00 of A00 kiezen," zei Phong.
Kandidaten die in 2023 hun eindexamen voor de middelbare school afleggen in Hanoi . Foto: Giang Huy
Veel docenten en toelatingsdeskundigen maken zich ook zorgen over de nieuwe examenmethode, aangezien de meeste universiteiten de scores van eindexamens gebruiken voor toelating. Het percentage kandidaten dat slaagt voor toelatingsexamens op basis van deze scores bedraagt ongeveer 50-60%.
De heer Dinh Duc Hien, adjunct-directeur van de FPT Bac Giang basisschool, middelbare school en hogeschool, zei dat het 2+2-examenplan de druk vermindert, maar niet compleet is omdat het de mogelijkheden voor toelating tot de universiteit beperkt. Hoewel het ministerie "voorwaarden heeft geschapen" door dat vak alleen in klas 12 te hoeven studeren, kunnen kandidaten zich inschrijven voor een optioneel examen, maar niet alle scholen kunnen de volledige combinatie aanbieden die kandidaten willen studeren.
"Als je bijvoorbeeld geneeskunde wilt studeren, maar de school kan geen combinatie aanbieden waar biologie bij hoort, dan kun je er niet voor kiezen om het eindexamen biologie te doen", aldus de heer Hien. Hij is van mening dat dit de rechten van kandidaten ernstig aantast.
De heer Lam Vu Cong Chinh, wiskundedocent aan de Nguyen Du High School in Ho Chi Minhstad, zei dat de regels van het ministerie enigszins nadelig zijn voor kandidaten die zich aanmelden voor een universitaire opleiding met een combinatie van natuurwetenschappelijke vakken.
Hij ging ervan uit dat als studenten scheikunde en biologie als twee keuzevakken kiezen, ze alleen worden toegelaten tot de B00-combinatie. Evenzo, als kandidaten natuurkunde en scheikunde kiezen, worden ze alleen toegelaten tot de A00- of C01-combinatie (wiskunde, natuurkunde, literatuur), maar deze combinatie is minder populair.
"Het is onduidelijk hoe universiteiten hun toelatingsprocedures zullen aanpassen. In de nabije toekomst zal het beperken van de keuze aan examencombinaties gevolgen hebben voor hun carrièrekeuzes, waardoor kandidaten een zorgvuldige afweging moeten maken", aldus de heer Chinh.
Dr. Pham Tan Ha, adjunct-directeur van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad, stelde vast dat het nieuwe examenplan voor de eindexamens universiteiten zal dwingen om geschikte toelatingsplannen te berekenen. Deze regeling moet gebaseerd zijn op de daadwerkelijke vakkenkeuze van studenten in het nieuwe programma.
Universitair hoofddocent dr. Nguyen Phong Dien, vicevoorzitter van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, zei ook dat universiteiten moeite zullen hebben om de toelatingscombinaties in evenwicht te brengen, omdat het aantal kandidaten dat kiest voor traditionele, natuurlijke combinaties zoals A00 en B00 mogelijk afneemt. De reden hiervoor is dat volgens een onofficieel onderzoek het aantal studenten dat ervoor kiest om natuurkunde, scheikunde en biologie tegelijkertijd te studeren op de middelbare school niet groot is; bovendien kan het feit dat ze maximaal twee vakken mogen kiezen ertoe leiden dat studenten eerder kiezen voor Engels en een ander vak, om zo het aantal toelatingscombinaties voor universiteiten te vergroten.
Dit is ook een punt van zorg voor toelatingscommissies van veel andere universiteiten, zoals Nha Trang en Mijnbouw en Geologie. Deskundigen zijn het er allemaal over eens dat het beperken van de combinatie van vakken ertoe kan leiden dat universiteiten niet de juiste studenten kunnen werven met de vereiste vaardigheden in de vakken die vereist zijn voor het opleidingsprogramma.
Toch zijn er deskundigen die zeggen dat we ons niet al te veel zorgen hoeven te maken, omdat er nog steeds oplossingen zijn.
Universitair hoofddocent dr. Bui Duc Trieu, hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement aan de National Economics University, erkende dat het aantal combinaties de kwaliteit van de toelating niet volledig weerspiegelt. Volgens hem kende het vorige toelatingsexamen voor de universiteit slechts een paar traditionele toelatingscombinaties, maar leverde het toch goede studenten op.
Ondertussen heeft de toepassing van te veel toelatingsmethoden in het recente verleden voor chaos gezorgd bij de toelating tot universiteiten, zoals het ministerie al meerdere keren heeft aangegeven.
"Het is tijd om de selectiecombinaties te herzien en te beperken", aldus de heer Trieu.
Volgens de heer Nguyen Phong Dien hebben universiteiten hun toelatingsplannen proactief gediversifieerd om zich voor te bereiden op de veranderingen in het eindexamen van de middelbare school in 2025. Het bewijs is dat de meeste scholen rekening houden met cijferlijsten, certificaten combineren met examenresultaten en de resultaten van competentietoetsen gebruiken. Kandidaten kunnen zich aanmelden voor 1-2 combinaties op basis van de eindexamenresultaten en vele andere methoden gebruiken.
Aan de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi is de denkvaardigheidstest geleidelijk uitgebreid en breder gebruikt, vergelijkbaar met de capaciteitstest van twee nationale universiteiten. Volgens de heer Dien nemen deze tests de indruk weg van vakkencombinaties en zorgen ze ervoor dat de inhoud relevant is voor wiskunde, literatuur en andere vakken, wat het denkvermogen van leerlingen bevordert.
Mevrouw Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs, zei dat de toelatingsregels, die de afgelopen twee jaar onveranderd zijn gebleven, duidelijk de algemene regels en vereisten voor scholen vermelden om toelatingen te organiseren, ongeacht de inhoud of vorm van het examen.
"Daarom moeten scholen, ongeacht het eindexamen van de middelbare school, nog steeds zorgen voor eerlijkheid tussen de toelatingsmethoden en kandidaten werven die voldoen aan de eisen van het opleidingsprogramma", aldus mevrouw Thuy.
Op de lange termijn is Dr. To Van Phuong, hoofd van de afdeling Universitaire Opleidingen van de Universiteit van Nha Trang, van mening dat het noodzakelijk is om studenten al vroeg te helpen zich te oriënteren op en een visie te ontwikkelen op hun hoofdvak, zodat ze vakken kunnen kiezen op de middelbare school. Dit zal universiteiten helpen bij het selecteren van geschikte studenten, zodat kandidaten zelf geen examens hoeven af te leggen en toch de studierichting kunnen kiezen die ze leuk vinden.
"Universiteiten moeten binnenkort toelatingsrichtlijnen opstellen, waarin de vereiste vakken voor elke hoofdrichting worden vastgelegd. Middelbare scholen moeten ook de beroepsoriëntatie van studenten coördineren", aldus de heer Phuong.
Thanh Hang - Tam Le
*Naam van de student is gewijzigd
Bronlink
![[Foto] Sluiting van de 14e Conferentie van het 13e Centraal Comité van de Partij](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762404919012_a1-bnd-5975-5183-jpg.webp)
Reactie (0)