Muong Lai consolideert resoluut de resultaten van universeel onderwijs en de uitroeiing van analfabetisme.

Na de fusie van de bestuurlijke grenzen ontstond de gemeente Muong Lai, met een omvangrijke, grote bevolking en diverse etnische groepen. Naast de potentie voor sociaaleconomische ontwikkeling is er ook dringend behoefte aan verbetering van de kwaliteit van het personeel.

In die context beschouwen het Partijcomité, de overheid en de onderwijsinstellingen in de gemeente het werk van het universaliseren van onderwijs en het uitbannen van analfabetisme als een fundamentele taak. Deze taak draagt ​​bij aan het creëren van fundamentele veranderingen in de menselijke ontwikkeling en het opbouwen van een lerende samenleving.

Het Permanente Comité van het Muong Lai Commune Partijcomité heeft met de Vinh Lac Basisschool en Middelbare School samengewerkt aan taken voor het schooljaar 2025-2026.

Om dit doel te bereiken, richtte het Commune Volkscomité direct na de fusie een Stuurcomité op voor universeel onderwijs, de uitbanning van analfabetisme en de opbouw van een lerende samenleving. Het Stuurcomité wees zijn leden duidelijke taken toe, vaardigde operationele regels uit, ontwikkelde een zelfinspectieplan en stemde in met de implementatierichting.

We beschouwen universeel onderwijs en de uitroeiing van analfabetisme als kerntaken, die nauw verbonden zijn met het doel de kwaliteit van het menselijk potentieel te verbeteren. De gemeente neemt universele onderwijsdoelstellingen op in haar sociaaleconomische ontwikkelingsplannen en implementeert gelijktijdig diverse oplossingen, omdat dit een sleutelfactor is om de kennis van mensen te verbeteren en armoede duurzaam te verminderen.

Mevrouw Hoang Thi Thuy - vicevoorzitter van het Volkscomité van de Muong Lai Commune

Vanuit die optiek heeft Muong Lai in 2025 veel opmerkelijke resultaten behaald: universeel onderwijs op alle drie niveaus (kleuterschool voor 5-jarigen, basisschool en middelbare school) blijft op niveau 3; het percentage 5-jarigen dat naar school gaat bedraagt ​​100%, het alfabetiseringspercentage voor de leeftijdsgroep van 15 tot 35 jaar bedraagt ​​99,53% en voor de leeftijdsgroep van 15 tot 60 jaar 97,64%.

De hele gemeente heeft 9 scholen (4 kleuterscholen, 5 basisscholen en middelbare scholen) met gelijktijdige investeringen en ruime faciliteiten, waardoor belangrijke voorwaarden worden geschapen om de kwaliteit van het algemeen onderwijs te verbeteren.

100% van de scholen in de gemeente Muong Lai behaalde de titel "Happy School".

Daarnaast behaalden 100% van de scholen de titel "Happy School". De modellen "Happy Classroom" en "Green School" werden gepromoot, waardoor een veilige en vriendelijke leeromgeving werd gecreëerd.

Om bovenstaande resultaten te bereiken, moeten we allereerst de propaganda- en mobilisatie-inspanningen op lokaal niveau van het gehele politieke systeem in Muong Lai noemen. In de dorpen en gehuchten van etnische minderheden, waar een deel van de bevolking nog steeds de gewoonte heeft om kinderen thuis te laten om voor jongere broertjes en zusjes te zorgen of hun ouders naar hun werk te laten gaan, is er op grote schaal gewerkt aan communicatie over onderwijs.

Overheden, organisaties en scholen zijn lokaal actief, benaderen de doelgroepen rechtstreeks om deze te verspreiden en te mobiliseren. Zo vergroten ze het bewustzijn en de verantwoordelijkheid om kinderen naar school te sturen.

An Phu Kindergarten voert een onderzoek uit om de kwaliteit van de kinderen voor het schooljaar 2025-2026 te beoordelen.

Op de kleuterschool van An Phu wordt er regelmatig gewerkt aan het mobiliseren van ouders om hun kinderen naar school te sturen. Mevrouw Hoang Thi Tuyet, directeur van de school, zei: "We hechten er vooral waarde aan om ouders te mobiliseren om hun kinderen naar school te sturen, vooral 5-jarigen die zich voorbereiden op groep 1. De school hanteert een strikte aanwezigheidsplicht, waardoor de afwezigheid van leerlingen en onregelmatige aanwezigheid tot een minimum wordt beperkt. Leraren worden ingezet om dicht bij het dorp te blijven, samen te werken met organisaties om de schommelingen in de bevolkingsomvang op te vangen en te voorkomen dat ze gemobiliseerde vakken missen."

De school verspreidde niet alleen direct, maar diversifieerde ook de communicatievormen via de radio, het sociale netwerk Zalo, de Facebook-pagina van de community, het verspreiden van folders en het organiseren van groepsbijeenkomsten met ouders. Dit heeft geleid tot veel positieve veranderingen in de bewustwording van de bevolking; het aanwezigheidspercentage van leerlingen bleef op 96% en 100% van de 5-jarigen voltooide het voorschoolse onderwijsprogramma.

In het basis- en voortgezet onderwijs blijven scholen innovatie in lesmethoden, toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie bevorderen. De heer Nguyen Thien Ke, directeur van de Vinh Lac basisschool en middelbare school, deelde: "We verhogen de investeringen in faciliteiten en moderne apparatuur; leraren gebruiken elektronische lesplannen, digitaal leermateriaal en interactieve software om de lessen levendiger te maken, waardoor leerlingen de stof beter kunnen opnemen."

Leerlingen en vertegenwoordigers van de oudervereniging voerden een direct gesprek met de raad van bestuur van de Vinh Lac basisschool en middelbare school om een ​​vriendelijke, effectieve en duurzame leeromgeving te creëren.

Naast het aanleren van kennis besteedt de school speciale aandacht aan het ontwikkelen van kwaliteiten, talenten en levensvaardigheden. Hobbyclubs, ervaringsgerichte activiteiten en loopbaanbegeleiding worden regelmatig georganiseerd om de individuele talenten van elke leerling te stimuleren.

“Ons doel is een allesomvattende opleiding, waarbij geen enkele leerling achterblijft”, benadrukte leraar Nguyen Thien Ke.

Naast het schoolsysteem spelen het Vaderlandsfront en massaorganisaties een belangrijke rol in het consolideren van de resultaten van universeel onderwijs en de uitroeiing van analfabetisme. Dit doen ze door middel van propagandawerk over de richtlijnen van de Partij en het staatsbeleid op het gebied van onderwijs.

Leraren van de Muong Lai basisschool en middelbare school deden mee aan een schoolwedstrijd voor uitstekende coördinatoren.

Tegelijkertijd coördineerde de vrouwenbond de organisatie van een groot aantal alfabetiseringscursussen in combinatie met beroepsopleidingen voor vrouwelijke werknemers, zodat mensen konden leren lezen en schrijven en tegelijkertijd de juiste beroepsvaardigheden konden verwerven.

Vrouwenverenigingen moedigen analfabete leden actief aan om lessen te volgen. Tegelijkertijd promoten ze de modellen van 'Lerende families', 'Lerende clans' en 'Lerende gemeenschappen'. Zo dragen ze bij aan het creëren van een solide basis voor een lerende samenleving in de regio.

Leerlingen van de basisschool en de middelbare school lezen boeken om kennis op te doen.

In 2026 wil de gemeente Muong Lai de kwaliteit van het universele onderwijs op alle niveaus blijven verbeteren; de digitale transformatie bevorderen en het gegevensbeheersysteem moderniseren; een lerende samenleving ontwikkelen; de onderwijsprogramma's van de gemeenschap uitbreiden; de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving versterken om een ​​duurzame leeromgeving te creëren.

"Innovaties in het onderwijs zullen een belangrijke drijvende kracht vormen voor Muong Lai om zich sterk te ontwikkelen, geavanceerde nieuwe plattelandsgebieden te bouwen en te streven naar een plaats met consistente en duurzame onderwijskwaliteit", benadrukte mevrouw Hoang Thi Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van de gemeente Muong Lai.

Dankzij de synchrone inspanningen van het politieke systeem is er in Muong Lai hard gewerkt aan de universalisering van het onderwijs en de bestrijding van analfabetisme. Dit heeft een belangrijke basis gelegd voor de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen, waardoor er veel nieuwe kansen zijn ontstaan ​​op het gebied van sociaaleconomische ontwikkeling en het vertrouwen van de bevolking in de duurzame ontwikkeling van de regio is versterkt.

Bron: https://baolaocai.vn/muong-lai-cung-co-vung-chac-ket-qua-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-post887674.html