Er zijn veel mogelijkheden om aan de universiteit te studeren, kandidaten moeten een verstandige keuze maken

Universiteiten hebben de afgelopen jaren hun toelatingsprocedures gediversifieerd om geschikte kandidaten te werven en hun kansen op toelating tot de universiteit te vergroten. Naast dit positieve aspect moeten kandidaten echter ook zorgvuldig te werk gaan bij het kiezen van de juiste universiteit.

Kandidaten moeten zorgvuldig te werk gaan bij de keuze om daadwerkelijk een hoofdvak te gaan studeren. Bovendien moet de school de juiste onderwijsomstandigheden waarborgen.

Veel mogelijkheden

Methoden voor vroege toelating zijn onder meer: het bekijken van academische resultaten, het bekijken van de scores van competentietoetsen en het in aanmerking nemen van excellente studenten in 1 van de 3 jaren (klas 10, klas 11 of klas 12).

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) is het percentage studenten dat via deze methode wordt toegelaten, na de score op het eindexamen, slechts het tweede. In 2022 bedroeg dit percentage bijna 40%, in 2023 was het 30,24%, exclusief de combinatie van academische resultaten en andere criteria. Volgens gegevens hebben tot nu toe ongeveer 200 universiteiten deze toelatingsmethode aangekondigd, waarvan de meeste de score van 2 tot 6 semesters hanteren.

Wat de toelatingsregels voor 2024 betreft, hoeven kandidaten hun wensen alleen per hoofdvak/school te registreren, niet per toelatingsmethode of combinatie. Studenten dienen eraan te denken het toelatingssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bij te werken met alle gegevens die voor toelating gebruikt kunnen worden, zoals cijferlijsten, certificaten voor vreemde talen, certificaten voor competentiebeoordeling en certificaten om prioriteits- en stimuleringspunten toe te voegen, conform de regels van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Topscholen zoals de Foreign Trade University, de Banking Academy, de Ho Chi Minh City University of Law... Naast academische prestaties moeten kandidaten ook aan een aantal aanvullende criteria voldoen, zoals het behalen van een excellente studentenstatus, internationale certificaten of het studeren aan een gespecialiseerde school. Scholen/hoofdvakken met talent in sport en kunst combineren vaak academische prestaties met scores op talentexamens.

De University of Transport heeft zojuist de minimumscore bekendgemaakt voor vervroegde toelating tot de school via de denktoets en de eisen voor het toelatingsformulier voor het middelbareschooltranscript.

Specifiek, volgens de resultaten van de denkvaardigheidstest van de Hanoi University of Science and Technology, met een score van 50 punten op een schaal van 100 punten. Voor toelating op basis van de resultaten van het middelbareschooldiploma gebruiken kandidaten die de middelbare school hebben afgerond of in 2024 hun middelbareschooldiploma zullen behalen, de totale score van drie middelbareschoolvakken in een toelatingscombinatie om hun aanvraag in te dienen. Tegelijkertijd mag de gemiddelde score voor het hele jaar (elk jaar in aanmerking genomen) van de drie vakken in die combinatie geen enkel vak lager dan 5,5 punten hebben.

Voor het gecombineerde examen hebben kandidaten een IELTS Engels-certificaat van 5.0 of hoger nodig (geldig tot 12 augustus 2024). Dit certificaat moet worden gecombineerd met de academische transcriptscores van twee vakken in de toelatingsgroep, waaronder wiskunde en natuurkunde/scheikunde/literatuur. De totale score van de twee vakken moet 15 punten of hoger zijn.

In 2024 zullen militaire scholen voor het eerst studenten werven op basis van academische resultaten (met uitzondering van de Militaire Technische Academie en de Militaire Medische Academie), met een streefcijfer van ongeveer 10%. Kandidaten moeten elk jaar een totaalcijfer van 7 of hoger behalen en de vakken in de toelatingscombinatie moeten minimaal een 7,5 behalen. Daarnaast hebben veel kandidaten in deze periode ook de competentie-examens afgelegd die door de twee nationale universiteiten worden georganiseerd; het denkvermogen-examen van de Hanoi University of Science and Technology.

De University of Transport Technology heeft officieel de benchmark voor vroege toelating aangekondigd, gebaseerd op de gecombineerde middelbareschooltranscriptiemethode. De benchmark voor toelating op basis van gecombineerde middelbareschooltranscripties varieert van 18 tot 26 punten.

De Vietnam Women's Academy heeft de eerste ronde van toelatingsscores op basis van transcripten aangekondigd. De toelatingsscores op basis van transcripten variëren van 19 tot 25,5 punten. Door transcripten te combineren met internationale Engelse certificaten, variëren de toelatingsscores van 22 tot 25 punten.

Kandidaten met lagere academische scores

In 2023 zullen universiteiten tot wel 20 toelatingsmethoden gebruiken. De twee belangrijkste methoden zijn echter de cijfers van eindexamens van de middelbare school en de academische resultaten, waarbij het aantal geslaagde kandidaten een overweldigend deel uitmaakt. Daarvan is 49,45% afkomstig van eindexamens van de middelbare school en 30,24% van de academische resultaten.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) analyseerde de eindexamenresultaten van twee groepen kandidaten die tot de universiteit werden toegelaten, door te kijken naar hun cijferlijsten en naar hun eindexamenresultaten. De resultaten toonden aan dat 60% van de kandidaten die werden toegelaten op basis van hun cijferlijsten een totaal eindexamenresultaat van ongeveer 20 punten had voor een combinatie van 3 vakken. 60% van de kandidaten die werden toegelaten op basis van hun cijferlijsten had een eindexamenresultaat van 3 vakken met een score boven de 23 punten.

Gegevens over de eindexamenresultaten van de middelbare scholen in 2023, verstrekt door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zei dat de resultaten van eindexamens op de middelbare school kandidaten beter kunnen classificeren bij de overweging van toelating tot universiteiten. We adviseren om bij de overweging van toelating op basis van academische gegevens een extra drempel te hanteren, gebaseerd op de resultaten van eindexamens op de middelbare school, om zo de eerlijkheid tussen groepen kandidaten te vergroten.

Sterker nog, sinds het vorige toelatingsseizoen was er een universiteit die een toelatingsquotum van 100 had ingesteld, maar dit voor vervroegde toelating verhoogde naar 200. Uiteindelijk heeft de school alle 100 kandidaten die zich voor vervroegde toelating hadden aangemeld gerekruteerd. Er zullen dus geen quota meer zijn voor andere toelatingsmethoden.

Over deze kwestie zei viceminister van Onderwijs en Opleiding Hoang Minh Son dat vroege toelating zeer gunstig is als het gaat om directe toelating, zeer getalenteerde en begaafde kandidaten of scholen kunnen hen vrijelijk toelaten zonder zich zorgen te maken over quota. Zonder quota leidt dit echter tot oneerlijkheid.

Het is bekend dat veel universiteiten vroege toelating serieus nemen, maar sommige universiteiten laten studenten desondanks toch inschrijven. Ze overschrijden niet alleen hun quotum, maar ook hun opleidingscapaciteit.

Ook op basis van deze realiteit moeten kandidaten alert zijn bij het kiezen van een universiteit van echt goede kwaliteit, en niet zomaar "naar de universiteit" gaan.

Bron