Universeel voorschools onderwijs: beleid inzake sociale zekerheid en gelijkheid

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn er nog steeds bijna 300.000 kinderen in de voorschoolse leeftijd die nog niet naar school zijn gegaan. Het gaat hierbij vooral om kinderen in afgelegen en achtergestelde gebieden en kinderen in bijzondere omstandigheden.

Vandaag, 26 juni, heeft de Nationale Assemblee een resolutie aangenomen over de universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar. De goedkeuring van de resolutie is een belangrijke mijlpaal in het proces van het perfectioneren van de instelling voor alomvattende educatieve ontwikkeling, met name voorschoolse educatie, met als doel het opbouwen van hoogwaardige menselijke hulpbronnen vanaf de vroege levensfase.

Er zijn nog steeds bijna 300.000 kinderen in de voorschoolse fase die nog niet naar school gaan.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding worden er jaarlijks meer dan 5,1 miljoen kinderen in de voorschoolse leeftijd (waaronder meer dan 4,5 miljoen kinderen in de voorschoolse leeftijd van 3 tot 5 jaar) verzorgd, verzorgd en onderwezen in meer dan 15.000 voorschoolse instellingen en bijna 17.500 onafhankelijke voorschoolse educatieve instellingen. Het percentage voorschoolse mobilisaties bedraagt ​​93,6%.

Het netwerk van voorschoolse educatievoorzieningen is uitgebreid naar alle gemeenten, wijken en dorpen in het hele land en voldoet steeds meer aan de behoefte van kinderen om naar school te gaan. De omstandigheden voor kinderopvang en onderwijs, en de kwaliteit ervan, zijn verbeterd.

Het voorschoolse onderwijs kampt echter nog steeds met veel problemen. Er zijn met name nog steeds bijna 300.000 kleuters die nog niet naar school zijn geweest, voornamelijk kinderen in afgelegen en achtergestelde gebieden en kinderen in bijzondere omstandigheden.

De leider van het ministerie van Onderwijs en Opleiding zei dat de goedkeuring door de Nationale Assemblee van de resolutie over de universalisering van voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar een grote stap voorwaarts is in de strategie voor duurzame ontwikkeling van menselijk potentieel. De voorschoolse educatie is de gouden periode voor de fysieke, cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen. Investeren in voorschools onderwijs is investeren in de toekomst van het land. Universalisering van onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar creëert een basis voor gelijke toegang tot onderwijs, waardoor alle kinderen de kans krijgen om hun individuele potentieel ten volle te ontwikkelen.

De resolutie draagt ​​direct bij aan de verbetering van de kwaliteit van de bevolking. Kinderen die vanaf jonge leeftijd worden verzorgd, opgevoed en wetenschappelijk onderwijs krijgen, hebben een goede basis in gezondheid, intelligentie en persoonlijkheid en zijn voorbereid om in groep 1 te beginnen en beter te leren op de volgende niveaus. Dit is een sleutelfactor in de overgang van een "grote bevolking" naar een "hoogwaardige gouden bevolking", die voldoet aan de eisen van snelle en duurzame ontwikkeling in de context van digitale transformatie en diepgaande internationale integratie.

Schattige foto van kleuters in militair uniform. (Foto: PM/Vietnam+)

Het universeel maken van voorschools onderwijs is een duidelijk voorbeeld van beleid op het gebied van sociale zekerheid en gelijkheid. Kinderen in afgelegen gebieden, gebieden met etnische minderheden, industriezones, enz. krijgen voorrang van de overheid om hun recht op onderwijs te waarborgen, waardoor de ontwikkelingskloof tussen regio's en doelgroepen wordt verkleind.

De resolutie laat ook de sterke betrokkenheid van de Partij en de Staat zien om kinderen centraal te stellen en niemand achter te laten op hun ontwikkelingsreis.

De goedkeuring van de resolutie is een belangrijk beleid met een lange termijnvisie, dat bijdraagt ​​aan de opbouw van een eerlijk, humaan en alomvattend ontwikkeld onderwijssysteem - in lijn met de gedachte van "onderwijs is het hoogste nationale beleid" dat onze partij en staat altijd standvastig ten uitvoer leggen.

De staat zorgt voor middelen en mobiliseert socialisatie.

De resolutie over de universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar stelt de doelstelling dat tegen 2030 100% van de provincies en centraal bestuurde steden voldoet aan de normen voor universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar.

De staat zorgt voor middelen voor universeel voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar en mobiliseert sociale middelen conform de wettelijke bepalingen. Universeel voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar wordt geïmplementeerd volgens een stappenplan, in overeenstemming met de sociaaleconomische ontwikkelingsomstandigheden van de regio, waarbij de voorwaarden voor universalisering worden gewaarborgd volgens de regelgeving.

De resolutie stipuleert 5 groepen van mechanismen en beleidsmaatregelen voor implementatie, waaronder: investeren in de ontwikkeling van het netwerk van scholen en klassen en het garanderen van faciliteiten en lesmateriaal volgens de regelgeving; het garanderen van voldoende kleuterleidsters volgens de voorgeschreven normen; het garanderen van beleid en regelingen voor kinderen van 3 tot 5 jaar, managementpersoneel, leraren en personeel in kleuterscholen; het mobiliseren van maatschappelijke middelen om kleuteronderwijs te ontwikkelen volgens de wettelijke bepalingen; het prioriteren van de ontwikkeling van kleuteronderwijs in gebieden met bijzonder moeilijke sociaal-economische omstandigheden, gebieden met etnische minderheden en bergachtige gebieden, grenzen, eilanden, stranden, kustgebieden, dichtbevolkte gebieden, gebieden met industrieterreinen, clusters en exportverwerkingszones.

Ook volgens de resolutie wordt het budget voor de uitvoering van het beleid ter universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar gegarandeerd door de staatsbegroting, conform de decentralisatie van het beheer van de staatsbegroting. De centrale begroting ondersteunt gemeenten die hun begroting niet in evenwicht hebben om het beleid ter universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar uit te voeren, conform de wettelijke bepalingen. Daarnaast worden ook andere legale kapitaalbronnen gemobiliseerd om de resolutie uit te voeren.

Bron: VNP

Bron: https://phunuvietnam.vn/pho-cap-giao-duc-mam-non-chinh-sach-an-sinh-va-cong-bang-xa-hoi-20250626233431649.htm