Focus middelen op universeel onderwijs en de uitroeiing van analfabetisme

De afgelopen tijd is het Stuurcomité voor Universeel Onderwijs en Geletterdheidsbestrijding (PCGD, XMC) op alle niveaus in Can Tho City voortdurend versterkt, verbeterd en steeds effectiever geworden. Het schoolsysteem wordt voortdurend uitgebreid en verbeterd, waardoor steeds beter wordt voldaan aan de leerbehoeften van de bevolking; de mobilisatie van leerlingen is een steeds belangrijker thema.

Met name het werk van de PCGD en de XMC heeft de aandacht getrokken van sectoren op alle niveaus en heeft een goede adviserende rol gespeeld bij partijcomités en autoriteiten op alle niveaus om haalbare oplossingen voor te stellen en zo bij te dragen aan de verwezenlijking van de doelstellingen voor dit werk.

In 2024 zal Can Tho City voldoen aan de normen voor voorschoolse educatie voor 5-jarigen, basisonderwijs niveau 3, voortgezet onderwijs niveau 2 en voortgezet onderwijs niveau 2. De stad heeft echter aangegeven dat de beperkte spreiding van leerlingen na het behalen van het middelbare schooldiploma over middelbare scholen en beroepsopleidingen het probleem is. Er zijn geen vacatures voor voorschoolse educatie, voortgezet onderwijs, etc.

In 2025 zullen de stuurgroepen op alle niveaus doorgaan met het uitvoeren van taken en het ontwikkelen van oplossingen om de werkzaamheden van PCGD en XMC effectief uit te voeren. De stuurgroep van de stad zal het project "Opbouw van een lerende samenleving" voor de periode 2021-2030 voortzetten; het team, de faciliteiten en de uitrusting van scholen versterken; de kwaliteit van zorg en onderwijs verbeteren; zich richten op het innoveren van lesmethoden, het innoveren van toetsen en het evalueren van de leerresultaten van leerlingen; de coördinatie tussen relevante sectoren versterken om leerlingen te mobiliseren om naar school te gaan...

Volgens de leider van het Departement van Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho is het werk van de PCGD en XMC een van de belangrijkste beleidslijnen van de partij en de staat. Het speelt een zeer belangrijke rol in het verbeteren van het intellectuele niveau van de bevolking en het creëren van menselijk potentieel om de industrialisatie en modernisering van het land effectief te ondersteunen.

Om het werk van PCGD en XMC effectief uit te voeren, heeft de stad de afgelopen tijd alle middelen gemobiliseerd en geconcentreerd om de politieke taak van het oplossen en inzetten van menselijk potentieel voor de ontwikkeling van de stad te voltooien. Dit om zowel tegemoet te komen aan de leerbehoeften van de bevolking als hun intellectuele niveau te verbeteren, en zo omstandigheden en kansen te creëren voor een deel van de jeugd in de stad om werk te vinden en hun leven te stabiliseren.

Propaganda, bewustwording en leren

Mevrouw Nguyen Thi Ngoc Diep, vicevoorzitter van het volkscomité van de stad Can Tho, voegde eraan toe dat de stad de inspanningen van verschillende sectoren en niveaus om de werkzaamheden voor het opbouwen van een lerende samenleving, PCGD en XMC effectief uit te voeren, zeer waardeert.

Tegelijkertijd wordt aanbevolen dat de stuurgroepen op alle niveaus het propagandawerk versterken, het bewustzijn vergroten en de geest van zelfstudie en levenslang leren bij iedereen aanwakkeren. Partijcomités en -autoriteiten op alle niveaus moeten taken met betrekking tot PCGD en XMC vastleggen in resoluties en jaarlijkse werkprogramma's; en regels ontwikkelen voor de coördinatie van activiteiten tussen de partij, autoriteiten en organisaties op alle niveaus bij de implementatie van PCGD en XMC.

De afdeling Onderwijs van de stad werkt nauw samen met relevante instanties en eenheden om het schoolnetwerk en het aantal mensen dat in onderwijsinstellingen werkt, te evalueren. Op basis daarvan kan de stad blijvend worden geadviseerd om meer scholen te bouwen en meer leraren aan te nemen. Zo kan worden gewaarborgd dat waar leerlingen zijn, ook scholen en leraren zijn.

Focus op de bouw van scholen van nationale standaard op alle niveaus. Versterk de regie van algemene onderwijsinstellingen om nauw samen te werken met instellingen voor beroepsonderwijs om de doorstroming van leerlingen in het algemeen onderwijs te bevorderen.

Onlangs heeft het Volkscomité van de stad Can Tho een plan uitgevaardigd om Besluit nr. 525 van de premier ten uitvoer te leggen. Daarin wordt het plan afgekondigd om Richtlijn nr. 29 van het Politbureau inzake universeel onderwijs, verplicht onderwijs, alfabetisering van volwassenen en het bevorderen van de doorstroming van leerlingen naar het algemeen onderwijs tegen 2030 in de stad Can Tho ten uitvoer te leggen.

Specifieke doelstellingen: Het voorschoolse onderwijs blijft de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs voor 5-jarigen handhaven, consolideren en verbeteren; streeft ernaar het voorschoolse onderwijs voor kleuters te voltooien; het percentage kinderen dat naar school gaat, bedraagt 38% van de kinderen in de kleuterschoolleeftijd en 97% van de kinderen in de kleuterschoolleeftijd...

Algemeen onderwijs: Behoud de resultaten van generalisatie basisonderwijs op niveau 3, streef naar generalisatie voortgezet onderwijs op niveau 3; het aanwezigheidspercentage op de juiste leeftijd voor de basisschool bedraagt 99,5%, voor de middelbare school 97%; het percentage leerlingen dat de basisschool op de juiste leeftijd afrondt, bedraagt 99,7%, voor de middelbare school 99% en dat de middelbare school afrondt, bedraagt 95%; het overgangspercentage van de basisschool naar de middelbare school bedraagt 99,5%, van de middelbare school naar de middelbare school en andere niveaus bedraagt 95%; 100% van de leerlingen op de basisschool studeert 2 sessies/dag...

Beroepsonderwijs en permanente educatie: het analfabetisme uitbannen van 0,5% van de analfabete volwassenen, waaronder 0,4% van de analfabete volwassenen tussen 15 en 60 jaar. Ernaar streven dat het percentage geletterdheid op niveau 1 onder 15- tot 60-jarigen 99,1% bedraagt, en dat het percentage geletterdheid op niveau 1 onder 15- tot 60-jarigen in etnische minderheidsgebieden 98,8% bedraagt.

De stad hanteert de geletterdheidsnorm op niveau 2 en streeft ernaar dat 100% van de leerlingen op de middelbare school toegang heeft tot professionele loopbaanbegeleiding en -adviesdiensten.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/can-tho-tap-trung-nguon-luc-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-post756540.html