Nationale feestdag 2 september: Jongeren zaaien 'zaden' van menselijkheid, vriendelijkheid en nationale trots in de digitale ruimte

In de sfeer van de viering van de Nationale Dag op 2 september voelt de jonge generatie zich meer gemotiveerd om hun moed, intelligentie en nationale identiteit op de digitale wereldkaart te bevestigen.

Ter gelegenheid van de Nationale Dag op 2 september deelt Meester Dinh Van Mai zijn visie op de verantwoordelijkheden van jongeren in de huidige tijd. (Foto met dank aan NVCC)

Dat is het perspectief van MSc. Dinh Van Mai, docent soft skills, Student Capacity Development Center, Van Lang University in samenwerking met The Gioi en de Vietnamese krant, ter gelegenheid van de 80e verjaardag van de nationale feestdag op 2 september.

Hoe kan het dat in het digitale tijdperk elke uitwisseling van informatie door jongeren niet alleen bestaat uit pure informatie, maar ook een 'hartslag van verantwoordelijkheid' wordt, die bijdraagt ​​aan de verspreiding van patriottisme?

In de trotse sfeer van de Nationale Dag op 2 september voelt de jonge generatie zich extra gemotiveerd om hun moed, intelligentie en nationale identiteit op de wereldwijde digitale kaart te bevestigen. Elke positieve actie vandaag is een diepe dankbaarheid aan de vorige generatie, een praktische actie om de geest van liefde voor vaderland en vaderland te verspreiden.

Door ons in dat ritme te verdiepen, kunnen we de 4C-principes in praktijk brengen om een ​​digitale ruimte te creëren die veilig, verantwoord, humaan en vol patriottisme is. De 4C-principes zijn specifiek:

Ten eerste, nauwkeurigheid. De informatie is waar en geverifieerd door officiële bronnen. Ten tweede, normen, respectvolle inhoud, respectvolle woorden, een beschaafde en beleefde houding. Ten derde, specifieke, duidelijke, gemakkelijk te begrijpen, overtuigende boodschappen, en tegelijkertijd gekoppeld aan praktische acties. Ten vierde, selecteer geschikte informatie en digitale platforms, deel positieve en waardevolle informatie. Wanneer we onze intelligentie en ons hart gebruiken om te verspreiden, zal patriottisme sterk toenemen in de digitale ruimte.

Kunt u uw mening delen over het creëren van een veilige en humane digitale ruimte waarin iedereen zichzelf kan uiten en liefde kan koesteren voor zijn of haar thuisland en vaderland?

Het creëren van een veilige en humane digitale ruimte is essentieel. Om dat te bereiken, is het noodzakelijk om mensen, met name jongeren, centraal te stellen, zodat ze de kans krijgen om zichzelf te uiten en liefde voor hun thuisland en vaderland te koesteren.

Allereerst moeten jongeren worden getraind in zelfverdedigingsvaardigheden in de digitale wereld om problemen zoals fraude, cybergeweld of nepnieuws te voorkomen. Daarnaast moeten jongeren worden aangemoedigd om met elke gedeelde boodschap, elke afbeelding, elk woord en elke actie 'zaadjes' van menselijkheid, positiviteit, vriendelijkheid en praktische bruikbaarheid te zaaien, om zo een beschaafde, respectvolle online gemeenschap te creëren, in overeenstemming met culturele en juridische normen.

Jongeren componeerden liedjes met herkenbare en eenvoudige teksten over het thema vaderland en vaderland; trending video's ter ere van de nationale feestdag op 2 september werden op creatieve en plechtige wijze verwoord; of samen met veranderende avatarframes , veranderende avatars "Trots om Vietnamees te zijn", "Ik hou van mijn vaderland", "Vaderland in mijn hart" en vele berichten waarin trots werd geuit op het 80-jarig jubileum als een oproep aan harten om zich met alle diepe dankbaarheid te wenden tot de oorsprong van de natie.

Bovendien is het gebruik van digitale technologie om nationale culturele en historische waarden en verhalen over gewone maar buitengewone Vietnamezen te verspreiden niet alleen een bron van trots, maar ook een verantwoordelijkheid om patriottisme te integreren in het tijdperk van globalisering.

Onze partij heeft als doel gesteld dat Vietnam in 2045, de honderdste verjaardag van de oprichting van het land, een sterke, welvarende en gelukkige natie zal zijn. (Foto: Nguyen Hong)

Hoe belangrijk is de rol van onderwijs, met name scholen en gezinnen, bij het vormen van het bewustzijn bij de jonge generatie dat het gebruik van digitale technologie geassocieerd wordt met maatschappelijke verantwoordelijkheid en nationale trots?

Onderwijs vormt een belangrijke basis voor de jonge generatie om vol vertrouwen en verantwoord het digitale tijdperk in te gaan. Gezinnen moeten hun kinderen met name begeleiden bij het kiezen van geschikte content op sociale netwerken, hen leren onderscheid te maken tussen goed, fout of schadelijk in elke content die ze bekijken, en hen al op jonge leeftijd veilige gewoonten bij het gebruik van sociale media aanleren.

Het allerbelangrijkste is dat gezinnen hun nationale trots in de kleinste dingen bijbrengen. Bijvoorbeeld door kinderen te leren zich beleefd te gedragen door ze te begroeten, te bedanken en excuses te maken. Ook door goede voorbeelden en goede daden te delen. Ook door betekenisvolle verhalen te vertellen over geschiedenis en cultuur. Ook door vragen te beantwoorden over belangrijke feestdagen of door meer te leren over historische plekken. Zo helpen ze kinderen om het beeld van de Vietnamezen vast te houden wanneer ze de digitale wereld betreden.

Scholen kunnen digitale vaardigheden, digitale veiligheid en persoonlijke verantwoordelijkheid in de digitale omgeving integreren in het curriculum of buitenschoolse activiteiten. Ze kunnen leerlingen begeleiden bij het oefenen met het gebruik van technologie om op een creatieve en verantwoorde manier patriottisme te uiten via ervaringsgerichte activiteiten, zoals projecten ter ondersteuning van achtergestelde gemeenschappen, het ontwerpen van mediapublicaties of wedstrijden om meer te leren over de cultuur en geschiedenis van het land en belangrijke feestdagen, zoals de nationale feestdag op 2 september, etc.

Als gezin en school samenwerken, ontstaan ​​er twee beschermende armen. Zo krijgen kinderen een goed filter van waarden en raken ze niet verstrikt in de negatieve aspecten van technologie.

Welke oplossingen zijn er volgens u nodig om jongeren te helpen positieve waarden te selecteren, te verifiëren en te verspreiden, gezien de huidige situatie vol valse en schadelijke informatie op internet?

Om dat te bereiken, is het noodzakelijk om veel specifieke oplossingen synchroon te implementeren:

Ten eerste moeten jongeren digitale vaardigheden aanleren via trainingen of offline en online forums. Zo leren ze hoe ze nepnieuws kunnen herkennen, informatie kunnen verifiëren en tools voor feitencontrole kunnen gebruiken.

Werk samen met gezinnen, scholen en jongerenorganisaties, verenigingen en teams om het juiste gebruik van technologie te begeleiden, de toegang tot officiële informatie te beheren en bewegingen of campagnes "Jongeren zeggen nee tegen nepnieuws" op scholen op te zetten om positieve boodschappen over te brengen, waarbij de verantwoordelijkheden van digitaal burgerschap worden gekoppeld aan patriottisme.

Tegelijkertijd moeten digitale platforms worden ingezet om positieve waarden te verspreiden via korte video's, infographics, podcasts, etc. om zo de aandacht voor giftige content te vervangen.

Van passieve informatiegebruikers moet elke jongere een actieve maker worden met de vaardigheden om goede waarden te identificeren, selecteren en verspreiden. Van daaruit wordt de digitale ruimte een geweldige leerschool om burgerzin en liefde voor het vaderland te koesteren.

Mensen stroomden naar het hoofdkantoor van het Ministerie van Buitenlandse Zaken om prachtige momenten vast te leggen tijdens de historische herfstdagen. (Foto: Jackie Chan)

Wat verwacht u in de toekomst van de jonge generatie uit Vietnam, wanneer zij deelneemt aan de wereldwijde digitale wereld, dat zij internationaal integreert en tegelijkertijd de nationale liefde en identiteit behoudt?

De digitale ruimte is een enorm wereldwijd podium. Waar elke jongere niet alleen publiek is, maar ook een schepper, initiator en leider van positieve trends. Ik hoop dat jullie slimme en verantwoordelijke digitale burgers worden die digitale platformen effectief gebruiken om te studeren, werken en bij te dragen. Jullie zijn "culturele ambassadeurs" op het internet om verhalen te vertellen over je thuisland, je land, de Vietnamese bevolking, de keuken, het toerisme... in creatieve en vertrouwde taal, en deze te delen met internationale vrienden om Vietnam beter te begrijpen en er meer van te houden.

Ondanks de integratiegolf behouden we nog steeds de Vietnamese identiteit, van taal, klederdracht en levensstijl tot humanistische waarden, vriendelijkheid, solidariteit en "het herinneren van de bron van water bij het drinken". Waar we ook zijn, de intelligentie van de Vietnamezen en hun liefde voor het vaderland zullen de drijvende kracht zijn om jongeren aan te sporen creatief te zijn en hard te werken om een ​​kleine bijdrage te leveren aan de opbouw van het beeld van een modern, humaan en identiteitsrijk Vietnam.

Hoe kunnen we de kracht van de ‘digitale informatiestroom’ benutten om een ​​‘cultureel-patriottische stroom’ te worden, die bijdraagt ​​aan het versterken van de nationale positie op het gebied van internationale integratie?

Naar mijn mening is het benutten van de kracht van digitale informatie niet alleen een manier om je snel en breed te verspreiden, maar, belangrijker nog, om elke keer dat je iets deelt, een hart onder de riem te steken. Digitale technologie moet creatief worden toegepast in het traditionele onderwijs, door een digitale database op te bouwen met afbeeldingen, verhalen, historische figuren, enzovoort, als bron van materiaal waarmee de jonge generatie het verhaal van Vietnam in moderne taal aan de wereld kan vertellen.

Tegelijkertijd moeten sociale netwerken een plek worden waar vriendelijkheid wordt verspreid, waar hashtags, mooie verhalen en betekenisvolle acties de patriottische digitale gemeenschap verbinden en samen Vietnam promoten - een dynamisch, creatief, vriendelijk en verantwoordelijk land.

Bron: https://baoquocte.vn/quoc-khanh-29-nguoi-tre-sowing-humanity-seeds-tu-te-va-tu-hao-dan-toc-tren-khong-gian-so-326388.html