Een speelveld voor het ontwikkelen van vaardigheden voor teamleden.

De provinciale jeugdvereniging en de provinciale kinderraad hebben de afgelopen tijd diverse maatregelen genomen om de kwaliteit van de kinderactiviteiten op scholen te verbeteren. Met name het trainingsprogramma voor schoolleiders en de recent georganiseerde provinciale wedstrijd voor uitmuntende kinderleiders voor het schooljaar 2025-2026 hebben bijgedragen aan het ontwikkelen van veel nuttige kennis en vaardigheden bij kinderen.

Naast bekwaamheid in hun taken en kennis van scoutingrituelen, hebben scoutleiders op scholen ook leiderschapskwaliteiten, creativiteit en een technologische denkwijze nodig om kinderen te begeleiden bij activiteiten en te voldoen aan de behoeften van de scouts. Met dit principe in gedachten is het jaarlijkse trainingsprogramma voor excellente scouts van middelbare scholen in de hele provincie effectief en praktisch in stand gehouden. Dit jaar waren het trainingsprogramma en de wedstrijd nog levendiger dankzij de deelname van scoutleiders van middelbare scholen in het zuiden van de provincie, waardoor ze met elkaar in contact konden komen en ervaringen konden delen.

De deelnemers strijden om de beste teamleiderschapsvaardigheden.

Mevrouw Huynh Thi Nhu Y, adjunct-secretaris van de Provinciale Jeugdunie, voorzitter van de Provinciale Kinderraad en directeur van het Provinciaal Kindercultuurcentrum, verklaarde dat de training was opgezet als een kamp waarin theoretisch leren en praktische training werden gecombineerd. Gedurende drie dagen werden de kinderen voorzien van essentiële kennis, van teamrituelen en -ceremonies tot belangrijke soft skills zoals het organiseren van activiteiten, plannen, zelfmanagement en teamwork. Met name de inhoud over de toepassing van digitale transformatie en vaardigheden in het voorkomen van en reageren op verdrinking hielp de kinderen de eisen van jeugdwerk in de nieuwe context en de praktische situatie van de afgelopen periode te begrijpen.

Na de training namen 145 teamleden deel aan 9 wedstrijden in het kader van de provinciale wedstrijd voor uitmuntende teamleiders. De wedstrijden waren ontworpen volgens de actuele professionele eisen die aansloten op de trainingsinhoud, zoals: communicatieve vaardigheden; drum- en bugelspel; vaardigheden voor groepsactiviteiten; een talentenwedstrijd voor teamleiders... Chamaléa Thị Khiêm, teamleider van de basisschool en middelbare school Phước Chiến (gemeente Công Hải), die voor het eerst deelnam aan het provinciale trainingsprogramma en de wedstrijd voor uitmuntende teamleiders, vertelde: "Ik heb aan veel wedstrijden deelgenomen, zoals het ontcijferen van geheime codes en seinschaak... Dankzij het programma heb ik veel nuttige kennis en vaardigheden opgedaan van andere teamleiders en oudere leerlingen; deelname aan de maatschappelijke activiteit 'Gratis kinderboekhandel', waarbij ik kinderen in de door overstromingen getroffen gebieden in de gemeente Diên Lâm begeleidde, was erg betekenisvol."

De teamleden streden tegen elkaar om gecodeerde berichten te ontcijferen.

De Ngo Quyen Etnische Kostschool voor Basis- en Middelbare School (gemeente Bac Ai) heeft 3 deelnemers. De heer Tran Van Hue, hoofd van de jeugdvereniging van de school, zei dat de deelnemers van de school, gedreven door de wens om ervaring op te doen en te leren, aan alle onderdelen van de provinciale wedstrijd voor uitmuntende teamleiders hebben deelgenomen. Vergeleken met voorgaande edities kent de wedstrijd van dit jaar een aantal nieuwe elementen en een hogere moeilijkheidsgraad. Dit is een goede gelegenheid voor de teamleiders om hun kennis en vaardigheden op het gebied van het organiseren van activiteiten te verbeteren en betere trainingsstrategieën te ontwikkelen.

Oefen individuele, mobiele bewegingen.

Mevrouw Huynh Thi Nhu Y verklaarde dat het driedaagse programma de vaardigheden van de teamleden en leiders van de school op het gebied van teamactiviteiten uitgebreid beoordeelde. Naast een leerzame speelplek voor de kinderen, bood het programma teamleden ook de mogelijkheid om hun teametiquette te oefenen en te verbeteren; versterkte het de vaardigheden van teamleiders; bevorderde het een gevoel van discipline en teamgeest; en stelde het hen in staat om goed te blijven presteren in teamactiviteiten en vaardigheidsontwikkeling binnen de school. Dit droeg bij aan het behoud van een leerzame en praktische speelplek voor teamleden en de opbouw van sterke teamstructuren.

VINH THANH

Bron: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/