Welke juridische documenten op het gebied van onderwijs worden afgeschaft?

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding werkte de Juridische Dienst van het Ministerie vóór dit ontwerp samen met eenheden binnen het Ministerie om de juridische documenten op het gebied van onderwijs regelmatig te controleren en te systematiseren. Zo konden documenten worden opgespoord die niet langer in overeenstemming waren met het rechtssysteem, verouderd waren, niet langer bruikbaar waren of waren verlopen. Op basis daarvan kon worden aanbevolen om deze documenten in overeenstemming met de wettelijke bepalingen te behandelen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding stelde specifiek voor om 6 wettelijke documenten af ​​te schaffen, waaronder:

Circulaire nr. 23 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van 23 juli 2010 tot vaststelling van de regelgeving inzake de ontwikkelingsnormen voor 5-jarige kinderen.

De normen voor de ontwikkeling van 5-jarige kinderen (Circulaire 23) zijn opgenomen in de circulaire die het programma voor voorschoolse educatie afkondigt. Daarom wordt voorgesteld om Circulaire 23 te schrappen.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming legde uit dat de implementatie van Circulaire 23 de afgelopen jaren in principe heeft voldaan aan het doel om de implementatie van voorschoolse educatieprogramma's voor 5-jarige kinderen in voorschoolse instellingen te ondersteunen.

Echter, door inspectie, monitoring en rapportage door lokale overheden leidt de gelijktijdige implementatie van twee documenten (zowel een circulaire die het voorschoolse educatieprogramma afkondigt als een circulaire die de set normen afkondigt) tot problemen voor voorschoolse educatie-instellingen (het gemakkelijk genereren van dossiers en boeken), terwijl de inhoud van de set normen is omgezet in het voorschoolse educatieprogramma.

Om documenten te stroomlijnen en gunstige voorwaarden te creëren voor kleuterleidsters en instellingen voor voorschools onderwijs, heeft het ministerie geen circulaire uitgegeven over de nieuwe reeks normen voor de ontwikkeling van 5-jarige kinderen. In plaats daarvan heeft de minister van Onderwijs en Vorming een afzonderlijk besluit genomen waarin de reeks normen voor de ontwikkeling van 5-jarige kinderen wordt goedgekeurd, zodat organisaties en personen deze flexibel kunnen gebruiken voor verschillende doeleinden.

Gezamenlijke circulaire nr. 13 tussen het Ministerie van Onderwijs en Vorming, het Ministerie van Financiën en het Ministerie van Volksgezondheid, gedateerd 16 maart 1999, met richtlijnen voor de implementatie van de medische zorgregeling voor buitenlandse studenten die in Vietnam studeren. De reden hiervoor is dat sommige artikelen van deze circulaire niet langer in overeenstemming zijn met de Wet op de ziektekostenverzekering (gewijzigd en aangevuld in 2014).

Zo bepaalt de wet op de ziektekostenverzekering dat buitenlanders die in Vietnam studeren en een beurs ontvangen uit de Vietnamese staatsbegroting, in aanmerking komen voor deelname aan een ziektekostenverzekering die wordt betaald door de staatsbegroting. Hun medische onderzoeks- en behandelingskosten worden gedekt door het ziektekostenfonds binnen het kader van de vergoedingen, tegen een tarief van 80% van de medische onderzoeks- en behandelingskosten.

Gezamenlijke circulaire nr. 13 tussen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken, het Politbureau, het Ministerie van Binnenlandse Zaken en het Comité voor Etnische Minderheden van 7 april 2008, ter ondersteuning van de uitvoering van een aantal artikelen van Decreet nr. 134/2006/ND-CP van 14 november 2006 van de regering ter regulering van het wervingsbeleid voor universiteiten, hogescholen en onderwijsinstellingen op middelbaar niveau in het nationale onderwijssysteem.

De reden voor de afschaffing is dat dit besluit is komen te vervallen door besluit nr. 141 van de regering van 8 december 2020. De inhoud van het kiesstelsel bevat veel nieuwe regels over onderwerpen, evenals over aanverwant beleid en regelingen.

Circulaire nr. 22 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van 30 mei 2011 tot vaststelling van de regelgeving inzake wetenschappelijke en technologische activiteiten in hogeronderwijsinstellingen. Dienovereenkomstig werd de Wet op het Hoger Onderwijs in 2018 gewijzigd en aangevuld met de bepaling dat "de overheid wetenschappelijke en technologische activiteiten in hogeronderwijsinstellingen reguleert". De inhoud van circulaire nr. 22 is momenteel opgenomen in Besluit nr. 109/2022 van de overheid tot regeling van wetenschappelijke en technologische activiteiten in hogeronderwijsinstellingen.

Besluit 28 van 30 augustus 2005 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft het Khmer-taalprogramma in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs tijdelijk afgekondigd. De inhoud van het Khmer-taalprogramma in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs wordt momenteel geïmplementeerd volgens de bepalingen van Circulaire nr. 34 van 15 september 2020 van de Minister van Onderwijs en Vorming, waarin het algemene onderwijsprogramma voor de Bahnar-, Cham-, Ede-, Jrai-, Khmer-, Mong-, Mnong- en Thaise talen is afgekondigd.

Ook wordt voorgesteld om Gezamenlijke Circulaire nr. 35 van 21 april 1994 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming en het Ministerie van Financiën, die het beheer van onderwijs- en opleidingsbudgetten regelt, af te schaffen. De reden hiervoor is dat de documenten die gebaseerd zijn op de uitgifte van Gezamenlijke Circulaire nr. 35 nu zijn vervangen door de bepalingen van de Staatsbegrotingswet 2015.

Bron: https://thanhnien.vn/se-bai-bo-nhung-van-ban-quy-pham-phap-luat-nao-trong-linh-vuc-giao-duc-185240905144012823.htm