Er zal een apart examen zijn voor kandidaten die het eindexamen van de middelbare school in 2024 niet hebben gehaald.

Kandidaten die in 2024 het eindexamen van de middelbare school afleggen. Foto: Quang Vinh.

2025 is het eerste jaar dat leerlingen uit het 12e leerjaar het eindexamen voor de middelbare school afleggen volgens het programma voor algemeen vormend onderwijs van 2018. Volgens het examenplan dat zojuist is aangekondigd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, moet elke kandidaat twee verplichte vakken volgen: wiskunde, literatuur en twee keuzevakken uit de resterende vakken die in klas 12 worden behandeld (waaronder vreemde talen, geschiedenis, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, informatietechnologie en technologie). De verwachte datum voor het eindexamen voor de middelbare school van 2025 is 26 en 27 juni.

Dit is het overgangsjaar tussen de implementatie van het programma Algemeen Onderwijs van 2006 en het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Om de rechten te waarborgen van kandidaten die hun middelbare school niet hebben afgerond onder het programma Algemeen Onderwijs van 2006 (kandidaten voor de twaalfde klas die in 2024 en voorgaande jaren hun eindexamen voor de middelbare school afleggen), heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aangegeven dat er een apart examen voor deze kandidaten zal worden afgenomen.

Het eindexamen middelbare school in 2025 zal dus twee sets examenvragen bevatten, waaronder één set examenvragen voor kandidaten die het algemeen vormend programma van 2018 volgen en één set examenvragen voor kandidaten die het algemeen vormend programma van 2006 volgen. De organisatie van het examen voor kandidaten die het algemeen vormend programma van 2006 volgen, zal plaatsvinden volgens de regels van het eindexamen middelbare school van 2024; zij zullen worden georganiseerd om het eindexamen middelbare school af te leggen op basis van de inhoud van het algemeen vormend programma dat zij hebben bestudeerd. Voor kandidaten die het algemeen vormend programma van 2018 volgen, gelden nieuwe regels. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft bevestigd dat deze inhoud zal worden opgenomen in de overgangsbepalingen van de circulaire die de regels voor het eindexamen middelbare school vanaf 2025 afkondigt.

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement, gaf aan dat het tegelijkertijd organiseren van examenvragen en examens voor twee algemene onderwijsprogramma's een enorme uitdaging is. Echter, onder het motto 'alles voor studenten' zal de hele onderwijssector er alles aan doen om het examen volgend jaar goed te organiseren.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding werkt momenteel aan een nieuw examenreglement voor het eindexamen van de middelbare school in 2025, voor kandidaten die studeren en examen doen volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018. Volgens informatie van de afdeling Kwaliteitsmanagement belast de minister van Onderwijs en Opleiding het ministerie met het opstellen van het examenreglement voor het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025. Vervolgens zal het de publieke opinie breed onderzoeken, verwerken en redigeren, zodat het in november 2024 kan worden gepubliceerd.

In het planningskader voor het schooljaar 2024-2025 heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming ook de verwachte datum van het eindexamen middelbare school in 2025 aangekondigd, zoals hierboven vermeld. De vroege aankondiging van de examendatum helpt het Ministerie van Onderwijs en Vorming, scholen en leerlingen om proactiever te zijn in het lesgeven en leren, en in de voorbereiding op het examen.

De Circular Drafting Committee hoopt met een ontvankelijke geest gedetailleerde en volledige bijdragen te ontvangen van alle lagen van de bevolking, experts en managers om zo een betere basis te creëren voor het perfectioneren van de examenreglementen voor het behalen van het eindexamen middelbare scholen vanaf 2025.

Naar aanleiding van de zorgen van leerlingen over het plan voor de eindexamens van het voortgezet onderwijs, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aangekondigd dat de papieren examenmethode voor de periode 2025-2030 gehandhaafd zal blijven. Na 2030 zullen computergebaseerde examens geleidelijk worden uitgeprobeerd voor meerkeuzevakken in gekwalificeerde gemeenten (een combinatie van papieren en computergebaseerde examens kan worden ingevoerd). Zodra alle gemeenten landelijk gekwalificeerd zijn, zullen ze overstappen op het organiseren van computergebaseerde eindexamens voor meerkeuzevakken in het voortgezet onderwijs.

Volgens de heer Nguyen Ngoc Ha, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement, bevat het eindexamen voor de middelbare school in 2025 nog steeds dezelfde verhouding vragen als in de oude stijl. Dat betekent dat er nog steeds een deel van de multiple-choice-toetsvorm is. Het vak literatuur wordt getoetst in essayvorm, de overige vakken zijn multiple-choice-vragen.

De toets zal qua ontwikkeling nieuwe formaten krijgen, zoals waar-, onwaar- en korte-antwoordvragen. De toets zal de nadelen van het oude multiple-choice-toetsformat beperken en de toets gebruiksvriendelijker maken voor het beoordelen van leerlingen volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.

Bron: https://daidoanket.vn/se-co-de-thi-rieng-cho-thi-sinh-truot-tot-nghiep-thpt-2024-10288588.html