Geneeskundestudenten oefenen hun vaardigheden op een patiëntmodel met een miljard dollar als inzet.

Tijdens de workshop over oplossingen om de kwaliteit van medische en farmaceutische opleidingen te verbeteren die op 6 september aan het Far East College (HCMC) werd gehouden, werden veel moderne klinische simulatiemodellen geïntroduceerd die door universiteiten en hogescholen worden toegepast.

Klinisch simulatiemodel - een effectieve oplossing om de kwaliteit van de praktijk te verbeteren

Volgens Master Tran Thanh Hai, directeur van Far East College, is de gezondheidszorg een bijzondere sector met veel strenge eisen. Veel studenten krijgen slechts een theoretische opleiding, terwijl de technologie in de medische sector te snel evolueert, zoals endoscopie, niet-invasieve onderzoeksmethoden... waarmee veel studenten geen praktijkervaring hebben. Daarom is investeren in apparatuur waarmee studenten op school kunnen oefenen, waaronder klinische simulatiemodellen, een verplichte vereiste voordat studenten in ziekenhuizen mogen werken.

Onlangs heeft de unit een groot aantal klinische simulatiemodellen aangekocht uit de VS en Duitsland, voor een bedrag van bijna 3 miljard VND. Deze modellen zullen worden gebruikt ter ondersteuning van de dagelijkse onderwijs- en leeractiviteiten van docenten en studenten, waardoor studenten hun praktijkmogelijkheden vóór hun stage kunnen vergroten.

Volgens Dr. Nguyen Huu Hung, voormalig adjunct-directeur van de afdeling Volksgezondheid van Ho Chi Minhstad, is investeren in klinische simulatiemodellen niet alleen een trend, maar ook een effectieve oplossing om de kwaliteit van de praktijkvoering voor geneeskundestudenten te verbeteren.

De huidige technologie maakt het mogelijk om realistische situaties te creëren, waardoor studenten kunnen oefenen met zowel eenvoudige als complexe handelingen, terwijl de patiëntveiligheid gegarandeerd blijft. "Bij het werken met een model hebben zelfs technische fouten geen invloed op de patiënt. Zodra studenten de techniek onder de knie hebben, zullen ze zich zekerder voelen in de realiteit", benadrukte de heer Hung.

De heer Hung benadrukte echter dat om de effectiviteit van het model te maximaliseren, het onderwijzend personeel over diepgaande expertise, technisch inzicht en klinische kennis moet beschikken. Hij stelde ook voor dat binnen- en buitenlandse scholen lesmateriaal kunnen coördineren en delen om verspilling te voorkomen en de efficiëntie van het apparatuurgebruik te verbeteren.

- Ảnh 1. — Om de effectiviteit van klinische simulatiemodellen te maximaliseren, moeten de docenten over diepgaande expertise, technisch inzicht en klinische kennis beschikken.

Dr. Dong Nguyen Phuong Uyen, hoofdverpleegkundige van de borstafdeling van het Cho Ray ziekenhuis, gaf aan dat de studenten dankzij de simulatieoefeningen grondig zijn voorbereid voordat ze in contact komen met echte patiënten. Hierdoor zijn ze vol vertrouwen als ze de ziekenhuisomgeving binnenstappen.

Ze wees echter ook op de beperking: het model kan communicatievaardigheden niet vervangen – een essentiële factor wanneer studenten patiënten moeten uitleggen en geruststellen. "Studenten hebben vaak een gebrek aan communicatie- en uitlegvaardigheden met patiënten, en het simulatiemodel kan dat niet volledig vervangen", bevestigde Dr. Uyen.

Master Bui Thi Hong Ngoc, voormalig hoofd van de verpleegafdeling van het Ziekenhuis voor Tropische Ziekten, zei dat simulatiemodellen studenten ook helpen om informatietechnologie in de praktijk toe te passen en tegelijkertijd hun professionele vaardigheden te versterken. Ze benadrukte echter de noodzaak om gesimuleerde situaties met betrekking tot communicatievaardigheden toe te voegen, zodat studenten direct vanaf school zowel de operatie als professioneel gedrag kunnen leren.

Communicatietrainingsoplossing: AI-patiënttoepassing en hybride model

Eén van de beperkingen van de huidige klinische simulatiemodellen is dat studenten onvoldoende oefening krijgen in communicatieve vaardigheden – een factor die een belangrijke rol speelt in de gezondheidszorg.

Dr. Nguyen Thanh Son, adjunct-directeur van Thai Binh Medical College, zei dat er momenteel wereldwijd veel medische simulatiemethoden worden toegepast, van fysieke modellen, gestandaardiseerde patiëntscenario's, online simulatie, high-fidelity simulatie, augmented reality tot hybride modellen. Het hybride model is een model dat standaardpatiënten combineert met fysieke modellen en virtual reality-technologie, en wordt beschouwd als het meest modern.

"Het hybride model is gecertificeerd volgens internationale normen en wordt toegepast op veel grote medische faculteiten, waaronder de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minhstad. Het voordeel is dat studenten niet alleen klinische vaardigheden oefenen, maar ook de mogelijkheid hebben om communicatieve vaardigheden te oefenen in dezelfde gesimuleerde casus. Dit model zal echter erg duur zijn", voegde Dr. Nguyen Thanh Son eraan toe.

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — Dr. Nguyen Thanh Son, adjunct-directeur van Thai Binh Medical College, zei dat elk medisch simulatiemodel zijn eigen voor- en nadelen heeft.

Een opvallende nieuwe functie is de toepassing van AI op gesimuleerde patiëntmodellen. Volgens Dr. Son kan AI-software geprogrammeerd worden om met studenten te communiceren en hen te helpen hun communicatievaardigheden te oefenen: pathologie uitleggen, omgaan met moeilijke situaties zoals het brengen van slecht nieuws, of het bespreken van behandelingsopties. Deze technologie heeft ook het voordeel dat het kosten bespaart, waardoor veel studenten samen een casus kunnen oefenen.

Deskundigen erkennen echter ook dat AI de emoties van patiënten niet kan vatten, de complexiteit van het echte leven negeert en de directe interactie met patiënten niet kan vervangen...

Dr. Nguyen Thanh Son deelde meer over zijn praktijkervaring en vertelde dat de praktijkruimte van Thai Binh Medical College is ontworpen als een echte ziekenhuiskamer. Studenten moeten met standaardcasussen communiceren, instrumenten pakken, procedures uitvoeren en medische dossiers bijhouden. Elke casus duurt 15-20 minuten, inclusief veel operaties. De school ontwikkelt met name een hybride model dat AI-patiënten en fysieke modellen combineert - een nieuwe stap voorwaarts in de training van uitgebreide medische vaardigheden.

Tijdens de workshop werden enkele klinische simulatiemodellen geïntroduceerd: