Geneeskundestudenten oefenen hun vaardigheden op modellen van patiënten met medische rekeningen van miljoenen dollars.

Tijdens een workshop over oplossingen om de kwaliteit van medische en farmaceutische opleidingen te verbeteren, die op 6 september plaatsvond aan het Vien Dong College (Ho Chi Minh-stad), werden diverse moderne klinische simulatiemodellen gepresenteerd die momenteel door universiteiten en hogescholen worden gebruikt.

Klinische simulatiemodellen - een effectieve oplossing voor het verbeteren van de kwaliteit van de praktijk.

Volgens rector Tran Thanh Hai van het Vien Dong College is de gezondheidszorg een specialistisch vakgebied met veel strenge eisen. In de praktijk krijgen veel studenten alleen theoretisch onderwijs, terwijl de medische technologie zich razendsnel ontwikkelt, bijvoorbeeld op het gebied van endoscopie en niet-invasieve diagnostische methoden. Hierdoor ontbreekt het veel studenten aan praktijkervaring. Daarom is investeren in apparatuur voor studenten om te oefenen op school, waaronder klinische simulatiemodellen, een absolute vereiste voordat studenten stage kunnen lopen in ziekenhuizen.

De afdeling heeft onlangs diverse klinische simulatiemodellen aangeschaft uit de VS en Duitsland, voor een bedrag van bijna 3 miljard VND. Deze modellen zullen worden gebruikt ter ondersteuning van de dagelijkse onderwijs- en leeractiviteiten voor docenten en studenten, waardoor studenten meer praktijkervaring kunnen opdoen vóór hun stage.

Dr. Nguyen Huu Hung, voormalig adjunct-directeur van de gezondheidsdienst van Ho Chi Minh-stad, is van mening dat investeren in klinische simulatiemodellen niet alleen een trend is, maar ook een effectieve oplossing om de kwaliteit van de praktijkopleiding voor geneeskundestudenten te verbeteren.

De huidige technologie maakt het mogelijk om realistische scenario's te creëren, waardoor studenten procedures van basis- tot complex niveau kunnen oefenen, terwijl de absolute veiligheid voor patiënten gewaarborgd blijft. "Bij het werken met modellen hebben zelfs technische fouten geen gevolgen voor de patiënten. Zodra ze de technieken onder de knie hebben, zullen studenten meer zelfvertrouwen hebben wanneer ze in de praktijk aan de slag gaan", benadrukte de heer Hung.

De heer Hung benadrukte echter dat, om de effectiviteit van het model te maximaliseren, het onderwijzend personeel over diepgaande professionele expertise, technisch inzicht en klinische kennis moet beschikken. Hij suggereerde tevens dat scholen in binnen- en buitenland zouden kunnen samenwerken en lesfaciliteiten delen om verspilling te voorkomen en de efficiëntie van het gebruik van apparatuur te verbeteren.

- Ảnh 1. — Om de effectiviteit van klinische simulatiemodellen te maximaliseren, moet het onderwijzend personeel beschikken over diepgaande expertise, technisch inzicht en klinische kennis.

Op basis van haar ervaring met het lesgeven aan en begeleiden van stagiaires, bevestigt dr. Dong Nguyen Phuong Uyen, hoofdverpleegkundige van de borstkankerafdeling in het Cho Ray Ziekenhuis, dat studenten dankzij de simulatieoefeningen grondig worden voorbereid op de interactie met echte patiënten. Dit geeft hen aanzienlijk meer zelfvertrouwen wanneer ze de ziekenhuisomgeving betreden.

Ze wees echter ook op een beperking: het model kan communicatieve vaardigheden niet vervangen – een essentieel element wanneer studenten patiënten moeten uitleggen en geruststellen. "Studenten missen vaak de nodige communicatie- en uitlegvaardigheden in de omgang met patiënten, iets wat het simulatiemodel niet volledig kan vervangen," bevestigde dr. Uyen.

Mevrouw Bui Thi Hong Ngoc, voormalig hoofd van de afdeling Verpleegkunde van het Ziekenhuis voor Tropische Ziekten, is van mening dat simulatiemodellen studenten helpen informatietechnologie in de praktijk toe te passen en hun professionele vaardigheden te versterken. Ze benadrukte echter de behoefte aan meer gesimuleerde scenario's met betrekking tot communicatieve vaardigheden, zodat studenten operationele procedures kunnen leren en professioneel gedrag kunnen oefenen terwijl ze nog op school zitten.

Communicatietrainingsoplossing: AI-patiënttoepassing en hybride model

Een van de beperkingen van de huidige klinische simulatiemodellen is dat studenten onvoldoende oefening krijgen in communicatieve vaardigheden – een cruciaal element in de gezondheidszorg.

Dr. Nguyen Thanh Son, vice-rector van het Thai Binh Medical College, gaf aan dat er wereldwijd momenteel veel methoden voor medische simulatie worden toegepast, variërend van fysieke modellen, gestandaardiseerde patiëntscenario's, online simulaties, hoogwaardige simulaties en augmented reality tot hybride modellen. Het hybride model, dat een standaardpatiënt combineert met een fysiek model en virtual reality-technologie, wordt als de modernste beschouwd.

“Het hybride model is nu gevalideerd en voldoet aan internationale normen. Het wordt toegepast aan veel grote medische faculteiten, waaronder de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van Ho Chi Minh-stad. Het voordeel is dat studenten niet alleen klinische vaardigheden oefenen, maar ook de mogelijkheid hebben om hun communicatieve vaardigheden te verbeteren in dezelfde gesimuleerde casus. Dit model zal echter erg duur zijn”, voegde dr. Nguyen Thanh Son eraan toe.

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — Dr. Nguyen Thanh Son, vice-rector van het Thai Binh Medical College, zei dat elk medisch simulatiemodel zijn eigen voordelen en beperkingen heeft.

Een opmerkelijke nieuwe ontwikkeling is de toepassing van AI op patiëntsimulatiemodellen. Volgens dr. Son kan de AI-software zo geprogrammeerd worden dat deze met studenten interacteert en hen helpt bij het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden: het uitleggen van ziekten, het omgaan met moeilijke situaties zoals het brengen van slecht nieuws, of het bespreken van behandelingsopties. Deze technologie heeft ook als voordeel dat de kosten worden verlaagd en dat meerdere studenten tegelijkertijd aan één casus kunnen werken.

Deskundigen erkennen echter ook dat AI de emoties van patiënten niet kan vastleggen, de complexiteit van de werkelijkheid negeert en de directe interactie met patiënten niet kan vervangen.

Dr. Nguyen Thanh Son vertelde over de praktijkervaring en zei dat de oefenruimte van het Thai Binh Medical College is ingericht als een echte patiëntenkamer, met standaard casestudies waarin studenten moeten communiceren, instrumenten moeten pakken, procedures moeten uitvoeren en patiëntendossiers moeten bijhouden. Elke casestudie duurt 15-20 minuten en omvat diverse procedures. Opvallend is dat de school een hybride model ontwikkelt dat AI-patiënten combineert met fysieke modellen – een nieuwe stap voorwaarts in de uitgebreide training van medische vaardigheden.

Tijdens de workshop werden verschillende klinische simulatiemodellen gepresenteerd:

- Ảnh 2. — SAM4 - Een modern systeem voor het beluisteren van hart-, long- en darmgeluiden, inclusief hartgeruis. SAM4 is een aanzienlijke verbetering ten opzichte van de vorige SAM-productlijn en richt zich op een realistische luisterervaring, met LED-positioneringslampjes en 360-graden rotatie. Met dit model kunnen studenten diverse pathologische hartgeruisen, foetale hartgeluiden en longcrepitaties herkennen, allemaal geïntegreerd in een compact, intelligent systeem.

- Ảnh 3. — Het Corman-model voor het plaatsen van een neusmaagsonde is een essentiële vaardigheid in de spoedeisende en intensieve zorg. Dit model kan worden gebruikt om studenten te begeleiden bij het plaatsen van een neusmaagsonde, van basisniveau tot gevorderd niveau.

- Ảnh 4. — Dit model demonstreert het inbrengen van een urinekatheter bij mannen ter voorkoming van infecties. Het is een vaardigheid die kennis, behendigheid, precisie en, bovenal, steriliteit vereist.

- Ảnh 5. — Handmodel voor intraveneuze injectie. Dit is een basisprocedure, maar tegelijkertijd een uiterst belangrijke handeling in de medische praktijk. Met een zacht, handzaam handmodel kunnen studenten herhaaldelijk oefenen en zo fouten voorkomen bij het uitvoeren van de procedure op echte patiënten.

Het model voor endotracheale intubatie is ontwikkeld door dr. Nguyen Duy Tan, voormalig docent aan de Universiteit voor Gezondheidswetenschappen van de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad.

FOTO: YEN THI

Bron: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-y-thuc-hanh-tay-nghe-บน-mo-hinh-benh-nhan-gia-tien-ti-185250906221432316.htm