Ministerie van Onderwijs en Opleiding traint in inspectie van schoolkwaliteit

Gedurende 2 dagen (17 en 18 oktober) organiseerde het ministerie van Onderwijs en Vorming een trainingsconferentie over zelfevaluatie en externe evaluatie van instellingen voor voorschoolse educatie, algemeen onderwijs en permanente educatie in 2025.

Scène van een trainingscursus.

De conferentie werd bijgewoond door 400 studenten, die als ambtenaren verantwoordelijk zijn voor het onderwijs in 99 gemeenten en wijken, en als managers van algemene scholen in de provincie.

De conferentie richtte zich op de implementatie van belangrijke onderwerpen op het gebied van schoolaccreditatie, waaronder: nieuwe punten van circulaire nr. 22 en nr. 23 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over kwaliteitsaccreditatie en erkenning van scholen die voldoen aan nationale normen; zelfbeoordelingstechnieken, het schrijven van beoordelingsformulieren voor criteria, het ontwikkelen van plannen voor kwaliteitsverbetering; een extern beoordelingsproces, het voorbereiden van voorlopige rapporten en het bestuderen van ondersteunende documenten; het oefenen, uitwisselen en beantwoorden van vragen tijdens het implementatieproces bij de instelling...

Studenten worden uitgerust met vaardigheden voor het beoordelen van de schoolkwaliteit.

Naast de professionele inhoud biedt de conferentie eenheden ook de gelegenheid om ervaringen uit te wisselen, oplossingen voor kwaliteitsverbetering voor te stellen en de digitale transformatie in kwaliteitsbeoordelingsbeheer te bevorderen. Dit alles met als doel dat in 2030 alle onderwijsinstellingen in de provincie op kwaliteit worden beoordeeld en dat minimaal 85% van de scholen voldoet aan de landelijke normen.

Vertegenwoordigers van eenheden wisselden ervaringen uit over de kwaliteitsbeoordeling van scholen.

Aan het eind van de conferentie oefenden de stagiairs met het schrijven van beoordelingsformulieren voor criteria (externe beoordeling), het schrijven van onderzoeksrapporten en externe beoordelingsrapporten en het op grote schaal implementeren hiervan in de regio's, om zo bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de effectiviteit van het staatsbeheer in de nieuwe periode.

Bron: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html