(Dan Tri) - In 10 jaar tijd is het aantal studenten dat geïntegreerde wiskunde, wetenschap en Engels studeert onder Project 5659 van Ho Chi Minh City gestegen van 600 naar meer dan 30.000 studenten, meer dan 50 keer zo groot.
Vijf studenten in Ho Chi Minhstad behaalden de hoogste scores ter wereld
Bovenstaande informatie werd gedeeld door de heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, tijdens de conferentie ter evaluatie van 10 jaar implementatie van Project 5695: Project voor het onderwijzen en leren van wiskunde, wetenschap en Engels, waarbij Engelse en Vietnamese programma's worden geïntegreerd (geïntegreerd Engels).
De heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, deed verslag van Project 5695 (foto: Hoai Nam).
In het eerste jaar werd het nieuwe programma geïmplementeerd in 18 scholen in 3 districten met in totaal 600 deelnemende leerlingen. In het schooljaar 2023-2024 was het geïmplementeerd in 160 scholen in 20 districten met meer dan 30.000 leerlingen.
"Hieruit blijkt dat de behoefte om Engels te leren in combinatie met wetenschappelijke vakken toeneemt", aldus de adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad.
De heer Quoc zei dat de leerresultaten van leerlingen die deelnemen aan Project 5695 altijd hoog zijn, vooral in wiskunde en natuurwetenschappen. Het percentage leerlingen dat uitstekende scores behaalt bij de periodieke en eindtoetsen in wiskunde en natuurwetenschappen in het Engels ligt altijd tussen de 85% en 90%.
Het percentage leerlingen dat het internationale certificaat Pearson Edexcel aflegt met een gemiddeld voldoende resultaat voor de drie vakken Engels, wiskunde en natuurwetenschappen over een periode van 10 jaar, bedraagt 86% in het basisonderwijs, 92% in het voortgezet onderwijs en 96% in het hoger onderwijs.
Het project heeft veel studenten geholpen hoge resultaten te behalen bij internationale academische examens. Vijf studenten behaalden de hoogste scores ter wereld bij de Pearson Edexcel International Certificate Examination Examination Board, 41 studenten kregen de hoogste scores van het land van de Pearson Edexcel International Examination Board en 119 studenten ontvingen de prijs voor 'uitstekende student'.
De heer Nguyen Bao Quoc informeerde ook dat de meeste studenten, na het voltooien van het programma op alle niveaus, het overeenkomstige niveau bereikten volgens het 6-niveau Foreign Language Proficiency Framework van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , wat gelijkwaardig is aan de niveaus volgens het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader (CEFR).
Het uitgangspunt om Engels een tweede taal te maken op scholen
Spreker op de conferentie was Pham Ngoc Thuong, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, die oordeelde dat Project 5695 van Ho Chi Minhstad zeer specifieke doelstellingen van Resolutie 29 heeft geïmplementeerd en positieve en duurzame resultaten heeft opgeleverd.
Pham Ngoc Thuong, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, stelde voor dat Ho Chi Minhstad onderzoek zou doen naar de uitbreiding van andere vakken die in het Engels worden onderwezen (Foto: Anh Phuc).
Dit toont aan dat het project snel en doelgericht is uitgevoerd, wat de visie, strategie en snelheid van de leiders van Ho Chi Minhstad aantoont. Het project toont het correcte en accurate advies, de vastberadenheid om te durven denken, te durven doen en te durven doorbreken van de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad.
Viceminister Pham Ngoc Thuong stelde voor dat Ho Chi Minhstad, op basis van de ervaringen met de invoering van wiskunde en natuurwetenschappen in het Engels, zou blijven overwegen om onder bepaalde voorwaarden ook onderzoek te doen naar andere vakken en deze uit te breiden.
De heer Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, zei dat de implementatie van Project 5695 in Ho Chi Minhstad een van de ervaringen is om te repliceren en van te leren. Hij stelde voor dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dit model zou toepassen in andere provincies en steden.
Mevrouw Nguyen Phuong Lan, algemeen directeur van EMG Education, zei dat de prestaties van de afgelopen 10 jaar hebben aangetoond dat Project 5695 daadwerkelijk een solide basis vormt voor het maken van Engels tot tweede taal op scholen.
Volgens mevrouw Lan heeft het project de bovenstaande resultaten behaald omdat het vier belangrijke zaken garandeerde: een consistent, effectief en succesvol "vier-huizen"-samenwerkingsmodel; een team van uitstekende docenten; het opzetten van een hoogwaardig, internationaal gestandaardiseerd raamwerk voor geavanceerde technologische toepassingen; het opzetten van een praktische Engelse toepassingsomgeving, waarin leren op elk moment en op elke plaats mogelijk is, en niet alleen beperkt tot de lesuren.
Mevrouw Nguyen Phuong Lan deed verslag van de conferentie (Foto: Hoai Nam).
Waarbij het "vierhuizenmodel" met managers, scholen, bedrijven en leerlingen (ouders) een uitstekende effectiviteit heeft laten zien bij het integreren van Engels in het lesgeven van kernvakken zoals wiskunde en natuurwetenschappen in het Engels.
Bovendien bouwt het team van hooggekwalificeerde docenten een praktische Engelse toepassingsomgeving en verbetert het regelmatig de technologie in het onderwijsproces, zoals 3D-modellen, virtuele labs van Virtual Experiments en op Metaverse gebaseerde klaslokalen... zodat studenten toegang hebben tot modern lesmateriaal en technologie.
Volgens mevrouw Lan vormt dit de basis voor het project om een duurzaam onderwijsmodel te creëren dat past bij de Vietnamese omstandigheden en aansluit bij de trend van internationale integratie. Studenten beschikken niet alleen over een goede kennis, maar communiceren en werken ook met Engels als hun vaardigheden, waardoor ze klaar zijn om eerlijk te concurreren met internationale vrienden.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm
Reactie (0)