Versterking van de coördinatie bij het voorkomen van schoolgeweld

De premier heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om de uitvoering van de regelgeving, taken en oplossingen voor de coördinatie tussen gezinnen, scholen en de samenleving bij de bestrijding van schoolgeweld grondig te blijven begrijpen en strikt te sturen.

Geweld op school, sociale misstanden en wetsovertredingen onder scholieren zijn nog steeds een complex probleem. (Bron: dangcongsan.vn)

Vicepremier Tran Hong Ha heeft zojuist richtlijn 02/CT-TTg ondertekend om de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving te versterken bij het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden onder leerlingen.

De onderwijssector, partijcomités en autoriteiten op alle niveaus hebben de richtlijnen van de Partij en de staatswetten en -beleid inzake onderwijs geïmplementeerd. De coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving bij het voorkomen van schoolgeweld, het voorkomen van misdaden en maatschappelijke misstanden, het waarborgen van de veiligheid en beveiliging op school en het opleiden en beschermen van kinderen, leerlingen en studenten, is de laatste tijd aangestuurd en uitgevoerd. Er zijn veel specifieke oplossingen en er zijn veel positieve resultaten behaald.

Geweld op school, sociale misstanden en wetsovertredingen onder scholieren blijven echter complex. De vormen van geweld op school zijn steeds diverser, drugsgebruik en wetsovertredingen nemen toe en gebeuren steeds jonger. Deze situatie heeft een negatieve impact op de fysieke, mentale, morele en levensstijl van de jonge generatie, tast de schoolomgeving aan en veroorzaakt angst onder de bevolking.

Focus op innovatie van inhoud, methoden en vormen van levensvaardighedenonderwijs

Om de bovengenoemde beperkingen en tekortkomingen te overwinnen en de effectiviteit van de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving te verbeteren bij het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden onder leerlingen, heeft de premier het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om de implementatie van regelgeving, taken en oplossingen voor de coördinatie tussen gezinnen, scholen en de samenleving grondig te blijven begrijpen en strikt te sturen. Dit geldt met name voor het waarborgen van een veilige, gezonde en vriendelijke leeromgeving, het voorkomen en bestrijden van schoolgeweld, het voorkomen van criminaliteit en het voorkomen van wetsovertredingen, het onderwijzen van ethiek, levensstijl, gedragscultuur en levensvaardigheden onder leerlingen, zoals voorgeschreven in documenten van de partij, de regering, de premier en het ministerie van Onderwijs en Opleiding. Relevante regelgeving tijdig te wijzigen, aan te vullen of nieuwe regelgeving af te kondigen.

In samenwerking met het Ministerie van Openbare Veiligheid, het Ministerie van Volksgezondheid, het Ministerie van Arbeid - Invaliden en Sociale Zaken, het Ministerie van Informatie en Communicatie, het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme en het Centraal Comité van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdunie, ter bevordering van de communicatie, verspreiding en replicatie van effectieve coördinatiemodellen tussen scholen, gezinnen en de maatschappij bij het onderwijzen van ethiek, levensstijl, gedragscultuur en levensvaardigheden voor leerlingen; het inzetten van psychologische begeleiding en schoolmaatschappelijk werk. Ontwikkel documenten en voer educatieve activiteiten uit om criminaliteit en sociale misstanden te voorkomen die geschikt zijn voor alle onderwijsniveaus.

Richt opleidingsfaciliteiten op voor leraren en onderwijsadministrateurs, gericht op het innoveren van de inhoud, methoden en vormen van onderwijs in levensvaardigheden. Versterk de training van bestuurders, mentoren, leraren en personeel dat verantwoordelijk is voor psychologische begeleiding, jeugdbonden, verenigingen en teamwerk, op het gebied van vaardigheden in het omgaan met sociale netwerken die verband houden met schoolgeweld, veiligheidsvoorlichting, misdaadpreventie en maatschappelijke misstanden voor kinderen, leerlingen en studenten. Verbeter de vaardigheden in het omgaan met situaties die verband houden met het ontstaan ​​van schoolgeweld. Vergroot de verantwoordelijkheid van directeuren van onderwijsinstellingen om te zorgen voor de veiligheid van de scholen die onder hun hoede vallen.

Geef onderwijsinstellingen opdracht om samen te werken met lokale instanties en afdelingen om het gegevensbeheersysteem voor de informatie van leerlingen in het gebied op te zetten en te synchroniseren, zodat zij informatie kunnen monitoren, snel kunnen ontvangen, de verwerking en statistieken kunnen coördineren en kunnen rapporteren over wetsovertredingen en maatschappelijke misstanden, en gevallen van schoolgeweld met betrekking tot kinderen, leerlingen en studenten.

Organiseer inspecties, beoordelingen en ontwikkel regelmatige en ad-hoc rapportagemechanismen voor de preventie van schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden op scholen. Geef onderwijsinstellingen de opdracht om samen te werken met lokale autoriteiten en de politie om het vergaderregime voor schoolveiligheid, orde en veiligheid effectief te implementeren.

Zorg voor veiligheid, beveiliging en sociale orde in schoolgebieden

De premier verzocht het Ministerie van Openbare Veiligheid om de lokale politie opdracht te geven de maatregelen te versterken om de veiligheid en sociale orde in schoolgebieden te waarborgen. Ook moest het systeem voor de uitwisseling van informatie over de veiligheid, orde en veiligheid op school met de autoriteiten en onderwijsinstellingen goed worden geïmplementeerd.

Werk nauw samen met onderwijsinstanties en onderwijsinstellingen om training, propaganda, verspreiding van wetten en educatie te bieden om het juridische bewustzijn van misdaden, maatschappelijke misstanden en gevallen van misbruik, geweld en schade tegen kinderen, leerlingen en studenten te vergroten.

Werk samen met de onderwijssector, lokale autoriteiten, afdelingen, organisaties en gezinnen bij het onderzoeken en behandelen van gevallen met betrekking tot leerlingen met maatschappelijke misstanden of crimineel gedrag om de veiligheid en educatieve waarde te waarborgen.

Werk samen met de onderwijssector om data te beheren; informeer onderwijsinstellingen regelmatig en tijdig over wetsovertredingen en maatschappelijke misstanden met betrekking tot kinderen, leerlingen en studenten; repliceer het model van de Criminaliteitspreventieclubs op scholen.

Regelmatig inspecteren, beoordelen, detecteren, bestrijden en aanpakken van illegaal drugsgebruik op schoolterreinen, in bars, karaokebars en dansclubs; en vernietigen van locaties waar drugs worden gebruikt en waar mensen samenkomen.

Controleer en filter films met gewelddadige inhoud onder studenten om negatieve invloeden te voorkomen.

Het Ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken geeft leiding aan beroepsopleidingsinstellingen bij het implementeren van oplossingen voor coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving om schoolgeweld, criminaliteit en maatschappelijke misstanden onder leerlingen te voorkomen.

Voorzitten en coördineren van relevante instanties en organisaties om de implementatie van beleid, wetten, programma's en plannen inzake kinderbescherming te ontwikkelen, begeleiden en organiseren; de participatie van kinderen vergroten bij kwesties van het voorkomen en bestrijden van geweld, misbruik, misdaden en maatschappelijke misstanden met betrekking tot kinderen; leiden en begeleiden van de coördinatie tussen maatschappelijk werkers, kinderbeschermingsdiensten en schoolbegeleidingswerk; effectief beheren van de nationale kinderbeschermingslijn nr. 111 om kinderen die het slachtoffer zijn van schoolgeweld, wetsovertredingen en maatschappelijke misstanden vroegtijdig te detecteren en snel in te grijpen.

Het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme blijft leiding geven aan de effectieve implementatie van Besluit nr. 228/QD-TTg van 30 december 2021 van de premier, waarin de "Vietnam Family Development Strategy to 2030" wordt goedgekeurd.

Versterk het propagandawerk, promoot de rol en verantwoordelijkheid van gezinnen en culturele organisaties in samenwerking met scholen; versterk de rol van culturele instellingen bij het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en maatschappelijke misstanden; ontwikkel richtlijnen, communicatiekanalen en trainingen om de educatieve capaciteit van ouders, kinderen, jongeren, leerlingen in etnische minderheidsgebieden en berggebieden, en gebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden te verbeteren. Beheers en vertoning van films met gewelddadige inhoud onder leerlingen om negatieve invloeden te voorkomen.

Propaganda om het bewustzijn en de verantwoordelijkheid van ouders en sociale krachten te vergroten

De premier heeft het Ministerie van Informatie en Communicatie verzocht om persbureaus, radio- en televisiestations en telecommunicatiebedrijven opdracht te geven om ouders en maatschappelijke krachten bewust te maken en hun verantwoordelijkheidsgevoel te vergroten door samen te werken met scholen om schoolgeweld, misdaden en maatschappelijke misstanden tegen kinderen, leerlingen en studenten te voorkomen en te bestrijden. Daarnaast moet het Ministerie van Informatie en Communicatie sociale netwerksites met gewelddadige inhoud onder leerlingen en studenten controleren en filteren om negatieve gevolgen te voorkomen.

Versterk de digitale transformatie met specifieke oplossingen die relevante partijen ondersteunen bij het veilig beheren van internet- en sociale netwerkgebruik voor kinderen, leerlingen en studenten.

Geef leiding aan de implementatie en ondersteuning van IT-toepassingen om regelmatige en continue verbindingen te verbeteren en de veiligheid tussen scholen, gezinnen en sociale groepen te waarborgen. Versterk de controle op onofficiële informatiestromen die aanzetten tot geweld en deelname aan criminele activiteiten en maatschappelijke misstanden.

Het ministerie van Volksgezondheid moet de coördinatie met het ministerie van Onderwijs en Opleiding versterken bij het begeleiden en organiseren van de uitvoering van schoolgezondheidswerkzaamheden om de fysieke en psychologische gezondheidszorg en ziektepreventie voor kinderen, leerlingen en studenten in onderwijs- en opleidingsinstellingen te waarborgen; de training en begeleiding op het gebied van seksuele voorlichting, reproductieve gezondheid en drugspreventie op scholen te coördineren; kinderen, leerlingen en studenten te beschermen tegen het risico van ongelukken en verwondingen; oplossingen te hebben voor het beheersen en voorkomen van het gebruik van tabak en e-sigaretten; intersectorale coördinatievoorschriften te ontwikkelen voor het voorkomen, bestrijden en aanpakken van interventies voor kinderen, leerlingen en studenten die slachtoffer zijn van schoolgeweld, misdaden en maatschappelijke misstanden.

Het Ministerie van Financiën rapporteert aan de bevoegde autoriteiten op basis van de toegewezen taken en voorstellen van de relevante ministeries en centrale agentschappen om de centrale begroting in evenwicht te brengen en om het beheer, de sturing en de coördinatie tussen autoriteiten op alle niveaus, scholen, gezinnen en de samenleving uit te voeren bij het opleiden van kinderen, leerlingen en studenten in overeenstemming met de bepalingen van de wet op de staatsbegroting.

Verbeter de fysieke, culturele en gezonde entertainmentactiviteiten voor kinderen, leerlingen en studenten

De volkscomités van de provincies en centraal bestuurde steden zullen nieuwe regelgeving herzien, wijzigen, aanvullen of afkondigen met betrekking tot de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving bij het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en maatschappelijke misstanden onder leerlingen, in overeenstemming met de lokale realiteit. Zij zullen de lokale autoriteiten opdracht geven om het beheer en de propaganda te versterken en accommodatiebedrijven voor leerlingen te mobiliseren, zodat zij goed kunnen samenwerken met scholen en gezinnen bij het beheer van leerlingen in het gebied.

Verdeel fondsen overeenkomstig de bepalingen van de wet op de decentralisatie van de staatsbegroting en andere noodzakelijke middelen om de uitvoering van het beheer, de sturing en de coördinatie tussen autoriteiten op alle niveaus, scholen, gezinnen en de samenleving te waarborgen bij het voorkomen van schoolgeweld, het voorkomen van misdaden en maatschappelijke misstanden om kinderen, leerlingen en studenten op te voeden en te beschermen.

De nadruk ligt op het exploiteren en gebruiken van culturele instellingen, het creëren van een leefomgeving in de gemeenschap en het creëren van een groene, schone, mooie, veilige en vriendelijke culturele schoolomgeving, waarbij gezorgd wordt voor voldoende faciliteiten om fysieke, culturele en gezonde entertainmentactiviteiten voor kinderen, leerlingen en studenten te verbeteren.

Besteed aandacht aan, ondersteun en creëer voorwaarden voor schoolbestuurders, leraren en personeel om morele opvoeding, levensstijl, schoolcultuur, levensvaardigheden, psychologische begeleiding, maatschappelijk werk, preventie van schoolgeweld, criminaliteitspreventie en sociale misstanden te bieden aan kinderen, studenten en leerlingen. Leid de ontwikkeling, pilot-implementatie en replicatie van coördinatiemodellen tussen scholen, gezinnen en de samenleving om schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden onder leerlingen in de regio te voorkomen.

Organiseer inspectie, toezicht en evaluatie van de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de maatschappij om schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden onder leerlingen te voorkomen. Draag lokale overheden op om het systeem van overleg over schoolveiligheid, orde en veiligheid effectief te implementeren met scholen en de lokale politie. Prijs en beloon, en repliceer typische en effectieve coördinatiemodellen van scholen en lokale afdelingen, organisaties en vakbonden.

Promoot de toezichthoudende rol, doe tijdig voorstellen, aanbevelingen en neem deel aan de oplossing van maatschappelijke problemen die verband houden met kinderen.

Stel voor dat het Centraal Comité van het Vietnamese Vaderlandsfront samenwerkt met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en andere ministeries, afdelingen, gemeenten en scholen om de propaganda te versterken en de aangesloten organisaties en de hele samenleving te mobiliseren om deel te nemen aan het toezicht op de uitvoering van beleid, programma's en onderwijsplannen, en om schoolgeweld, misdaden, maatschappelijke misstanden en handelingen die onveiligheid veroorzaken en de rechten van kinderen, leerlingen en studenten schenden, te voorkomen.

Het Centraal Comité van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond: We zullen onze rol als organisatie die de stem vertegenwoordigt en de legitieme rechten en belangen van kinderen en adolescenten beschermt, onze toezichthoudende rol bevorderen, snel voorstellen doen, aanbevelingen doen en deelnemen aan het oplossen van maatschappelijke problemen die verband houden met kinderen, en de rol van de Jeugdbond, de Jeugdvereniging en de Voortrekkerskaders op alle niveaus bevorderen bij het voorkomen van schoolgeweld, misdaden en maatschappelijke misstanden.

Vrouwenunie Vietnam: Versterk de propaganda en mobilisatiewerkzaamheden voor kaderleden, leden en vrouwen, zodat zij effectief kunnen deelnemen aan de programma's voor ouderschapsonderwijs die de Unie organiseert. Deze programma's richten zich op het voorkomen van geweld, misdaden en maatschappelijke misstanden met betrekking tot kinderen. Promoot actief de rol van een brug tussen gezin, school en maatschappij bij het opleiden en beschermen van kinderen, leerlingen en studenten.

Vietnamese Vereniging voor Onderwijsbevordering: Mobiliseer en coördineer relevante partijen bij het creëren van een gezonde onderwijsomgeving en verbeter de kwaliteit van het alomvattende onderwijs voor kinderen, leerlingen en studenten. Stuur lokale verenigingen voor onderwijsbevordering aan om middelen te mobiliseren en te coördineren en zo bij te dragen aan een effectieve coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving bij het voorkomen van schoolgeweld, criminaliteit en sociale misstanden, het ondersteunen van beurzen, het bieden van studieadvies en het opzetten van ondersteuningsprogramma's om kinderen, leerlingen en studenten te beschermen en te onderwijzen.

Bron: https://baoquocte.vn/tang-cuong-phoi-hop-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-258975.html