Kandidaten maken zich zorgen over verstoring, universiteit zegt 'geen impact'

Veel ouders en studenten maken zich zorgen dat ze geen tijd zullen hebben om te studeren als het eindexamen voor de middelbare school in 2025 2 tot 3 weken wordt uitgesteld, zoals sommige gemeenten hebben aangekondigd.

Veel plaatsen, zoals Hanoi, Ho Chi Minhstad, Nghe An en Ninh Binh, hebben het ministerie van Onderwijs en Opleiding gelijktijdig voorgesteld om het rooster voor de eindexamens van de middelbare scholen in 2025 twee tot drie weken eerder dan verwacht aan te passen. Op die manier willen ze de gevolgen van het beleid van samenvoeging van provincies en steden tot een minimum beperken.

Moet het rooster voor de eindexamens van de middelbare scholen in 2025 worden uitgesteld?

Kandidaten maken zich zorgen over verwarring

Le Thinh Hoa (klas 12, Quang Trung High School, Hanoi ) maakt zich zorgen dat hij niet genoeg tijd zal hebben om te oefenen als het eindexamen voor de middelbare school in 2025 drie weken eerder wordt afgenomen dan oorspronkelijk gepland.

"Volgens de planning eindigt het schooljaar 2025-2026 eind mei. Als het examen begin juni plaatsvindt, hebben leerlingen niet genoeg tijd om te oefenen. Ondertussen is groep 12 dit schooljaar de eerste generatie die het algemeen vormend programma volgt met veel nieuwe inhoud ten opzichte van het vorige programma. De verandering van de examenvakken heeft hun psychologie enigszins beïnvloed. Nu maakt de verandering van het examenrooster het oefenen ook nog eens stressvol", aldus de mannelijke leerling.

Tran Thi Phuong (klas 12, Ly Nhan High School, Ha Nam) deelde dit gevoel en zei dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding binnenkort de beslissing bekend zal maken of het examenrooster wel of niet wordt aangepast, zodat kandidaten en scholen zich kunnen voorbereiden en de beoordeling kunnen versnellen.

Volgens de studente zijn er te veel veranderingen in de eerste lichting kandidaten die het eindexamen voor de middelbare school afleggen onder het nieuwe programma. Het rooster voor de eindexamens voor de middelbare school in 2025 is anders dan voorheen, het aantal examenvakken is veranderd, de inhoud is ook veranderd, en de mogelijkheid tot vervroegde toelating tot universiteiten is opgeschort. Veel scholen hebben aangekondigd dat ze geen toelating meer zullen overwegen op basis van academische resultaten. Ook het examenrooster is gewijzigd, wat grote gevolgen zal hebben voor de psychologie en persoonlijke plannen.

Veel kandidaten maken zich zorgen over de verstoring als het rooster voor de eindexamens van de middelbare scholen in 2025 met 2 tot 3 weken wordt opgeschoven. (Illustratiefoto)

Mevrouw Nguyen Bich Mai, docent aan een middelbare school in Hanoi, zei dat het lokale voorstel om het eindexamen dit jaar uit te stellen geen invloed zal hebben op het beoordelingsproces en de examenresultaten. De scholen bieden de beoordeling, het kennissysteem en de oefenvragen namelijk aan voor leerlingen in het hele twaalfde leerjaar.

Tegelijkertijd is de beoordeling van leerlingen uit klas 12 doorgaans begin mei afgerond, waardoor leerlingen die zich richten op het consolideren van hun kennis en het verbeteren van de vakken voor het examen prioriteit krijgen. Zelfs een verlenging van het examenrooster met twee tot drie weken heeft daarom geen invloed op de kwaliteit van de leerlingen.

"Of het examenrooster nu wel of niet wordt aangepast, het ministerie van Onderwijs en Opleiding zal naar verwachting binnenkort uitsluitsel geven, zodat kandidaten en docenten de situatie kunnen bekijken en zich er zorgvuldig op kunnen voorbereiden", aldus mevrouw Mai.

De heer Huynh Thanh Phu, directeur van Bui Thi Xuan High School (HCMC), zei dat het opvoeren van de examentijd het probleem van de kloof tussen het moment van afstuderen en het moment van het afleggen van het examen zal oplossen. Hierdoor wordt de nakijklast voor docenten en leerlingen verminderd.

De heer Phu benadrukte echter ook dat een verkorting van de evaluatieperiode leerlingen zal shockeren en ongerust zal maken. De oplossing is daarom dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding het programma eerder kan laten eindigen, bijvoorbeeld eind april, zodat de hele maand mei aan de evaluatie kan worden besteed. Zo krijgen scholen de autonomie om de evaluatie te organiseren, zonder beperkingen door circulaire 29.

'Geen impact op inschrijving'

Een vertegenwoordiger van de Ho Chi Minh City University of Industry zei dat als het eindexamen voor de middelbare school drie weken eerder plaatsvindt dan verwacht, de toelatingstijd van de universiteit ook kan worden uitgesteld. "Dit heeft geen invloed op de toelatingsprocedure en is zelfs handig voor de universiteit bij het plannen van de studie voor de nieuwe opleiding. Als het examen en de toelating eerder plaatsvinden, kunnen nieuwe studenten het schooljaar instromen met studenten van eerdere opleidingen," zei hij.

Universitair hoofddocent Dr. Vu Duy Hai, hoofd van de toelatingsafdeling van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, zei dat de toelatingsprocedure van de school niet zou worden beïnvloed als het rooster van de eindexamens eerder zou worden vervroegd. "Integendeel, universiteiten hebben meer voordelen in het toelatingsproces."

"Dit jaar hanteren alle scholen dezelfde toelatingsmethode en moeten ze overstappen op dezelfde scoreschaal. Als kandidaten vroeg afstuderen en hun testresultaten vroeg hebben, heeft de universiteit meer tijd om de scores te vergelijken en om te rekenen volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding", voegde de heer Hai eraan toe.

Dr. Tran Manh Ha, hoofd van de opleidingsafdeling van de Bankacademie, zei dat het aanpassen van het rooster voor de eindexamens van de middelbare scholen naar begin juni enige invloed zal hebben op de inschrijvingsplannen van universiteiten, "maar niet significant".

Volgens de heer Ha zullen scholen, als het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het plan om het rooster voor de eindexamens te vervroegen definitief vaststelt, de aanmeldtermijn voor een aantal toelatingsmethoden aanpassen naar eind mei. Hierdoor wordt de inschrijvingstijd korter en kunnen leerlingen zich concentreren op hun studie.

Vanuit een ander perspectief gelooft deze persoon dat het vroeg organiseren van het examen ook helpt om het voorbereidingsproces te verkorten en de tijd te verlengen die nieuwe studenten hebben om zich voor te bereiden op de toelating.

Zorgvuldig berekenen is noodzakelijk

Prof. dr. Nguyen Ngoc Ha, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement, zei dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding nog geen officiële informatie heeft over het aanpassen van het rooster voor de eindexamens van de middelbare school, zodat deze eerder dan verwacht plaatsvinden. Het ministerie bereidt echter altijd flexibele plannen voor, afhankelijk van de objectieve omstandigheden.

"Het eindexamen voor de middelbare school is een landelijk examen dat gelijktijdig in 63 provincies en steden plaatsvindt en altijd op tijd en op afstand wordt voorbereid. Daarom zal niet elke gemeente een apart examen op een ander tijdstip organiseren. Mocht het examenrooster worden gewijzigd ten opzichte van het oorspronkelijke plan, dan zal het gelijktijdig in de provincies en steden plaatsvinden", aldus de heer Ha, eraan toevoegend dat de voorbereiding voor het eindexamen voor de middelbare school is gedecentraliseerd naar lokaal niveau.

Wijzigingen in het examenrooster moeten zorgvuldig worden overwogen, zodat ze zo min mogelijk gevolgen hebben voor het hele systeem en met name voor de kandidaten.

Minh Khoi

Bron: https://vtcnews.vn/day-som-thi-tot-nghiep-thi-sinh-lo-xao-tron-truong-dh-noi-khong-anh-huong-ar932529.html