Kandidaten waren geschokt toen ze bij aanvang van de opleiding ontdekten dat ze niet de hoofdrichting mochten studeren waarvoor ze waren toegelaten.

Wanneer nieuwe studenten de toelatingsprocedure doorlopen, komen ze erachter dat ze niet zelf hun hoofdvak kunnen kiezen. Ze moeten deelnemen aan een plaatsingsproces op basis van hun wensen en de scores van de school.

Kandidaten en ouders krijgen informatie over de studieprogramma's van de Internationale Universiteit (Ho Chi Minh City National University) tijdens de loopbaanvoorlichtingsdag - Foto: TRAN HUYNH

Veel kandidaten die waren toegelaten tot de Internationale Universiteit (Ho Chi Minh City National University) gaven aan "geschokt" te zijn toen ze ontdekten dat hun studierichting niet was toegewezen volgens hun wensen, maar dat ze na hun toelating een proces moesten doorlopen waarbij hun studierichting werd ingedeeld op basis van groepen.

Je mist de toekomst als je gedwongen wordt een andere studierichting te kiezen.

In een gesprek met Tuoi Tre vertelde mevrouw Nhung (een ouder uit Ho Chi Minh-stad): "Mijn kind had vanaf het begin duidelijk zijn/haar studierichting gekozen, dus koos hij/zij voor logistiek en supply chain management aan de Internationale Universiteit (Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad), maar pas toen hij/zij aan de universiteit begon, wist hij/zij dat de universiteit studenten selecteerde op basis van studierichtingen."

Mijn kind heeft zich ingeschreven en het collegegeld betaald, maar weet nog steeds niet welke studierichting hij of zij gaat volgen. Na inschrijving wijst de school namelijk specifieke studierichtingen toe op basis van scores en quota voor elke richting. Mijn kind loopt kansen mis als hij of zij gedwongen wordt een andere studierichting te kiezen.

Veel nieuwe studenten gaven ook aan dat de toelatingsinformatie van de school onduidelijk was, wat tot verwarring leidde bij de kandidaten. De meeste kandidaten kenden en begrepen het classificatiemechanisme voor de verschillende studierichtingen pas nadat ze de toelatingsprocedure hadden doorlopen.

Kandidaat N. zei dat hij zich zeer grondig in de studierichting had verdiept en had aangegeven dat hij graag regel- en automatiseringstechniek wilde studeren.

In de inschrijvingsinformatie van de Internationale Universiteit wordt de groep ingenieursopleidingen bekendgemaakt, waaronder: logistiek en supply chain management, industriële systeemtechniek, elektronica en telecommunicatietechniek; regel- en automatiseringstechniek, biomedische technologie, ruimtevaarttechniek (analyse en toepassing van big data), bouwkunde en bouwmanagement.

"Toen ik me aanmeldde bij de Internationale Universiteit, zag ik dat mijn favoriete studierichting binnen de ingenieursopleiding viel, met code IU05. Dus ik heb me aangemeld en werd aangenomen. Maar toen ik eenmaal op de universiteit zat, ontdekte ik dat de studierichtingen opnieuw waren ingedeeld. Als ik aan een andere studierichting was toegewezen, zou ik waarschijnlijk niet kunnen studeren," zei N. bezorgd.

Studenten kunnen twee hoofdvakken studeren en gemakkelijker van hoofdvak veranderen.

Volgens MSc. Nguyen Thanh Tam, adjunct-hoofd van de afdeling universitaire opleidingen van de Internationale Universiteit (Ho Chi Minh City National University), hanteert de universiteit dit jaar voor de inschrijvingsperiode een inschrijvingssysteem op basis van studierichtingen.

"De toelatingsprocedure per studierichting en de principes van de indeling in studierichtingen zijn bekendgemaakt in de toelatingsinformatie van de school. Deze toelatingsprocedure maakt deel uit van de strategische koers van de school voor de ontwikkeling van het opleidingsprogramma, het versterken van de samenhang tussen de studierichtingen, het creëren van meer mogelijkheden voor studenten om van studierichting te veranderen, dubbele studierichtingen te volgen en interdisciplinaire opleidingen te doen," aldus de heer Tam.

Volgens de heer Tam heeft de school ook een programma voor dubbele studierichtingen ingevoerd, waardoor studenten een bachelordiploma kunnen behalen terwijl ze tegelijkertijd vakken in een andere studierichting volgen om na hun afstuderen een tweede universitair diploma te behalen.

Een student die bijvoorbeeld industriële systeemtechniek studeert, zou zich kunnen inschrijven voor een dubbele major met een tweede major in logistiek en supply chain management. Dit zou slechts 30 extra studiepunten kosten om bij het afstuderen een extra diploma in logistiek en supply chain management te behalen.

De school biedt momenteel 21 opleidingen aan waarbij studenten twee hoofdvakken tegelijk kunnen volgen.

De school baseert de indeling van de studierichtingen op de mate van onderlinge verbondenheid en de hoeveelheid algemene kennis die de studenten binnen elke groep nodig hebben.

Op basis daarvan heeft de school in 2025 het opleidingsprogramma voor alle studierichtingen per studierichtinggroep herzien. Hierdoor kunnen studenten binnen dezelfde studierichtinggroep dezelfde hoeveelheid algemene en basiskennis opdoen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om tussen studierichtingen over te stappen en deel te nemen aan gecombineerde studierichtingen.

"Toelating op basis van hoofdgroep is geen aparte activiteit om te voldoen aan de behoefte aan voldoende leerlingen, zoals sommige ouders ten onrechte denken," bevestigde de heer Tam.

"Studenten worden niet ingedeeld in studierichtingen die te veel van elkaar verschillen."

Naar aanleiding van zorgen van ouders en kandidaten bevestigde een vertegenwoordiger van de school: "De indeling van de studierichtingen is niet willekeurig, maar gebaseerd op de wensen, scores en vaardigheden van de leerlingen. In het geval van veel verschillende toelatingsscores (zoals de scores van de aanlegtest en de eindexamens van de middelbare school), zal de school de optie kiezen die het meest gunstig is voor de kandidaten."

De heer Tam benadrukte tevens dat studenten niet zullen worden ingedeeld in studierichtingen die te veel afwijken van hun oorspronkelijke oriëntatie. Het voordeel van dit model is dat studierichtingen binnen dezelfde groep vergelijkbare opleidingen volgen, waardoor een solide basis van gemeenschappelijke kennis voor studenten ontstaat.

Na twee jaar studie kunnen studenten, indien gewenst en mits ze aan de toelatingseisen voldoen, zich volledig inschrijven voor een tweede hoofdvak via een gecombineerd bachelorprogramma. Dit biedt mogelijkheden om interdisciplinaire vaardigheden en kennis te verwerven.

Daarnaast zal de school, na een jaar studie en met goede academische resultaten, een overstap naar een meer geschikte studierichting in overweging nemen, zoals voorgeschreven in de opleidingsvoorschriften van het Ministerie van Onderwijs en Training .

Terug naar het onderwerp

TRAN HUYNH

Bron: https://tuoitre.vn/thi-sinh-te-ngua-vi-nhap-hoc-moi-biet-khong-duoc-hoc-nganh-trung-tuyen-20250831163132153.htm