Viceminister van Onderwijs en Vorming: 'Kwaliteitsbeoordeling onderwijs vereist forse investering'

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc — Viceminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc

Vanmiddag (26 april) hield de Ton Duc Thang Universiteit een ceremonie om bekend te maken dat zij de accreditatienormen voor onderwijskwaliteit heeft behaald volgens de internationale normen van accreditatieorganisatie FIBAA voor de periode van 2024 tot en met 2030. Tegelijkertijd heeft de universiteit 18 bachelor- en masteropleidingen gecertificeerd voor kwaliteitsaccreditatie volgens de internationale normen FIBAA, ASIIN en AUN-QA, waarmee het totale aantal geaccrediteerde opleidingsprogramma's op 37 komt.

Dr. Tran Trong Dao, directeur van de Ton Duc Thang Universiteit, zei dat na 9 jaar van implementatie van trainingsprogramma's die gestandaardiseerd zijn volgens internationale normen, het percentage studententevredenheid over de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten in het kader van dit programma 98,72% bedroeg. Dit is ruim boven de minimale doelstelling van 85%.

De heer Dao zei met name dat het belangrijkste succes het percentage studenten is dat binnen één jaar na afstuderen in het laatste schooljaar een eigen baan heeft gecreëerd en binnen de hele school een baan heeft, dat varieert van 99,3% tot 100%, het hoogste percentage ooit. Er zijn met name studierichtingen waar studenten banen hebben met hoge startsalarissen. Bovendien blijkt uit de resultaten van het onderzoek naar de tevredenheid van bedrijven en werkgevers dat alle bedrijven die studenten aannemen, studenten beoordelen als "beroepsethiek, discipline, toewijding, serieuze en beleefde werktijden".

Het conformiteitscertificaat met de inspectienormen luidt een nieuwe fase in.

Sprekend bij de ceremonie, zei plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleidingen Nguyen Van Phuc dat de Ton Duc Thang Universiteit momenteel 26.000 studenten telt, met meer dan 1.200 medewerkers, docenten en werknemers (waarvan het aandeel mensen met een doctoraat momenteel meer dan 34% bedraagt).

In een toespraak tot universiteiten in het hele land zei viceminister Nguyen Van Phuc dat het ministerie van Onderwijs en Vorming momenteel belast is met de samenvatting van Resolutie 29 (Resolutie over fundamentele en alomvattende vernieuwing van onderwijs en vorming om te voldoen aan de eisen van industrialisatie en modernisering in de context van een socialistisch georiënteerde markteconomie en internationale integratie). Het universitair onderwijs heeft dan ook een sterke innovatie ondergaan, met name het mechanisme van universitaire autonomie, wat heeft geleid tot een zeer dynamische ontwikkeling van het onderwijssysteem in het land. Ook de activiteiten op het gebied van kwaliteitsbeoordeling van het onderwijs zijn drastisch veranderd. Tien jaar geleden voldeden zeer weinig scholen aan de internationale normen en was het aantal scholen en opleidingen dat aan de nationale accreditatienormen voldeed zeer klein, maar nu is dat aantal aanzienlijk toegenomen.

Trường ĐH Tôn Đức Thắng công bố đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn quốc tế của tổ chức kiểm định FIBAA — Ton Duc Thang University heeft bekendgemaakt dat het voldoet aan de normen voor kwaliteitsaccreditatie van onderwijsinstellingen volgens de internationale normen van accreditatieorganisatie FIBAA.

Volgens plaatsvervangend minister Nguyen Van Phuc besteedt het ministerie van Onderwijs en Opleiding momenteel veel aandacht aan de accreditatie van het onderwijs. Het doel hiervan is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, onderwijsinstellingen de mogelijkheid te bieden om aan overheidsinstanties uitleg te geven over de huidige stand van zaken in het onderwijs, leerlingen de mogelijkheid te bieden om een studieprogramma te kiezen en werkgevers de mogelijkheid om werknemers te selecteren.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc benadrukte: "Het beoordelen van de onderwijskwaliteit is een langdurig, continu proces dat aanzienlijke investeringen, toewijding en een groot aantal gecoördineerde factoren vereist. Het certificaat van naleving van de accreditatienormen is het begin van een nieuwe fase, de motivatie en tevens de uitdaging voor scholen om te blijven streven naar voortdurende ontwikkeling naar nieuwe hoogten."

Bron: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-doi-hoi-su-dau-tu-thuc-chat-185240426193240589.htm