Indien nodig worden opmerkingen over de discipline van studenten geaccepteerd. Circulaire 19 wordt herzien.

Tijdens de discussiesessie over sociaaleconomische ontwikkeling tijdens de 10e zitting van de Nationale Vergadering vanmorgen (30 oktober) gaf vicepremier Le Thanh Long een uiteenzetting over het vakgebied onderwijs en opleiding. Hij noemde daarbij doorbraken in beleid en veranderingen in de filosofie op het gebied van studentenmanagement.

Vicepremier Le Thanh Long begon met het benadrukken van het belang van Resolutie 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen.

"Resolutie 71 van het Politbureau is een doorbraak. Een doorbraak op vele verschillende gebieden van het onderwijs in het land. De materiële en budgettaire omstandigheden maken dat mogelijk. Zolang we vastberaden zijn, zullen we de gestelde doelen bereiken en de doorbraken in resolutie 71 doorvoeren", zei hij.

Tiếp thu góp ý về kỷ luật học sinh, cần thiết sẽ sửa đổi Thông tư 19 - 1 — Vicepremier Le Thanh Long (Foto: TL).

Met betrekking tot de kwestie van schoolgeweld en circulaire 19/2025/TT-BGDDT over scholierendiscipline, waarover afgevaardigden in de Nationale Assemblee zich zorgen maken, zei de vicepremier dat de regering het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft opgedragen om de publieke opinie, meningen van alle sectoren, afgevaardigden in de Nationale Assemblee en informatie in de pers actief te monitoren, om deze snel te kunnen wijzigen en aanvullen.

"Ik wil graag het ministerie van Onderwijs en Opleiding vertegenwoordigen om opmerkingen en suggesties te ontvangen. Tegelijkertijd heeft de premier ook een richtlijn uitgevaardigd aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding om de situatie, de publieke opinie en verschillende sectoren, afgevaardigden van de Nationale Assemblee en persinformatie nauwlettend te volgen om te zien hoe de zaken ervoor staan en om tijdig wijzigingen en aanvullingen aan te brengen", aldus de vicepremier.

Morgen (31 oktober) treedt circulaire 19/2025/TT-BGDDT in werking, waarin beloningen en discipline voor leerlingen op scholen worden geregeld. Deze circulaire is uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om de ongepaste regelgeving in circulaire 08 van 1988 te wijzigen en aan te vullen.

"Het heeft ons bijna 40 jaar gekost om het op te lossen. Vele voorgaande generaties ministers hebben het in het dagelijks bestuur besproken, maar het is er nooit van gekomen. Dit is een zeer moedige daad van het ministerie van Onderwijs en Vorming, en we moeten dat erkennen," zei hij.

Bij de uitleg van de filosofie achter de wijziging van Circulaire 19 informeerde de vicepremier over deze kwestie en stelde hij minister Nguyen Kim Son rechtstreeks vragen.

Internationale ervaring leert dan ook dat overtredingen worden afgehandeld volgens de respectievelijke gespecialiseerde rechtssystemen. Zo kunnen leerlingen die de wet overtreden, naar tuchtscholen of sociale voorzieningen worden gestuurd. Als ze strafrechtelijke overtredingen begaan, worden ze afgehandeld volgens het Wetboek van Strafrecht op basis van hun leeftijd; en administratieve overtredingen worden gereguleerd volgens de Wet op de afhandeling van administratieve overtredingen.

"Dit is ook de gedachte van het Ministerie van Onderwijs en Vorming om de discipline op scholen relatief mild te houden, volgens het onderwijsperspectief van de meeste ontwikkelde landen, en om het onderwijsproces niet te verstoren, vooral niet voor kinderen in een kwetsbare leeftijdscategorie", aldus de vice-premier.

Tegelijkertijd benadrukte hij dat hij de relevante regelgeving en het beleid nauwlettend zal blijven volgen, samen met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, en deze indien nodig direct zal aanpassen, omdat "dit volledig ontvankelijk is".

Eerder spraken veel afgevaardigden al over de nieuwe circulaire van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, waarin de disciplinaire vorm van schorsing van school volledig zal worden afgeschaft. Dit humane beleid is erop gericht het recht van leerlingen op onderwijs te waarborgen.

Veel kiezers zijn echter bezorgd dat disciplinaire maatregelen alleen stoppen bij waarschuwingen, verzoeken om excuses, kritiek en schriftelijke zelfkritiek. Dit is niet afschrikwekkend genoeg, vooral niet als het gaat om beledigend en gewelddadig gedrag op school dat nog geen misdaad is.

Reactie (0)