Secretaris-generaal Lam verzocht om 'zo snel mogelijk' het algemeen onderwijs te universaliseren

Vanmorgen, 5 september, was secretaris-generaal To Lam aanwezig bij de ceremonie ter gelegenheid van het 80-jarig bestaan van de onderwijssector en de opening van het schooljaar 2025-2026. Hij hield daarbij een toespraak.

Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu phổ cập giáo dục phổ thông 'càng sớm càng tốt'- Ảnh 1. — Secretaris-generaalTo Lam spreekt tijdens de ceremonie ter ere van het 80-jarig bestaan van de onderwijssector en de opening van het schooljaar 2025-2026.

Om de innovatie van onderwijs en opleiding in de nieuwe periode succesvol uit te voeren, benadrukte secretaris-generaal Lam 9 belangrijke oriëntaties:

Ten eerste, innoveer sterk in denken en handelen. Ga van 'corrigerende' hervormingen over op creatief denken – leid de nationale ontwikkeling via onderwijs; neem kwaliteit, gelijkheid, integratie en efficiëntie als maatstaven; verscherp de handhavingsdiscipline.

Ten tweede, zorg voor gelijke toegang tot onderwijs en verbeter het intellectuele niveau van de bevolking. Laat geen enkel kind achter. Geef prioriteit aan afgelegen, grens-, eiland- en achterstandsgebieden; verhoog de investeringen in scholen - schoolvoeding - leraren - digitale infrastructuur.

Volgens de secretaris-generaal hebben we onlangs het schoolgeld vrijgesteld voor alle leerlingen van de kleuterschool tot en met de middelbare school. In sommige plaatsen is de lunch zelfs gratis voor kinderen die twee lesuren volgen.

Het Politburo heeft ook een besluit genomen over het investeringsbeleid voor de bouw van interlevel internaatscholen in 248 grensgemeenten. Op korte termijn zal de pilotinvestering de bouw of renovatie van 100 scholen in 2025 voltooien, uiterlijk aan het begin van het volgende schooljaar (vóór september 2026).

Ten derde, hervorm het algemeen onderwijs in een alomvattende richting. Niet alleen kennis overdragen, maar ook de persoonlijkheid ontwikkelen - het lichaam trainen - de ziel koesteren, burgerzin, discipline en sociale verantwoordelijkheid aanwakkeren; een generatie vormen van mensen die "zowel getalenteerd, vriendelijk als veerkrachtig" zijn.

Met dit doel voor ogen stelde de Secretaris-Generaal voor: "Streef ernaar om het algemeen onderwijs zo snel mogelijk universeel te maken", en hij benadrukte de urgentie van deze eis.

"De staat pakt nu de kwestie van het collegegeld aan. We hebben veel gunstige voorwaarden, dus hoe kunnen we de druk op studenten en docenten om te slagen voor het toelatingsexamen voor de middelbare school verminderen? Als we het onderwijs universeel maken, zal dit probleem worden opgelost", aldus de secretaris-generaal.

De secretaris-generaal zei: "Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft mij laten weten dat de enige problemen scholen en leraren zijn. We kunnen die dingen volledig aanpakken. Leerlingen willen echt graag naar school blijven gaan. Als het niet universeel wordt, zullen 13- en 14-jarige kinderen die het leven beginnen, met veel problemen te maken krijgen."

Daarom heeft de secretaris-generaal verzocht dat dit het doel is waar we naar moeten streven.

Ten vierde, creëer doorbraken in het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs. Universiteiten moeten centra van kennis- en technologieproductie worden, en de kern van innovatie en ondernemerschap, waarbij opleiding, onderzoek en overdracht nauw aansluiten op de ontwikkelingsbehoeften van het land.

Er zijn grote universiteiten van regionale en internationale allure nodig, evenals moderne beroepsopleidingsfaciliteiten, om hooggekwalificeerde mensen op te leiden en zo bij te dragen aan de doorbraken van het land op het gebied van wetenschap en technologie, industrialisatie en digitale transformatie.

Ten vijfde, bevorder internationale integratie in het onderwijs. Integreer om het beste te leren, verklein de kloof, verspreid normen; stimuleer gelijktijdige training, programmakoppeling, erkenning van studiepunten, uitwisseling van docenten en studenten, trek internationale academici aan en versterk zo de positie van het Vietnamese onderwijs.

Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu phổ cập giáo dục phổ thông 'càng sớm càng tốt'- Ảnh 2. — Leraren en leerlingen van de Phan Huy Chu High School (Hanoi) beginnen met plezier aan het nieuwe schooljaar

Ten zesde, zorg voor een team van leraren en onderwijsbestuurders. Leraren zijn de ziel van het onderwijs, de doorslaggevende factor voor het succes of falen van innovatie. Leraren dragen niet alleen kennis over, maar zaaien ook ambities, ontwikkelen persoonlijkheid en versterken het zelfvertrouwen van leerlingen. Daarom moeten leraren zelf voortdurend studeren, creatief zijn en het goede voorbeeld geven.

De wet op leraren die door de Nationale Vergadering is aangenomen, vormt de basis voor de verbetering van het materiële leven, de rechten en de legitieme belangen. Tegelijkertijd worden de professionele normen, ethiek, verantwoordelijkheden en de sociale status van leraren verbeterd.

Ten zevende, bevorder digitale transformatie en kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs. Maak van technologie een drijvende kracht voor fundamentele en alomvattende innovatie: flexibel lesgeven en leren, open leermaterialen, veilige en humane digitale platforms; verbeter de digitale capaciteit van docenten en studenten; zorg voor databeveiliging en -veiligheid.

Ten achtste, geef prioriteit aan investeringen in onderwijs. Investeren in onderwijs is investeren in de toekomst van het land. Maak een masterplan, richt het systeem (met name openbare universiteiten) in om opleidings-, onderzoeks- en innovatiecentra te vormen die vergelijkbaar zijn met die in de regio en die internationaal niveau bereiken; gebruik overheidsuitgaven effectief, niet verspreid; versterk de publiek-private samenwerking, mobiliseer krachtig maatschappelijke middelen om de handen ineen te slaan voor de ontwikkeling van mensen.

Ten negende, het opbouwen van een lerende samenleving, levenslang leren. In het tijdperk van de Vierde Industriële Revolutie verandert kennis elke dag, elk uur; wat vandaag geavanceerd is, kan morgen alweer achterhaald zijn. Leren is daarom niet alleen een persoonlijke behoefte, maar moet in de eerste plaats worden gezien als een politieke verantwoordelijkheid, een permanente revolutionaire actie van elke burger.

Op elke leeftijd, in elk vakgebied of beroep moeten we leren om niet achter te blijven, om kennis en technologie onder de knie te krijgen, om onszelf te ontwikkelen en om bij te dragen aan de opbouw van een sterk en welvarend land.

Het opbouwen van een lerende samenleving en het stimuleren van levenslang leren vormen de meest solide basis voor een zelfredzame natie. Het is niet alleen de bagage van elk individu, maar ook de kernwaarde van de natie. Het zorgt ervoor dat onze natie met de tijd meegaat en bevestigt de Vietnamese geest en intelligentie op het internationale toneel.

Studenten koesteren grote ambities, leraren geven het goede voorbeeld en zijn leidend.

Bij deze gelegenheid adviseerde de secretaris-generaal de studenten: "De vorige generatie behaalde de overwinning met bloed en botten. Vandaag, in vrede, integratie en streven naar vooruitgang, is het de verantwoordelijkheid van jullie generatie om nieuwe overwinningen te behalen met kennis, moed en creativiteit. Stel daarom duidelijke doelen; oefen zelfdiscipline in zelfstudie; voed je passie voor ontdekking; verbeter je vaardigheden, beheers digitale technologie en kunstmatige intelligentie op een slimme, veilige en humane manier; weet hoe je kunt liefhebben, delen en verantwoordelijk kunt leven met jezelf, je familie en de gemeenschap."

De secretaris-generaal bevestigde dat elke stap vooruit van leerlingen en studenten de toekomst van het land bepaalt en zei: "Jonge studenten moeten de vijf lessen van Oom Ho goed in de praktijk brengen; middelbare scholieren moeten hun persoonlijkheid en burgerzin ontwikkelen, hun kennis verrijken en hun ambities koesteren; studenten moeten grote ambities koesteren, durven denken, durven doen, vooroplopen op het gebied van wetenschap en technologie, innovatie, digitale transformatie, groene economie en internationale integratie, studeren en oefenen om nuttige werknemers te worden voor hun gezin en de maatschappij."

De partijleider constateerde dat het Vietnamese onderwijzend personeel de afgelopen 80 jaar onopvallend maar volhardend offers heeft gebracht en enorm heeft bijgedragen aan de zaak van "het opvoeden van mensen". Namens de partij- en staatsleiders sprak de secretaris-generaal zijn diepe dankbaarheid en oprechte dank uit aan generaties leraren.

De secretaris-generaal hoopt dat docenten in de nieuwe periode het goede voorbeeld blijven geven, methoden blijven vernieuwen, leerlingen begeleiden op het pad van kennis en persoonlijkheid, vooroplopen in de digitale transformatie en leerlingen begeleiden bij het creatief, effectief, veilig en humaan gebruiken van technologie (met name kunstmatige intelligentie).

Tegelijkertijd draag je actief bij aan het beleid en werk je samen met de hele sector om de kwaliteit en gelijkheid in het onderwijs te verbeteren.

Bron: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-to-lam-yeu-cau-pho-cap-giao-duc-pho-thong-cang-som-cang-tot-185250905120335005.htm