Ho Chi Minhstad lost problemen op voor niet-publiek onderwijs na fusie

De conferentie trok meer dan 350 afgevaardigden, afkomstig van ministeries, sectoren, lokale overheden en bedrijven uit de onderwijssector van de stad.

Tijdens de conferentie concentreerden de meningen van vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven zich op vragen over juridische procedures, vergunningen, verlenging en beheer van educatieve activiteiten voor centra voor vreemde talen, vaardigheidstrainingsfaciliteiten en activiteiten op het gebied van samenwerking in het onderwijs.

Ho Chi Minhstad lost problemen op voor niet-publiek onderwijs na fusie -0

Vertegenwoordigers van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en relevante instanties beantwoordden vragen van vertegenwoordigers van het bedrijfsleven.

Bedrijven hebben veel standpunten ingenomen over het toestaan dat een individu meerdere talencentra binnen hetzelfde systeem mag runnen, zodat het ketenmodel wordt nageleefd. Talencentra kunnen een vergunning aanvragen in Ho Chi Minhstad, maar hoeven geen extra vestigingen op te zetten als ze vestigingen openen in andere provincies en steden. Daarnaast is er de aanbeveling om de tijd voor het verwerken van documenten, juridische procedures en het wijzigen van zegels te verkorten. Tegelijkertijd moet de regelgeving worden verduidelijkt over het recht van talencentra om vaardigheden en talenten te onderwijzen en de bijbehorende procedures voor het aanvragen van extra vergunningen.

Wat betreft voorkeursbeleid en ondersteuning van bedrijven stelden bedrijven voor om een vennootschapsbelastingvoordeel van 10% in te voeren voor de onderwijssector (met name voor particuliere kleuterscholen en vreemdetalenonderwijs), de bedrijfskosten te ondersteunen en speciale belastingmaatregelen te treffen voor particuliere kleuterscholen om de socialisatie van het onderwijs te stimuleren.

Daarnaast adviseerden bedrijven om een ondersteuningsmechanisme in te voeren voor niet-openbare scholen bij het investeren in faciliteiten, de flexibiliteit in klasgroottes te vergroten en het maximum aantal klassen voor scholen met meerdere niveaus af te schaffen.

Ho Chi Minhstad lost problemen op voor niet-publiek onderwijs na fusie -0

Vertegenwoordigers van het bedrijfsleven stelden vragen tijdens de conferentie.

Tijdens de conferentie gaven bedrijven ook aan dat de fusie van de administratieve grenzen van Ho Chi Minhstad (nieuw) de vraag van onderwijsinstellingen naar samenwerking, investeringen en regionale verbondenheid bevordert. Bedrijven willen met name juridische obstakels wegnemen om investeringen aan te trekken in de vorm van publiek-private samenwerking (PPP) in het algemeen onderwijs, procedures voor het samenvoegen van onderwijsinstellingen na aanpassing van de administratieve grenzen om gunstige omstandigheden te creëren voor docenten en studenten, de kwaliteit van de juridische ondersteuning, procedurele begeleiding en intersectorale coördinatie verder verbeteren om documenten snel en transparant te verwerken, en een synchroon online mechanisme hebben voor het indienen van documenten, het ontvangen van aanbevelingen en het reageren op verzoeken om tijd en kosten te besparen voor bedrijven.

Tijdens de conferentie gaven vertegenwoordigers van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad en de daaraan gerelateerde ministeries en afdelingen direct antwoord op de door bedrijven aangekaarte kwesties, legden ze duidelijk de juridische basis en procedures uit en kwamen ze met passende oplossingen.

Er worden met name vragen beantwoord en specifieke begeleiding geboden over administratieve procedures na een administratieve grensfusie, vergunningen, keurmerken, belastingvoordelen, etc., zodat bedrijven zich zekerder voelen bij de uitvoering van hun operationele plannen.

Bron: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-go-kho-cho-giao-duc-ngoai-cong-lap-sau-sap-nhap-i778137/