Implementatie van nieuwe schooljaartaken: het bevorderen van de vreugde van het naar school gaan

GD&TĐ - Met als doel "elke schooldag is een fijne dag" heeft de onderwijssector van Ninh Binh veel synchrone oplossingen geïmplementeerd om een ​​veilige en humane schoolomgeving te creëren, die bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van de ziel, de intelligentie en de complete persoonlijkheid van leerlingen.

Geloof in naar school gaan

De afgelopen jaren heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ninh Binh onderwijsinstellingen opgedragen de veiligheid op school strikt te waarborgen, van fysieke voorzieningen tot psychologische en sociale factoren. Scholen hebben het systeem van klaslokalen, apparatuur en speelplaatsen herzien en nauw samengewerkt met de lokale autoriteiten en de politie om sociale misstanden, schoolgeweld en ongevallen te voorkomen.

Op de Yen Xa basisschool (Y Yen, Ninh Binh) wordt de schoolcampus regelmatig gerenoveerd en uitgerust met borden, camera's en een brandpreventiesysteem. Mevrouw Nguyen Thi Ngoc Tu, directeur van de school, deelde: "Wij beschouwen veiligheid als een absolute vereiste. Naast de investeringen in faciliteiten werkt de school samen met de politie en de gezondheidszorg om trainingen te organiseren over verdrinkingspreventie, verkeersveiligheid en vaardigheden voor het omgaan met noodsituaties. De leerlingen zijn erg enthousiast om zowel te studeren als te oefenen."

Niet alleen op basisscholen, maar ook op veel middelbare scholen worden brandoefeningen en evacuatieoefeningen georganiseerd in geval van gesimuleerde aardbevingen of elektrische incidenten. Dergelijke ervaringsgerichte leersessies helpen leerlingen om met problemen om te gaan en een gevoel van solidariteit en verantwoordelijkheid ten opzichte van de groep te ontwikkelen.

Tegelijkertijd worden levensvaardigheden en zelfverdedigingsvaardigheden geïntegreerd in het hoofdcurriculum en de buitenschoolse activiteiten. Mevrouw Dang Thi Thanh Minh, docent aan de Yen Binh basisschool (Vu Duong, Ninh Binh ), zei: "Tijdens lesactiviteiten of ervaringsgerichte activiteiten creëren we hypothetische situaties waarin leerlingen kunnen bespreken hoe ze zich moeten gedragen. Dit helpt hen hun emoties te beheersen en conflicten op te lossen door middel van dialoog in plaats van geweld."

Dankzij deze uitgebreide aandacht hebben scholen in Ninh Binh door de jaren heen vrijwel geen schoolgeweld gekend. Leerlingen kunnen studeren en spelen in een veilige, vriendelijke omgeving – een belangrijke basis voor de ontwikkeling van de ziel en de persoonlijkheid.

Leraren en leerlingen van Cua Nam Primary School (Nam Dinh, Ninh Binh).

Het verspreiden van menselijke waarden

De onderwijssector van Ninh Binh hecht niet alleen veel waarde aan veiligheid, maar ook aan het creëren van een humane omgeving waarin leerlingen kunnen luisteren, hun persoonlijke waarden kunnen delen en ontwikkelen. Scholen richten zich op het trainen van cultureel gedrag en het opbouwen van vriendschappelijke relaties tussen docenten en leerlingen, en tussen leerlingen onderling.

Op de Tran Bich San middelbare school (Nam Dinh, Ninh Binh) rennen leerlingen tijdens de pauze rond in de "Vriendelijke Leeshoek". Le Thao Nhi, een leerling uit klas 8A, vertelde enthousiast: "Ik lees het liefst strips en boeken over taalvaardigheid. School is een plek geworden om te leren lezen, delen en liefhebben."

Humanitaire activiteiten zoals "Boekenleesdag", "Samenwerking voor de armen om moeilijkheden te overwinnen" en "Lente van liefde" zijn jaarlijkse evenementen geworden. Veel leerlingen doneren vrijwillig schoolspullen, kleding en boeken aan leerlingen in moeilijke omstandigheden. Op de Yen Xa basisschool (Y Yen, Nam Dinh) wordt al jaren de "Liefdesrijstpot"-actie in stand gehouden, die bijdraagt ​​aan de financiering van maaltijden voor kinderen in bijzondere omstandigheden.

Mevrouw Nguyen Thi Be, een ouder van een kind in groep 5 van de Yen Chinh basisschool (Phong Doanh, Ninh Binh), vertelde: "We voelen ons veilig als ons kind naar school gaat. Hij wordt verzorgd door leraren, geliefd door vrienden, en leert niet alleen kennis, maar ook hoe hij zich humaan moet gedragen. Het gezin ziet ons kind elke dag opgroeien."

Leraren worden regelmatig getraind in schoolbegeleidingsvaardigheden, die leerlingen in moeilijkheden helpen detecteren en snel ondersteunen. Scholen worden zo een spirituele steunpilaar, waar leerlingen begrip kunnen delen en vinden.

Leerlingen spelen enthousiast op het schoolplein van de Yen Tri basisschool (Yen Dong, Ninh Binh).

Gelukkige school - langetermijndoel

Een belangrijk hoogtepunt in de onderwijssector van Ninh Binh de afgelopen jaren is de beweging voor het creëren van "Happy Schools". Scholen stimuleren het creëren van een vriendelijke leeromgeving, stimuleren creativiteit en garanderen respect en gelijkheid.

Dhr. Tran Cong Hoan, directeur van Tong Van Tran High School (Y Yen, Ninh Binh), benadrukte: "Geluk op school begint bij de vreugde van leerlingen. We besteden aandacht aan luisteren, aanmoedigen, psychologische ondersteuning bieden en leerlingen helpen meer zelfvertrouwen te krijgen. Wanneer leerlingen tevreden zijn, zijn leraren gemotiveerd, ouders gerustgesteld en verbetert de kwaliteit van het onderwijs."

Veel jonge leraren zijn het erover eens dat leerlingen in een mensgerichte leeromgeving meer zelfvertrouwen hebben om hun gedachten te uiten, hun persoonlijke vaardigheden te ontwikkelen en zich meer verbonden voelen met hun school. Dit creëert een positieve cirkel en verspreidt de waarde van mensgericht onderwijs.

Onmisbaar in deze reis is de verbondenheid van familie en maatschappij. Oudervertegenwoordigers op veel scholen nemen deel aan het toezicht op de veiligheid aan de schoolpoort en ondersteunen buitenschoolse activiteiten. Dhr. Nguyen Trung Anh, ouder van een leerling op de Tran Te Xuong basisschool (Nam Dinh, Ninh Binh), zei: "Een veilige en humane omgeving is pas echt duurzaam als er een nauwe samenwerking is tussen gezin, school en maatschappij. Elke partij speelt zijn rol goed, dan worden kinderen beschermd en krijgen ze een gedegen opleiding."

Veel bedrijven en maatschappelijke organisaties ondersteunen ook actief de bouw van bibliotheken, speeltuinen en beurzen voor arme leerlingen. Dit is de verspreiding van humanitaire energie, waardoor elke school in Ninh Binh een solide steunpilaar wordt voor de jongere generatie.

Met het oog op de toekomst blijft de onderwijssector van Ninh Binh de 'Happy School'-beweging promoten, humanistische onderwijsmodellen repliceren en tegelijkertijd de lerarenopleiding op het gebied van psychologische counseling versterken.

Daarnaast zal de verbondenheid van ouders en de gemeenschap bijdragen aan het creëren van een vriendelijke, veilige en duurzame school. Want het creëren van een veilige en humane school is niet alleen de verantwoordelijkheid van het onderwijs, maar ook de wens, het geloof en de ambitie van elk gezin en elke generatie leerlingen.

De onderwijsafdeling van Ninh Binh werkt voortdurend aan een veilige en humane schoolomgeving, waar leerlingen zowel fysiek als mentaal beschermd zijn. Scholen leren niet alleen letters, maar voeden ook de ziel, ontwikkelen levensvaardigheden en persoonlijkheid. Elke dag op school is een gelukkige en vreugdevolle dag - dat is het langetermijndoel waar de onderwijsafdeling van Ninh Binh naar streeft.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-vun-dap-niem-vui-den-truong-post749268.html