Implementatie van nieuwe schooljaartaken: verwachtingen en vastberadenheid om te innoveren en te ontwikkelen

GD&TĐ - Het schooljaar 2025-2026 is het eerste jaar dat de onderwijssector van de stad Can Tho een nieuwe fase ingaat na de fusie. Mevrouw Tran Thi Huyen, waarnemend directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho, vertelt over de plannen en oplossingen voor de onderwijssector in de nieuwe context en taken.

Faciliteiten en personeel voorbereiden

- Wat heeft de onderwijsafdeling van de stad Can Tho voorbereid voor het nieuwe schooljaar, nadat de bestuurlijke eenheden waren samengevoegd?

- De afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho heeft vóór het nieuwe schooljaar de voorbereidingen afgerond op het gebied van faciliteiten, scholen, managementpersoneel, leraren, werknemers... De afdeling Onderwijs en Opleiding heeft eenheden en onderwijsinstellingen opdracht gegeven om de faciliteiten en de lesmaterialen te controleren, ontbrekende items snel aan te vullen, het personeel aan te vullen en de kwaliteit en voldoende kwantiteit te garanderen.

Scholen worden ook begeleid bij het succesvol organiseren van openingsceremonies in overeenstemming met de actuele situatie, waardoor een vrolijke, veilige en betekenisvolle sfeer voor leerlingen ontstaat. De algemene geest is om proactief, bedachtzaam en klaar te zijn voor het nieuwe schooljaar, met hoge verwachtingen en vastberadenheid om te innoveren en zich te ontwikkelen.

Ter voorbereiding op het nieuwe schooljaar heeft het departement geïnvesteerd in 19 projecten, met een totaal staatsbegrotingskapitaal van meer dan 234,6 miljard VND, waaronder: 7 projecten voor de bouw van scholen en klaslokalen, 12 projecten voor de aanschaf van lesmateriaal en de toepassing van digitale transformatie in de onderwijssector van de provincie Hau Giang (oud), die bijdragen aan de modernisering en versterking van schoolfaciliteiten, ruime en schone klaslokalen, en die enthousiasme creëren voor leraren en leerlingen.

In 2024 zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding 12 middelbare scholen moderniseren en repareren met een budget van meer dan VND 18 miljard; leermiddelen aanschaffen voor eenheden onder het ministerie met een budget van meer dan VND 28 miljard. In 2025 zal het ministerie het Volkscomité van de stad blijven adviseren om in te stemmen met het beleid voor de modernisering en reparatie van 27 middelbare scholen en de aanschaf van leermiddelen uit het onderwijsbudget, met een totale investering van ongeveer VND 65 miljard.

Mevrouw Tran Thi Huyen - Waarnemend directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho. Foto: Q. Ngu

- Hoe is het gesteld met het lerarentekort in de stad Can Tho, mevrouw?

- Vergeleken met het aantal klassen en leerlingen kampt de hele stad momenteel met een groot lerarentekort. Concreet bedraagt ​​het aantal leraren dat volgens de norm ontbreekt in het schooljaar 2024-2025 2.519; het kleuteronderwijs is het meest tekortschietend (1.026 leerkrachten). Volgens het toegewezen personeel bedraagt ​​het aantal leraren dat volgens de norm ontbreekt in het schooljaar 2024-2025 1.993; het basisonderwijs is het meest tekortschietend (706 leerkrachten).

Om deze situatie te boven te komen, zal het ministerie van Onderwijs en Opleidingen de komende tijd een aantal oplossingen blijven implementeren, zoals: het beoordelen, evalueren en ter goedkeuring voorleggen aan de bevoegde autoriteiten van het aantal werknemers per eenheid op basis van de loonnormen, zorgen voor voldoende docenten per eenheid, werven van extra docenten (geïmplementeerd na decentralisatie van het management), versterken van de opleiding van docenten en personeel in het onderwijsmanagement, en beschouwen van opleiding en bevordering als een strategische taak bij de ontwikkeling van het onderwijzend personeel.

Daarnaast heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding het beleid voor leraren goed geïmplementeerd, met name het salarisbeleid en andere ondersteuning en prikkels, zodat het team met een gerust hart en toewijding kan werken. Het ministerie blijft ook samenwerken met het ministerie van Financiën om de bevoegde autoriteiten te adviseren over het regelen van financiering voor investeringen in het repareren en moderniseren van schoolfaciliteiten en het aanvullen van lesmateriaal met het oog op modernisering, om zo te voldoen aan de eisen van onderwijsinnovatie.

De sector blijft het Stedelijk Volkscomité adviseren om een ​​resolutie in te dienen bij de Stedelijke Volksraad waarin de inkomsten voor educatieve activiteiten anders dan lesgelden worden gereguleerd, om de tweede sessie te implementeren volgens het onderwijsplan van 2 sessies per dag. In overleg met het Ministerie van Binnenlandse Zaken en het Ministerie van Financiën moet worden geadviseerd aan de bevoegde autoriteiten over instructies voor het mobiliseren, overplaatsen, rekruteren en contracteren van leraren.

Leerlingen van de Ngo Quyen basisschool, Ninh Kieu Ward (stad Can Tho), beginnen aan het schooljaar 2025-2026. Foto: Q. Ngu

Vastberadenheid om te innoveren en te ontwikkelen na de fusie

- Welke oplossingen zal de onderwijsafdeling van de stad Can Tho implementeren om de taken van het nieuwe schooljaar succesvol uit te voeren, gezien de grote schaal na de fusie?

- De onderwijssector van de stad zal de uitvoering van taken effectief organiseren, de richtlijnen en het beleid van de partij en de staatswetten inzake onderwijs en opleiding institutionaliseren. Het onderwijsmanagement en schoolbestuur innoveren om de autonomie te vergroten, de verantwoordingsplicht te versterken en de democratie in onderwijsinstellingen te bevorderen.

Versterking van de toepassing van informatietechnologie bij het organiseren en beheren van professionele activiteiten; bevordering van digitale transformatie in het schoolbestuur. Daarnaast blijft de onderwijssector innoveren en de kwaliteit van voorschools onderwijs, algemeen onderwijs en permanente educatie verbeteren; universalisering van voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar, conform de resolutie van de Nationale Assemblee...

De sector organiseert ook op efficiënte wijze de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018, waarbij de wetenschappelijke en pedagogische kwaliteit wordt gewaarborgd en de efficiëntie van het gebruik van faciliteiten en lesmaterialen wordt gemaximaliseerd om studenten te helpen de door het programma voorgeschreven eisen te behalen.

Tegelijkertijd moeten we de instructie om 2 lesuren per dag te geven op algemene onderwijsinstellingen die voldoen aan de voorgeschreven voorwaarden strikt implementeren. We moeten de kwaliteit van het STEM/STEAM-onderwijs, het onderwijs in digitale capaciteitsontwikkeling, het onderwijs in AI-toepassingen, de beroepsopleiding en de oriëntatie van leerlingen na de middelbare school en de middelbare school bevorderen en verbeteren.

De sector richt zich ook op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in vreemde talen, met name Engels, en het creëren van goede voorwaarden om Engels geleidelijk tot tweede taal te maken in algemene onderwijsinstellingen. Tegelijkertijd bevordert het de implementatie van het programma ter bestrijding van analfabetisme; consolideert en handhaaft het de resultaten van universeel onderwijs, streeft het geleidelijk naar hogere normen, verbetert het de kwaliteit van het onderwijs en bereikt het de doelstelling van verplicht onderwijs.

Leiders van het departement Onderwijs en Opleiding van de stad Can Tho bezochten aan het begin van het schooljaar klassen op de Mac Dinh Chi basisschool in de wijk Ninh Kieu (stad Can Tho). Foto: Q. Ngu

De afdeling Onderwijs van de stad Can Tho zal zich richten op het ontwikkelen van een team van docenten en managers van onderwijsinstellingen om te voldoen aan de eisen van onderwijs- en opleidingsinnovatie. Projecten gericht op training en teamontwikkeling zullen worden voortgezet; focus op het implementeren van regelmatige trainingen en het stimuleren en verbeteren van de management- en onderwijscapaciteit om te voldoen aan de eisen van schooldirecteuren en professionele normen voor docenten.

Verbeter de efficiëntie van het gebruik van de staatsbegroting, mobiliseer investeringsmiddelen om faciliteiten te versterken en verbeter de kwaliteit van het onderwijs. De sector blijft Resolutie nr. 57-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en nationale digitale transformatie implementeren, in overeenstemming met de praktijken van de sector en elke regio; implementeer tegelijkertijd Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding.

Bedankt!

De onderwijsafdeling van Can Tho City telt 38.263 managers, leraren en personeel, van kleuterschool tot middelbare school, verdeeld over 1.215 scholen. Qua leerlingenaantal telt de stad 121.905 kleuters, 257.755 basisschoolleerlingen, 195.357 middelbare scholieren en 90.800 middelbare scholieren.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html