Het aantal scholen dat voldoet aan de nationale accreditatie en normen neemt snel toe.

Volgens het rapport van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding had 68,8% van de instellingen voor voorschoolse educatie, algemeen onderwijs, voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en voortgezet onderwijs op 31 mei 2025 een onderwijskwaliteitsaccreditatie behaald. 65% van de instellingen voor voorschoolse educatie, algemeen onderwijs en voortgezet onderwijs voldeed aan de nationale normen.

Op het gebied van hoger onderwijs zijn 199 instellingen voor hoger onderwijs erkend als voldoend aan de kwaliteitsnormen volgens binnenlandse normen, zijn 15 instellingen voor hoger onderwijs extern beoordeeld volgens buitenlandse normen, zijn 871 opleidingsprogramma's erkend als voldoend aan de kwaliteitsnormen volgens binnenlandse normen en zijn 692 opleidingsprogramma's erkend als voldoend aan de kwaliteitsnormen volgens buitenlandse normen.

Het percentage kleuterscholen, basisscholen, middelbare scholen, middelbare scholen, algemene scholen met meerdere niveaus, centra voor permanente educatie, beroepsonderwijs en centra voor permanente educatie dat voldoet aan de accreditatienormen voor onderwijskwaliteit in het schooljaar 2024-2025 ligt hoger dan in het voorgaande schooljaar.

Vooral het percentage centra voor permanente educatie en beroepsonderwijs - centra voor permanente educatie ligt in het schooljaar 2023-2024 nog erg laag, maar tegen het schooljaar 2024-2025 is er sprake van een snelle stijging (bijna een verdubbeling).

Het percentage kleuterscholen en algemene scholen dat in het schooljaar 2024-2025 aan de landelijke normen voldeed, is in vergelijking met het voorgaande schooljaar ook snel gestegen. De grootste stijging vond plaats in het voortgezet onderwijs (plus 7,3%) en het voortgezet onderwijs (plus 6,5%).

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding meldde ook dat Vietnam in het schooljaar 2024-2025 actief zal deelnemen aan grootschalige internationale programma's voor de beoordeling van leerlingen, zoals PISA, TALIS, SEA-PLM en PASEC. Het ministerie wil hiermee een database voor de beoordeling van onderwijsresultaten opzetten en oplossingen voorstellen om de kwaliteit van het onderwijs en de leerprestaties te verbeteren. Tegelijkertijd wil het leren van internationale ervaringen bij het beoordelen van de onderwijskwaliteit. Daarbij gaat het met name om innovaties in beoordelingstechnieken en -methoden en de introductie van nieuwe benaderingen van lesgeven, leren, toetsen en beoordelen.

Het nationale PISA-rapport van 2022 werd bekendgemaakt door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding tijdens een workshop op 19 juni 2025. Hieruit blijkt dat Vietnam een hoge positie in de regio behoudt en in alle drie de vakgebieden het OESO-gemiddelde nadert: wiskunde, lezen en wetenschap .

In 2025 zal Vietnam de eerste computergebaseerde PISA 2025-enquête uitvoeren, waaraan 195 scholen en 7353 leerlingen deelnemen. Het doel is om de leervaardigheden op het gebied van lezen, rekenen en natuurwetenschappen te beoordelen en het denkvermogen en probleemoplossend vermogen van leerlingen te ontwikkelen.

Naast de behaalde resultaten voldeed de zelfevaluatie in sommige onderwijsinstellingen niet aan de gestelde eisen, zoals: de huidige situatie werd niet goed beoordeeld, er was onvoldoende bewijs en het verbeterplan was niet specifiek en haalbaar. De zelfevaluatie was daarom niet volledig effectief en heeft niet echt bijgedragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten op scholen.

Het externe beoordelingsteam is instabiel, heeft veel gelijktijdige functies en besteedt niet veel tijd aan het zorgvuldig bestuderen van documenten. Bovendien heeft het team de kwaliteitsverbetering na de externe beoordeling niet volledig en effectief uitgevoerd vanwege een gebrek aan monitoring en inspectie.

Bij een aantal onderwijsinstellingen werd vastgesteld dat zij niet aan de accreditatie voldeden (waaronder: 28 kleuterscholen, 41 basisscholen, 13 middelbare scholen, 5 hogescholen en 8 algemene scholen met meerdere niveaus).

Bron: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dat-chuan-kiem-dinh-chuan-quoc-gia-tang-nhanh-post745673.html