(Tegen Quoc) - In de context van 4.0-technologie en internationale integratie, vooral na de COVID-19-pandemie, is het opslaan en opbouwen van een digitaal documentenbibliotheekcentrum essentieel om de toegang tot informatie voor leerlingen, docenten en onderzoekers te verbeteren. Dit brengt echter ook veel uitdagingen met zich mee met betrekking tot het auteursrecht op digitale documenten.
Op 18 oktober 2024 vond in Hanoi de workshop van het Auteursrechtenbureau plaats over auteursrecht in onderwijs- en wetenschappelijke onderzoeksactiviteiten.
Inbreuk op het auteursrecht komt veel voor in het onderwijs.
Tijdens de workshop op 18 oktober 2024, georganiseerd door het Auteursrechtenbureau, over auteursrecht in onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, wees MSc. Tran Quang Trung, Faculteit Rechtsgeleerdheid van de Duy Tan Universiteit ( Da Nang ) erop dat de huidige situatie van het kopiëren van lesmateriaal aan universiteiten nogal willekeurig, illegaal en buiten de controle van de faculteit valt. Dit schaadt niet alleen de legitieme en wettelijke rechten en belangen van de auteur, maar heeft ook gevolgen voor de kwaliteit van het onderwijs en de opleidingen op universitair niveau.
"Zelfs als het kopiëren van een deel of het geheel van een werk voor studiedoeleinden nog steeds als inbreuk op het auteursrecht wordt beschouwd. De situatie van het fotokopiëren heeft ernstige gevolgen voor de normale exploitatie van het werk van de auteur en de eigenaar van het werk, omdat de kosten voor het fotokopiëren van het werk lager zullen zijn dan de prijs voor het kopen van een legale kopie van het werk. Daarom zullen veel mensen er zeker voor kiezen om het werk te fotokopiëren in plaats van het te kopen." - benadrukt Meester Tran Quang Trung.
MSc. Ngo Kim Hoang Nguyen (Ho Chi Minh City University of Law) deelde dezelfde mening en zei ook dat het Informatie- en Bibliotheekcentrum van de Ho Chi Minh City University of Law altijd voldoet aan de bepalingen van de wet op het auteursrecht, wetenschap en technologie toepast in bibliotheekbeheer, zoals encryptie, toegangsrechten beperkt, en het beveiligingssysteem regelmatig controleert en onderhoudt. Het is echter onvermijdelijk dat er aanvallen, inbraken en illegaal kopiëren door studenten zullen plaatsvinden, en in sommige gevallen is er ook sprake van gebruik voor winstbejag en zakelijke doeleinden. De directeur van het centrum benadrukte ook dat volledige controle over de toegang niet eenvoudig is, bijna "onmogelijk", omdat deze afhangt van de kennis van de studenten.
Volgens Meester Nguyen zijn universiteiten niet streng in auteursrechtbescherming. In veel gevallen "faciliteren" scholen studenten zelfs om te kopiëren, bijvoorbeeld door inkt, papier en apparatuur te huren, naast de eigen regels van elke bibliotheek. Studenten kopiëren zelf, betalen kopieerkosten en zijn verantwoordelijk voor hun eigen daden.
MSc. Pham Thi Mai van het Bibliotheekinformatie Centrum van de Universiteit van Hanoi gaf ook aan dat gebruikers alleen met de hand mogen kopiëren en geen kopieerapparaat mogen gebruiken. Als de bibliotheek gebruikers toestaat een kopieerapparaat te gebruiken om een kopie te maken, wordt dit ook beschouwd als een schending van het auteursrecht bij bibliotheekactiviteiten.
Bovendien gaan veel promovendi en doctoraatsstudenten, na het succesvol verdedigen van hun scriptie of proefschrift, over tot het drukken en publiceren van boeken. De universiteiten waar ze zijn opgeleid, plaatsen deze scripties en proefschriften echter willekeurig op digitale platforms en delen ze met studenten. Dit gedrag tast het recht op normale exploitatie van het werk aan en schaadt de rechten van auteursrechthebbenden.
Volgens Dr. Tran Nguyen Cuong, hoofd van de rechtenfaculteit van de Vietnamese Vrouwenacademie, komen er in werkelijkheid nog steeds gevallen van auteursrechtinbreuk voor in Vietnamese hogeronderwijsinstellingen, zoals: illegaal kopiëren van scripties, proefschriften, dissertaties... Dergelijke schendingen van de wetten op het gebied van intellectueel eigendom tasten niet alleen de rechten en belangen van auteursrechthebbenden aan, maar hebben ook een negatieve impact op de creatieve activiteiten en het wetenschappelijk onderzoek van docenten, studenten en stagiaires bij die hogeronderwijsinstellingen.
In het digitale tijdperk wordt inbreuk op auteursrechten eenvoudig en op geavanceerde manieren gepleegd, waardoor ze moeilijker te detecteren en te bestrijden zijn. Deze realiteit leidt ertoe dat de bescherming van auteursrechten, inclusief het recht om werken te kopiëren in hogeronderwijsinstellingen, steeds moeilijker wordt. Om ervoor te zorgen dat auteursrechten volledig worden nageleefd, is een synchrone oplossing nodig, bestaande uit het perfectioneren van wettelijke voorschriften inzake auteursrechtbescherming, het verbeteren van de effectiviteit van bevoegde overheidsinstanties en het vergroten van de publieke bekendheid met intellectuele-eigendomsrechten.
Conferentiescène
Er moeten binnenkort richtlijnen worden ontwikkeld voor het kopiëren van werken.
Geconfronteerd met de bovenstaande situatie, stelde Dr. Phung Thi Yen, docent aan de Faculteit Rechten (Universiteit Buitenlandse Handel), dat de regelgeving met betrekking tot normen voor het verwijzen naar of citeren van bronnen van documenten nog steeds onduidelijk is, waardoor er mazen in de wet ontstaan voor frauduleus gedrag in wetenschappelijk onderzoek. "Het is noodzakelijk om algemene richtlijnen voor hogeronderwijsinstellingen te ontwikkelen en uit te vaardigen. Hierin moeten modelnormen worden opgenomen voor het percentage documenten waarnaar wordt verwezen bij het uitvoeren van wetenschappelijke creatieve activiteiten, en moeten de juiste citeermethoden duidelijk worden vermeld om originaliteit en transparantie te garanderen bij het geven van meningen of het verwijzen naar wetenschappelijke inhoud," stelde Dr. Phung Thi Yen voor.
Tegelijkertijd stelde de vertegenwoordiger van de rechtenuniversiteit van Hanoi dat het noodzakelijk is om snel regelgeving te ontwikkelen die bepaalt wat wordt beschouwd als "redelijk kopiëren van een deel van een werk" op basis van kwalitatieve en kwantitatieve criteria, waarbij de kenmerken van elke groep, de aard van het gekopieerde deel van het werk, de frequentie van kopiëren, de omvang van kopiëren, enz. worden beoordeeld. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om duidelijk te bepalen of dit de exploitatie van het werk van de auteursrechthebbende beïnvloedt of de inkomsten van de auteursrechthebbende vermindert.
MSc. Pham Minh Truong, hoofd van de technische afdeling (Vietnam Film Institute), stelde aanvullende oplossingen voor en zei dat het noodzakelijk is om synchrone oplossingen te implementeren op het gebied van wetgeving, technologie en propaganda; het rechtssysteem voor auteursrechtbescherming te blijven perfectioneren; auteursrechtwetten te actualiseren en te handhaven om digitale werken te beschermen; en organisaties moeten auteurs ondersteunen bij het detecteren en aanpakken van schendingen...
Wat technologische oplossingen betreft, is het noodzakelijk om digitale beheersoftware te gebruiken om het gebruik en de distributie van werken in cyberspace te controleren en ervoor te zorgen dat alleen geautoriseerde personen toegang hebben tot de werken of deze kunnen gebruiken. Daarnaast kan blockchaintechnologie worden gebruikt om onveranderlijke registraties van auteursrechten te creëren, wat helpt om de herkomst van content te traceren en eigendom te verifiëren. Daarnaast moeten digitale handtekeningen en encryptie, tools en software worden ingezet om inbreuk op auteursrechten op te sporen.
"Ten slotte gaat het om het vergroten van bewustzijn en educatie in alle omgevingen. De focus ligt op het voorlichten van de gemeenschap via online cursussen, seminars, documenten, het organiseren van communicatiecampagnes en het onderwijzen over de gevolgen van auteursrechtschendingen", aldus Meester Pham Minh Truong.
Tijdens de workshop brachten vele experts, onderzoekers en docenten een reeks problemen met de handhaving van auteursrechten aan universiteiten aan de orde en deden ze ook essentiële voorstellen, met name de aanbevelingen van de afgevaardigden, gericht op de volgende drie kwesties: Ten eerste, de wetgeving. In de komende tijd is het noodzakelijk om de regelgeving te blijven perfectioneren en gedetailleerde instructies te geven aan de handhavingsinstanties in het algemeen, en in het bijzonder, om te voorkomen dat onduidelijke regelgeving tot tegenstrijdige interpretaties leidt.
Ten tweede moet de school het bewustzijn blijven vergroten over de rol van de implementatie van wettelijke voorschriften met betrekking tot digitale transformatie in de bibliotheeksector.
Ten derde moeten de school en de bibliotheek goede preventieve maatregelen nemen om te voorkomen dat het serversysteem wordt aangevallen. Ook moeten ze de beveiliging van apparaten en persoonlijke accounts bij het gebruik van digitale informatiebronnen verbeteren.
De uitgegeven juridische documenten over auteursrecht en naburige rechten omvatten: Wet nr. 07/2022/QH15 tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Wet op de intellectuele eigendom, in werking getreden op 1 januari 2023; Besluit nr. 17/2023/ND-CP tot vaststelling van een aantal artikelen en maatregelen ter uitvoering van de Wet op de intellectuele eigendom met betrekking tot auteursrecht en naburige rechten. |
Bron: https://toquoc.vn/vi-pham-ban-quyen-trong-giang-day-va-nghien-cuu-khoa-hoc-2024111416541321.htm
Reactie (0)