Waarom kunnen we niet beslissen of de staat de schoolboeken rechtstreeks moet samenstellen of moet socialiseren?

(Dan Tri) - Het is nog niet haalbaar om meteen te bepalen of een uniforme set boeken rechtstreeks door de staat zal worden samengesteld of via socialisatie zal worden geïmplementeerd, omdat het specifieke plan door de bevoegde autoriteit wordt overwogen.

Op de ochtend van 4 december gaf het Permanente Comité van de Nationale Assemblee zijn mening over het uitleggen, accepteren en herzien van veel inhoudelijke zaken met betrekking tot onderwijs , waaronder de wet tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet.

Tijdens de discussie in de zaal en bij eerdere groepen over dit wetsontwerp waren veel afgevaardigden geïnteresseerd in de regelgeving voor algemene onderwijsleerboeken. Er werd overeengekomen dat de staat landelijk een uniforme set leerboeken zou uitgeven en deze zou invoeren vanaf het schooljaar 2026-2027. Er werd echter gevraagd om de reikwijdte van "verplichte boeken of standaardboeken voor selectie" duidelijk te definiëren.

Ook werd door de afgevaardigden van de Nationale Vergadering verzocht om verduidelijking van het beleid inzake gratis schoolboeken.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son presenteerde een samenvattend rapport van de regering waarin de meningen met betrekking tot het ontwerp van de herziene wet op het hoger onderwijs werden ontvangen en toegelicht (foto: Hong Phong).

De regering lichtte deze inhoud als volgt toe: het wetsontwerp bepaalt dat "het ministerie van Onderwijs en Vorming een reeks algemene onderwijsleerboeken vaststelt die op uniforme wijze in het hele land moeten worden gebruikt".

Met deze regeling wordt gewaarborgd dat het Ministerie van Onderwijs kan besluiten om een ​​nieuwe set boeken samen te stellen of om selecties te maken en bewerkingen uit bestaande sets boeken uit te voeren, afhankelijk van de praktische situatie en de beslissing van de bevoegde autoriteit.

Volgens de uitleg van de regering is het niet haalbaar om in de wet vast te stellen of de uniforme set boeken rechtstreeks door de staat wordt samengesteld of door socialisatie wordt uitgevoerd, omdat het specifieke plan door de bevoegde autoriteit wordt beoordeeld.

Daarom zal de open regeling zoals in het ontwerp de stabiliteit van de wetgeving waarborgen en geen belemmeringen creëren tijdens het onderzoek naar dit beleid en de beoordeling van de effecten ervan.

De overheid heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding tevens opdracht gegeven een rapport op te stellen over het plan om vanaf het schooljaar 2026-2027 één uniforme set schoolboeken landelijk in te voeren. Hierbij wordt gezorgd voor publiciteit, transparantie, objectiviteit, zuinigheid en het tegengaan van verspilling.

Het standpunt van de regering is dat de plannen voor de invoering van één set schoolboeken de voordelen van bestaande sets schoolboeken moeten benadrukken, de impact op docenten en studenten moeten minimaliseren en de onderwijs- en leeractiviteiten niet mogen verstoren.

Nadat de bevoegde autoriteit een beleidsbeslissing heeft genomen, zal de regering opdracht geven tot herziening en aanpassing van de huidige regelgeving inzake schoolboeken, met als doel de rol van de staat en de deelname van de samenleving aan het samenstellen, publiceren, distribueren en beheren van de prijzen van schoolboeken te verduidelijken.

Voorzitter van de Commissie voor Cultuur en Sociale Zaken Nguyen Dac Vinh (Foto: Hong Phong).

Als reactie op de bezorgdheid dat een reeks schoolboeken tot ‘uniform denken’ zou kunnen leiden, wat creativiteit en innovatie zou belemmeren, benadrukte de regering dat zij de onderwijssector zou aanzetten tot het bevorderen van de opleiding en ontwikkeling van leraren, het innoveren van lesmethoden en het uitvoeren van toetsen en beoordelingen om het initiatief, de flexibiliteit en de creativiteit van leraren en studenten in het onderwijs- en leerproces te stimuleren.

Vanuit het perspectief van de exameninstantie zei de voorzitter van de Commissie voor Cultuur en Samenleving, Nguyen Dac Vinh, dat het wetsontwerp de regelgeving voor schoolboeken zodanig heeft herzien dat "de minister van Onderwijs en Vorming besluit over een reeks algemene schoolboeken die op uniforme wijze in het hele land moeten worden gebruikt" en dat de regering gratis schoolboeken voor studenten voorschrijft.

In het wetsontwerp werd ook de inhoud verwijderd die de regering opdracht gaf om details over de socialisatie van schoolboeken te specificeren.

Voorzitter van de Nationale Vergadering, Tran Thanh Man, spreekt tijdens de bijeenkomst (foto: Hong Phong).

Tijdens de vergadering herhaalde de voorzitter van de Nationale Assemblee, Tran Thanh Man, de uitspraken van afgevaardigden van de Nationale Assemblee over de zware druk bij het afleggen van het toelatingsexamen voor groep 10. Vervolgens stelde de voorzitter voor dat het examen in de toekomst zo moet worden ingericht dat de input en output strikt worden beheerd.

Gezien het feit dat er veel gevallen van disciplinaire maatregelen zijn geweest, waaronder strafrechtelijke vervolging vanwege overtredingen van de leerboeken, merkte de voorzitter van de Nationale Assemblee op dat de wetswijziging deze situatie moet verhelpen.

Bron: https://dantri.com.vn/thoi-su/vi-sao-chua-the-chot-nha-nuoc-truc-tiep-bien-soan-sgk-hay-xa-hoi-hoa-20251204120231930.htm