Iedereen heeft in het leven wel eens mensen ontmoet die niet goed presteren, beperkte kennis hebben, maar enorm veel vertrouwen in hun eigen kunnen lijken te hebben. Ze spreken als experts, argumenteren alsof ze alles weten en verdedigen soms een verkeerd standpunt met klem, zelfs als de bewijzen duidelijk zijn.
Wat nog raadselachtiger is, is dat ze zich niet bewust lijken te zijn van hun eigen zwakheden en zelfs de capaciteiten van de mensen om hen heen onderschatten. En als je ooit in verwarring bent geraakt door dergelijke situaties, ben je waarschijnlijk getuige van een van de beroemdste verschijnselen uit de psychologie: het Dunning-Krugereffect.
Het concept is afkomstig van twee psychologen, David Dunning en Justin Kruger van Cornell University, die in 1999 een baanbrekende studie publiceerden met de beklemmende titel: “Gebrek aan vaardigheid en het niet weten ervan.”
In een reeks experimenten met logica, grammatica en humor ontdekten ze een terugkerend patroon: mensen die slecht presteerden overschatten hun vaardigheden consequent, soms zelfs beter dan de besten. Daarentegen onderschatten echt competente mensen hun eigen vaardigheden vaak, omdat ze de complexiteit van hun vakgebied begrepen.
Maar waarom zijn mensen met een laag zelfvertrouwen zo 'waanzinnig'? De verklaring waar experts het meest over eens zijn, ligt in metacognitie: het vermogen om je eigen denkprocessen te monitoren en te evalueren.
Competente mensen weten vaak waar ze staan, wat hun sterke en zwakke punten zijn en wat ze moeten verbeteren. Ze zijn zich bewust van de hiaten in hun kennis, dus hoe meer ze leren, hoe meer ze beseffen hoeveel ze nog niet weten.
Tegelijkertijd missen mensen met een gebrek aan vaardigheden ook het vermogen om zichzelf te evalueren. Ze hebben onvoldoende kennis om hun eigen fouten te erkennen, noch voldoende ervaring om te begrijpen waarom anderen beter zijn dan zij. Dit tekort creëert de "dubbele last" van het Dunning-Krugereffect.
Interessant genoeg discrimineert dit effect niet op basis van geslacht, leeftijd of opleidingsniveau. Het kan iedereen overkomen, zolang iemand maar onvoldoende kennis heeft op een bepaald gebied. Iemand die bijvoorbeeld net een paar weken is begonnen met programmeren, denkt misschien dat hij bijna alles al beheerst, maar beseft pas dat er een "hemel" aan kennis achter zit wanneer hij aan een echt project begint.
Iemand die slechts een paar artikelen over beleggen in aandelen heeft gelezen, kan vol vertrouwen risicovolle financiële beslissingen nemen en beseft pas dat hij fout zat als hij geld verliest.
Dit effect zien we steeds weer terug in het onderwijs, op de arbeidsmarkt, in de geneeskunde, zelfs in de politiek en op sociale media, waar iedereen zijn mening kan geven alsof hij een expert is.
Integendeel, echt getalenteerde mensen worden vaak geconfronteerd met het tegenovergestelde fenomeen: het bedriegerssyndroom. Ze zijn bang om als niet goed genoeg, niet slim genoeg beoordeeld te worden, en hebben altijd het gevoel dat hun succes een beetje "geluk" is.
Een veelvoorkomend misverstand in de populaire cultuur is het Dunning-Krugereffect, dat stelt dat ‘domme mensen zelfverzekerder zijn dan intelligente mensen’. Dit is echter een verkeerde interpretatie.
Dit effect heeft niets te maken met algehele intelligentie, maar alleen met vaardigheid in een specifieke taak. Mensen die slecht presteren in een bepaald domein overschatten zichzelf vaak, maar hun zelfvertrouwen is nog steeds lager dan dat van mensen die het juist goed doen. Met andere woorden: ze zijn niet "het meest zelfverzekerd", ze zijn "zelfverzekerder dan ze in werkelijkheid zijn".
Deze zelfbeoordelingen hebben echter verstrekkende gevolgen. Zo kan iemand die te veel zelfvertrouwen heeft in zijn of haar rijvaardigheid een ernstig ongeval veroorzaken. Iemand die zichzelf als medisch expert beschouwt, kan zichzelf medicijnen toedienen en zijn of haar toestand verergeren. Iemand die denkt politiek vaardig te zijn, kan verkeerde informatie verspreiden of beleid bepleiten dat in strijd is met het algemeen belang. Veel persoonlijke tragedies en collectieve mislukkingen zijn het gevolg van een verkeerde inschatting van de eigen capaciteiten.
De waarheid is echter dat het Dunning-Krugereffect voor niemand een levenslange gevangenisstraf is. De meest effectieve manier om het te overwinnen is om altijd continu te leren, actief feedback te zoeken en te accepteren dat fouten nu eenmaal bij het proces horen.
Hoe meer we weten, hoe beter we onze eigen beperkingen kunnen zien. Hoe meer we ervaren, hoe beter we begrijpen dat de wereld complexer is dan we denken. En wanneer we nederig genoeg zijn om te luisteren, ontsnappen we geleidelijk aan de illusie van competentie – een geraffineerde valkuil waar iedereen wel eens in is getrapt.
Het Dunning-Krugereffect herinnert ons eraan dat menselijke perceptie niet altijd een accurate weerspiegeling is van ware vaardigheden. Soms ontbreekt het ons niet zozeer aan kennis, maar aan het besef te weten wat we missen.
En in het tijdperk van de informatie-explosie, waarin iedereen zijn mening kan geven en kan beweren gelijk te hebben, is het bewaren van nederigheid en het vermogen tot zelfreflectie misschien wel de belangrijkste “superkracht”.
Bron: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/vi-sao-mot-so-nguoi-kem-hieu-biet-lai-nghi-minh-thong-minh-hon-20251116232259763.htm
Reactie (0)