Het ontwikkelen van een milieucurriculum dat aansluit bij opleidings- en onderwijsprogramma's

Tijdens de vergadering presenteerde universitair hoofddocent Dr. Hoang Anh Huy - rector van de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Hanoi (TN&MT) - de conceptnorm voor het opleidingsprogramma van het blok Milieu en Milieubescherming, die is ontwikkeld volgens circulaire nr. 17/2021/TT-BGDDT van 22 juni 2021 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET), waarin de universiteit bacheloropleidingen ontwikkelt voor de volgende hoofdvakken: milieutechnologie, beheer van natuurlijke hulpbronnen en milieu; postdoctorale opleidingen in de volgende hoofdvakken: milieuwetenschappen, beheer van natuurlijke hulpbronnen en milieu, milieutechniek.

Assoc. Prof. Dr. Hoang Anh Huy - Rector van de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Hanoi - deed verslag van de bijeenkomst

De school heeft onderzoek gedaan en lijsten en plannen opgesteld voor het samenstellen van leerboeken volgens de eisen van het Ministerie van Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu voor kennisgroepen op milieugebied. Tegelijkertijd heeft de school tussen 2022 en 2023 opmerkingen ontvangen van experts en wetenschappers. De school heeft zeven belangrijke leerboeken samengesteld, waaronder: Milieumonitoring (2 delen); Milieu-auditing in de industriële en agrarische sector; Behoud van biodiversiteit en ecosysteemherstel; Waardering van natuurlijke hulpbronnen; Duurzaam beheer en verwerking van vast afval voor een circulaire economie; Strategische milieubeoordeling en methoden voor milieueffectbeoordeling.

Op basis van de inhoud van Kennisgeving 116/TB-BTNMT van de conclusie van viceminister Vo Tuan Nhan heeft de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Hanoi de voortgang geïmplementeerd en de acceptatie op basisniveau van de normen voor opleidingsprogramma's voor de sector Milieu en Milieubescherming afgerond. De Universiteit heeft vijf bachelor- en masteropleidingen op milieugebied ontwikkeld en deze opleidingen in het onderwijs geïmplementeerd. Om de kennisgroep te actualiseren en te voldoen aan de Wet Milieubescherming 2020, is de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Hanoi, in samenwerking met de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Ho Chi Minhstad, van plan om leerboeken samen te stellen voor de periode 2024-2025.

Assoc. Prof. Dr. Huynh Quyen - Rector van de Ho Chi Minh City University of Natural Resources and Environment sprak op de bijeenkomst

Assoc. Prof. Dr. Huynh Quyen - Rector van de Ho Chi Minh City University of Natural Resources and Environment zei dat de universiteit in het verleden, onder nauwlettend toezicht van het stuurcomité, het curriculum systematisch in de volgende volgorde heeft samengesteld: Het opzetten van een workshop (het bepalen van de naam van het curriculum, het implementatieplan en de oriëntatie van de curriculuminhoud); Het opstellen van een curriculumkader/-schets, het organiseren van het vragen om meningen van wetenschappelijke experts; Het opstellen van een conceptcurriculum via een vergadering van het stuurcomité om meningen te vragen over het conceptcurriculum, zoals gepland in maart 2023; Het redigeren van het conceptcurriculum. Om over te gaan tot drukken en publiceren, hebben twee scholen onder het ministerie een lijst met wetenschappelijke experts voorgesteld om het curriculum te beoordelen en deze naar het ministerie van Wetenschap en Technologie gestuurd, in afwachting van goedkeuring van het concept om commentaar te vragen om het curriculum te voltooien.

Tot nu toe heeft de Ho Chi Minh City University of Natural Resources and Environment vier leerboeken voltooid die voorkomen op de in 2023 samengestelde lijst met voorgestelde leerboeken. De leerboeken zijn zorgvuldig samengesteld, met medewerking van vele docenten en experts in de binnenlandse wetenschappen. De leerboeken zijn bedoeld als lesmateriaal en educatieve leerboeken aan universiteiten.

Bijeenkomst over het opstellen van een milieucurriculum dat aansluit bij opleidings- en onderwijsprogramma's

De heer Nguyen Thac Cuong, adjunct-directeur van de afdeling Wetenschap en Technologie, leverde een bijdrage aan de ontwikkeling van het curriculum en zei dat de ontwikkeling van het curriculum voor de leerboeken van de Ho Chi Minh City University of Natural Resources and Environment de basisinhoud heeft verduidelijkt. Voor de Universiteit voor Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu van Hanoi zijn de belangrijkste inhoud echter niet verduidelijkt. Daarom is het noodzakelijk om de monitoringsobjecten te verduidelijken om de logica in het curriculum te waarborgen. Tegelijkertijd moet de universiteit voor prognose- en waarschuwingswerkzaamheden de mappen opnieuw ordenen om de belangrijke inhoud duidelijk weer te geven.

De vertegenwoordiger van het Ministerie van Milieu gaf aan dat de inhoud van het trainingsmateriaal moet aansluiten op de taken en functies van het ministerie, om de rechtmatigheid te waarborgen. Na ontvangst van het trainingsmateriaal en de documenten met betrekking tot de beoordeling van milieustrategieën en milieueffectrapportages, zal het ministerie een interne discussie organiseren en deskundigen uitnodigen om feedback te geven en bij te dragen aan de ontwikkeling van het trainingsmateriaal.

Tijdens de bijeenkomst verzocht plaatsvervangend minister Vo Tuan Nhan de twee scholen om de inhoud van het curriculum zorgvuldig te herzien op onderwerpen als: milieutechnologie, milieumonitoring, milieueffectrapportage, strategische milieubeoordeling, afvalbeheer, circulaire economie volgens de juiste methoden en beoordelingsprocessen... om voorspellingen en waarschuwingsstudies te kunnen uitvoeren, om zo de bevolking te dienen en wetenschappelijke onderzoeksresultaten en het curriculum in de praktijk te brengen.

Viceminister Vo Tuan Nhan werd naar de bijeenkomst geleid

Om het door het ministerie goedgekeurde curriculum te voltooien, moeten de twee scholen het conceptcurriculum beoordelen, de methodologie van elk onderzoek bepalen, de gezamenlijke auteurs van elk onderzoekswerk duidelijk identificeren en de meningen van docenten, wetenschappers, deskundigen, managers en vooral studenten die Natuurlijke Hulpbronnen en Milieu studeren, inwinnen. Studenten moeten het bestaande curriculum lezen, becommentariëren en evalueren om het te voltooien.

De adjunct-minister gaf het Ministerie van Milieu en het Ministerie van Milieubeheer, na ontvangst van de schoolboeken, opdracht om onderzoek te doen en commentaar te leveren op de schoolboeken, met name aan de stuurgroep. Dit om de kwaliteit van de schoolboeken te verbeteren en het ministerie te adviseren geen zaken met betrekking tot ongepaste inhoud, wetgeving en auteurs te behandelen. Het organiseren van seminars, het uitnodigen van experts op het gebied van milieueffectrapportage en enkele bedrijven om commentaar te leveren op de schoolboeken, en het verstrekken van aanvullende informatie aan het ontwerp. Het is de taak en verantwoordelijkheid van de school om de schoolboeken goed af te ronden en ze op te nemen in het kernprogramma van het onderwijs.

Bron