Het opbouwen van een schoolcultuur, het verbeteren van de morele opvoeding en de levensstijl van studenten

Dat is de conferentie om de uitvoering van Besluit nr. 1299/QD van 3 oktober 2018 van de premier ter goedkeuring van het project "Het opbouwen van een gedragscultuur op scholen voor de periode 2018-2025" samen te vatten; 4 jaar uitvoering van Besluit nr. 1895/CT-TTg van 11 november 2021 van de premier ter goedkeuring van het programma "Het versterken van het onderwijs in revolutionaire idealen, ethiek en levensstijl voor jongeren, adolescenten en kinderen voor de periode 2021-2030" samen te vatten; 3 jaar uitvoering van Richtlijn nr. 08/CT-TTg van 1 juni 2022 van de premier ter versterking van de uitvoering van de schoolcultuurvorming.

Afgevaardigden aanwezig bij de brug van de provincie Bac Ninh .

Aan de conferentie namen vertegenwoordigers deel van het ministerie van Onderwijs en Opleiding , relevante ministeries, afdelingen, eenheden, provincies en steden in het hele land. Bij de brug van de provincie Bac Ninh waren vertegenwoordigers aanwezig van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, een aantal departementen, afdelingen, sectoren en onderwijsinstellingen in de provincie.

De resultaten van de implementatie van Besluit nr. 1299/QD-TTg, Besluit nr. 1895/QD-TTg en Richtlijn nr. 08/CT-TTg bevestigen de juistheid van het beleid, de consensus binnen het gehele politieke systeem en de aanhoudende inspanningen van de onderwijssector om de schoolcultuur de juiste positie te geven: de spirituele basis van de school en de drijvende kracht voor menselijke ontwikkeling.

Het maatschappelijk bewustzijn over het belang van de schoolcultuur is toegenomen, veel onderwijsinstellingen hebben zich positief ontwikkeld, de leeromgeving is veilig, gezond en vriendelijk, er worden goede culturele waarden gevormd in het schoolleven en er wordt bijgedragen aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid en kwaliteiten van de jonge generatie - de bron die de toekomst van het land bepaalt.

Als bevoegd agentschap heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming een volledige reeks richtlijnen uitgevaardigd, waarmee de inhoud van schoolcultuur wordt geïntegreerd in het schooljaarplan om bewustzijn te creëren en duidelijke gedragsveranderingen te bewerkstelligen. De integratie van cultuureducatieve inhoud in het officiële curriculum en het bevorderen van ervaringsgerichte en creatieve activiteiten laat zien dat de onderwijssector zich richting moderniteit beweegt, waarbij niet alleen kennis wordt overgedragen, maar ook de nadruk ligt op het ontwikkelen van de persoonlijkheid en vaardigheden van leerlingen.

De implementatieactiviteiten hebben een positieve impact gehad op het bewustzijn van de meeste medewerkers, leraren, leerlingen en ouders. De kwaliteit van het management en de leraren is verbeterd; de leeromgeving is verbeterd en is nu groen, schoon, mooi en veilig. Er is een vrolijk schoolmodel ontwikkeld, waardoor een positieve leeromgeving is ontstaan waar leerlingen zich veilig, gerespecteerd en gemotiveerd voelen om te studeren en te oefenen.

Uitvoeringsbesluit nr. 1299/QD-TTg, Besluit nr. 1895/QD-TTg, Richtlijn nr. 08/CT-TTg: de provincie Bac Ninh organiseert jaarlijks bijna 1200 buitenschoolse activiteiten, organiseert veel wedstrijden over schoolcultuur en versterkt de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de maatschappij bij het opbouwen van een gedragscultuur en het onderwijzen van revolutionaire idealen, ethiek en levensstijl.

Tijdens de conferentie gaven enkele afgevaardigden aan dat leerlingen in werkelijkheid nog steeds negatief worden beïnvloed door de sociale omgeving en het internet. De situatie rond geweld op school, met name verbaal geweld op sociale media, is nog steeds complex; een deel van de leerlingen wordt beïnvloed door afwijkende trends, een pragmatische levensstijl en een gebrek aan respect voor traditionele waarden.

Op basis van de behaalde resultaten, de resterende beperkingen en de geleerde lessen zal het ministerie van Onderwijs en Vorming de komende tijd streven naar het verbeteren van de kwaliteit en het waarborgen van de duurzaamheid van de opbouw van de schoolcultuur. Daarbij zal de focus verleggen van "uitvoering volgens de beweging" naar "management volgens resultaten" en zal worden gezorgd voor synchronisatie tussen instellingen, middelen, methoden en monitoringmechanismen.

De belangrijkste taak is in het bijzonder het herzien en aanvullen van de Gedragscode voor schoolcultuur en het systematisch en methodisch integreren van onderwijs over cultureel gedrag, ethiek, levensstijl, levensvaardigheden, digitaal burgerschap, groene economie en circulaire economie in vakken en onderwijsactiviteiten volgens het algemene onderwijsprogramma en de opleidingsprogramma's van 2018.

Blijf regelmatig en diepgaande trainingsprogramma's organiseren voor managers en leraren, met name mentoren, officials van de Jeugdbond, Vereniging en team en psychologische adviseurs over moderne onderwijsvaardigheden, crisismanagementvaardigheden en vaardigheden voor het begeleiden en ondersteunen van leerlingen.

Focus op het innoveren van inhoud, vorm en methoden waarbij de student centraal staat en inspiratie de drijvende kracht is. Maak meer gebruik van digitale platformen, sociale netwerken en creatieve mediaproducten om positieve waarden, goede modellen en effectieve methoden te verspreiden.

Nieuws en foto's: Minh Thu

Bron: https://baobacninhtv.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-tang-cuong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-sinh-vien-postid432554.bbg