4 faktorer som i stor grad påvirker bruken av ChatGPT av vietnamesiske studenter

[annonse_1]

Ifølge informasjon fra RMIT University Vietnam, har Dr. Greeni Maheshwari, førsteamanuensis ved RMIT University, nylig gjennomført en studie som fremhever de viktigste faktorene som påvirker intensjonen om å bruke og bruken av ChatGPT blant universitetsstudenter i Vietnam.

Som en av de første empiriske studiene om bruk av ChatGPT i Asia, analyserte denne nylig publiserte studien data samlet inn fra 108 deltakere, inkludert studenter på bachelor- og masternivå fra offentlige og private universiteter i Vietnam.

chatgtp-bilde 2.jpg — Dr. Greeni Maheshwari, førsteamanuensis ved handelshøyskolen, RMIT University Vietnam. (Foto: M.Ngoc)

Resultatene av studien viste at personlige evalueringer av brukervennlighet, nytteverdi, personalisering og interaktivitet alle påvirket studentenes holdninger og atferd overfor ChatGPT betydelig.

Samtidig påvirket ikke oppfatningen av ChatGPTs pålitelighet og intelligens studentenes intensjon om å bruke dette verktøyet.

Studieresultatene viste også at evaluering av brukervennlighet har en positiv innflytelse på bruksintensjonen; studenter har en tendens til å akseptere og bruke ChatGPT mer når de synes det er praktisk og brukervennlig.

Nyttevurderingen av ChatGPT påvirket imidlertid ikke direkte studentenes intensjon om å bruke verktøyet, men indirekte gjennom personalisering – i hvilken grad ChatGPT kan tilpasses studentenes behov, og interaktivitet – de interaktive funksjonene verktøyet tilbyr.

Studien fant også at intelligensvurderingen til ChatGPT ikke var en faktor i om studentene vurderte å bruke verktøyet eller ikke. Dette, ifølge eksperten fra RMIT University, kan skyldes at ChatGPT fortsatt har begrensninger, som for eksempel mangelen på evnen til å gi den mest oppdaterte informasjonen.

Ny forskning fra RMIT-eksperter forsterker også synspunktet om at det å bygge tillit til kunstig intelligens-systemer krever tid og gjennomgående positive erfaringer.

Begrensninger knyttet til ChatGPT, som utdatert informasjon, påvirket studentenes oppfatning av verktøyets funksjonalitet og pålitelighet, samt deres intensjoner om å bruke det.

chatgpt-bilde 1.jpg — ChatGPT har tiltrukket seg et betydelig antall brukere i ulike bransjer globalt så vel som i Vietnam, inkludert utdanningssektoren . (Illustrasjonsfoto: Pexels)

Innsikten fra studien har praktiske implikasjoner for utdanningsinstitusjoner når de skal ta beslutninger angående bruk av ChatGPT og andre generative AI-verktøy i utdanningsmiljøer, sa Dr. Greeni Maheshwari.

«Ved å anerkjenne viktigheten av faktorer som brukervennlighet, nytteverdi, interaktivitet, personalisering og intensjon om bruk, kan utdanningsinstitusjoner ta i bruk effektive strategier for å engasjere studentene i passende bruk av AI-verktøy», delte Dr. Greeni Maheshwari.

Eksperter fra RMIT University kommenterte også at verden er vitne til en potensiell revolusjon i utdanningsbransjen basert på kraften til AI, hvorav ChatGPT er et typisk verktøy.

Det medfører grunnleggende endringer i måten folk oppfatter og tilnærmer seg læring, og lover å levere mer personlige, interaktive og effektive læringsopplevelser.

Midt i økende etiske bekymringer rundt bruken av AI i utdanning, anbefaler dr. Greeni Maheshwari at skolene kan spille en nøkkelrolle i å sikre ansvarlig bruk av AI.

Mer spesifikt bør skolene utstede klare retningslinjer og atferdsregler for både elever og lærere, og nøye vurdere å integrere kunstig intelligens i vurderinger.

Ifølge denne eksperten må vi utforme vurderinger som oppmuntrer til ansvarlig bruk av AI og opprettholder elevenes kritiske tenkeevner og kreativitet under testen, ettersom bruken av AI-verktøy er i ferd med å bli en uunngåelig trend.

I tillegg kan kontinuerlig opplæring og bevisstgjøringsprogrammer hjelpe elever og lærere med å forstå de etiske aspektene ved bruk av kunstig intelligens i utdanning, og fremme en kultur for ansvarlig teknologibruk.

«Hvis utdanningsinstitusjoner bevisst handles ut fra etiske hensyn, kan de utnytte fordelene med AI samtidig som de opprettholder etiske standarder», mente dr. Greeni Maheshwari.

Utviklingen av AI bringer både muligheter og utfordringer.

FN og Den internasjonale telekommunikasjonsunionen har identifisert kunstig intelligens (KI) som et sentralt område for samarbeid. Beslutninger om hvordan KI brukes og reguleres vil spille en avgjørende rolle i å forme fremtiden.

VNPT vil lage tusenvis av spesialiserte AI-assistenter for smarte byer

Som en ledende enhet innen innovasjon og integrering av globale teknologitrender, setter VNPT et strategisk mål om å skape tusenvis av spesialiserte AI-assistenter for å imøtekomme behovene til smartbyutvikling i Vietnam på en helhetlig måte.