"Fjerne vitnemålet fra ungdomsskolen og få rektoren til å bekrefte at karakterutskriften er rimelig"

(Dan Tri) – Ifølge en delegat fra nasjonalforsamlingen bekrefter vitnemålet fra ungdomsskolen at eleven har fullført det 9-årige obligatoriske utdanningsprogrammet. Dette er bekreftet gjennom karakterutskriften, så det er egentlig ikke nødvendig å utstede et separat vitnemål.

Ovennevnte synspunkt ble uttrykt på konferansen med spesialiserte representanter fra nasjonalforsamlingen ettermiddagen 29. september, da de ga uttalelser om lovutkast knyttet til utdanningssektoren .

Med henvisning til utdanningsloven sa delegat Tran Van Lam ( Bac Giang ) at innholdet knyttet til eksamener og vitnemål fra videregående skole er svært vanskelige spørsmål, så det er nødvendig å analysere, evaluere og avklare fordeler og ulemper ved hvert alternativ slik at delegatene har et grunnlag for en beslutning.

Nasjonalforsamlingsdelegat Tran Van Lam (Foto: Hong Phong).

«Det viktigste er kravene og målene vi setter oss. Vi må forbedre kvaliteten og effektiviteten i utdanningen. Hvis vi kan eliminere vurdering eller eksamen, men fortsatt sikre effektivitet og kvalitet i resultatene, vil vi vurdere det», uttalte Lam.

I mellomtiden uttrykte delegat Nguyen Van Huy (Hung Yen) også sin mening om at det er rimelig å avskaffe vitnemålet fra ungdomsskolen og få skolens rektor til å bekrefte karakterutskriften for å fullføre dette utdanningsnivået.

«Viknemålet fra ungdomsskolen bekrefter i hovedsak at elevene har fullført det niårige obligatoriske utdanningsprogrammet, noe som bekreftes gjennom karakterutskriftene deres, så det er egentlig ikke nødvendig å utstede et separat vitnemål», sa Huy.

Ifølge ham forårsaker anerkjennelse av uteksaminering eller tildeling av grader ytterligere administrative prosedyrer, mens målet om 100 % universalisering er oppnådd.

«Ved å fjerne vitnemålet fra ungdomsskolen unngår man mentaliteten om å anse 9. klasse som vitnemål, noe som fører til tidlig avslutning av studiene. Hvis bare fullføring av nivået registreres, vil elevene ha en tendens til å fortsette til videregående skole eller yrkesopplæring», ifølge Huy.

Nasjonalforsamlingsdelegat Nguyen Van Huy (Foto: Hong Phong).

Delegaten foreslo å legge til forskrifter om å bygge et system for å bekrefte gjennomføringen av universaliseringsprogrammet for ungdomsskolen ved hjelp av sertifikater eller elektroniske data i stedet.

Angående sine synspunkter på avgangseksamen og vitnemål fra videregående skole, foreslo herr Huy at eksamen fortsatt burde avholdes. Ifølge ham er organiseringen av eksamen ikke bare for å vurdere nivået på elevenes generelle utdanningsstandarder, men enda viktigere, den vil skape en mer objektiv målestandard.

En delegat fra Hung Yen-provinsen foreslo at eksamen burde forbedres slik at den blir mer konsis, samtidig som den vurderer studentenes omfattende evner.

Et annet viktig innhold er at lovutkastet fastsetter at staten skal sørge for et sett med lærebøker for ensartet bruk over hele landet. Denne bestemmelsen er enig blant mange delegater.

Ifølge delegat Nguyen Thi Suu (Hue by) er dette en god løsning for å sikre rettferdighet og egnethet til Vietnams virkelighet. Hun foreslo å legge til i lovutkastet innholdet «som oppmuntrer lokaliteter til å samle, supplere eller tilpasse lokalt innhold for å imøtekomme regionale særtrekk etter godkjenning fra kompetente myndigheter».

Nasjonalforsamlingsdelegat Nguyen Thi Suu (Foto: Hong Phong).

Delegaten fra Quang Ninh-provinsen, Nguyen Thi Thu Ha, støttet også denne forskriften og foreslo å tydelig definere den uavhengige og transparente vurderingsmekanismen og sanksjoner mot negativitet, samt å presentere gratis lærebøker (hvis noen) og budsjettkilden for implementeringen.

«For lokale dokumenter bør det være klare regler for takseringsprosedyrer, offentliggjøring av takseringsjournaler og det provinsielle takseringsrådets juridiske ansvar», uttalte den kvinnelige delegaten.

Kilde: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm