Utdanningsminister: Elever i Hanoi konkurrerer hovedsakelig om å komme inn på gode skoler.

Om morgenen 11. november holdt Hanoi Department of Education and Training en seremoni for å hedre avanserte modeller og fremragende lærere i 2025, i anledning årsdagen for den vietnamesiske lærerdagen (20. november).

Bộ trưởng GD-ĐT: Ở Hà Nội, học sinh cạnh tranh chủ yếu là để vào trường tốt - Ảnh 1. — Sekretær for Hanoi-partikomiteen Nguyen Duy Ngoc og utdanningsminister Nguyen Kim Son tildelte Arbeidermedaljen til kollektiver og enkeltpersoner i Hanoi-utdanningssektoren.

Vil bli en «lærende by»

Under seremonien sa direktøren for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, Tran The Cuong, at hovedstadens utdannings- og opplæringskarriere vil oppleve mange forbedringer med omfattende resultater i 2025.

Hanoi har for tiden 2954 barnehager og barneskoler. I løpet av det siste året er det bygget 43 nye skoler, og andelen offentlige skoler som oppfyller nasjonale standarder er 80,6 %.

Andelen elever i Hanoi som fullfører videregående skole i 2025 er blant de beste i landet. 100 % av skolene har brukt informasjonsteknologi i ledelse og undervisning. 100 % av elevene på videregående skole får identifikasjonskoder basert på databasen til utdannings- og opplæringssektoren...

Spesielt vil Hanoi i den kommende tiden få den ekstra tittelen «læringsby» i nettverket av globale byer anerkjent av UNESCO.

Bộ trưởng GD-ĐT: Ở Hà Nội, học sinh cạnh tranh chủ yếu là để vào trường tốt - Ảnh 2. — Hanoi-partisekretær Nguyen Duy Ngoc taler under utmerkelsesseremonien

I en tale under seremonien sa sekretæren for Hanoi-partikomiteen, Nguyen Duy Ngoc, at hovedstadens utdannings- og opplæringssektor, sammen med hele landet, har strebet etter å oppnå mange enestående prestasjoner.

«Prestasjonene de siste årene er svært verdifulle, men utfordringene på utviklingsveien for Hanois utdannings- og opplæringssektor er også enorme og krever enestående innsats i den nye utviklingsæraen», understreket Ngoc.

Supplere skolenettverket for å sikre nok klasser og lærere

Herr Nguyen Duy Ngoc ba Hanois utdannings- og opplæringsdepartement om å fullføre gjennomgangen og supplementeringen av skolenettverksplanleggingen frem til 2030, med en visjon frem mot 2045, for å sikre nok skoler, nok klasser og nok lærere. Resolutt korrigere prestasjonssykdommen i utdanning . Implementere mottoet «lærere er lærere, elever er elever», respektere lærernes ære og hedre lærere.

Dessuten er det nødvendig å fremme digital transformasjon og anvende kunstig intelligens i utdanning, forbedre den digitale kapasiteten for lærere og elever, osv., og gradvis implementere opptaksprøver for 10. trinn og avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner.

I tillegg til å lære bort kunnskap, er det nødvendig å styrke elevenes utdanning i livsferdigheter, praktiske ferdigheter, kjærlighet og empati. Legg mer vekt på kroppsøving for å skape en generasjon av sunne unge mennesker, fullt utviklet innen moral, intelligens, fysisk form og estetikk.

«Jeg håper at hver lærer stadig vil lære, innovere, spre positiv energi og vekke ambisjoner hos hver elev», sa Ngoc, og la til at Hanoi-partikomiteen snart vil legge frem et handlingsprogram for å implementere politbyråets resolusjon 71, samtidig som alle forutsetninger legges til rette for at hovedstadens utdannings- og opplæringssektor skal kunne utvikle seg raskt.

Bộ trưởng GD-ĐT: Ở Hà Nội, học sinh cạnh tranh chủ yếu là để vào trường tốt - Ảnh 3. — Utdanningsminister Nguyen Kim Son ba utdannings- og opplæringssektoren i Hanois sektor om å fortsette å være en pioner i implementeringen av politbyråets resolusjon 71 og 27.

Stilt overfor utfordringene og mulighetene i den nye utviklingsfasen, ba utdanningsminister Nguyen Kim Son i sin tale under seremonien utdannings- og opplæringssektoren i Hanois sektor om å fortsette å være en pioner i implementeringen av politbyråets resolusjon 71 og 27, og gjøre hovedstaden til en modell for elegant og moderne utdanning, et senter for nasjonal innovasjon og digital transformasjon, teknologiutvikling og anvendelse av vitenskap og teknologi i utdanning og opplæring.

Minister Nguyen Kim Son sa at det presserende behovet for utdanning i hovedstaden er å øke antallet allmennskoler, spesielt videregående skoler av høy kvalitet. Den nåværende konkurransen er hovedsakelig om å komme inn på gode skoler, ikke å konkurrere om studieplasser.

«Derfor vil det å utvide og forbedre kvaliteten på hele skolesystemet være en grunnleggende løsning for å redusere press og unødvendig stress fra opptaksprøvene for 10. trinn, samtidig som det sikres et kvalitetslæringsmiljø for alle elever og rettferdighet i utdanningen», sa minister Nguyen Kim Son.

Kilde: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-hoc-sinh-ha-noi-canh-tranh-chu-yeu-la-de-vao-truong-tot-185251111122457798.htm