Hvordan skrive et anbefalingsbrev når du søker på et amerikansk universitet

I tillegg til karakterer rangerer mange amerikanske universiteter anbefalingsbrev som viktige, til og med avgjørende, når de vurderer søkere.

Dette blir offentliggjort av noen skoler i deres generelle opptaksdata. For eksempel anser University of Michigan anbefalingsbrev som «viktige», Northwestern University anser anbefalingsbrev som «svært viktige», mens SAT/ACT-kriteriene beholdes som «vurdert».

Databladet for generell opptak ved University of Michigan viser at anbefalingsbrev er vurdert som «viktige». Skjermbilde

Do Dinh Thuan, professor ved University of Mount Union i Ohio, forklarte for eksempel at det å bli entusiastisk anbefalt i et brev beviser at kandidaten har gjort et positivt inntrykk og opprettholdt et godt forhold til lærerne. Hvis kandidaten har oppnådd fremragende resultater på videregående skole, forventes det at han eller hun vil kunne samarbeide godt med venner og professorer på universitetet, samt bidra til skolen.

Mange skoler krever vanligvis at søkere har minst to anbefalingsbrev fra lærere og en rådgiver.

Her er noen notater fra herr Thuan for kandidater som skal utarbeide et anbefalingsbrev i søknaden sin til et amerikansk universitet:

Velge et anbefalingsbrev

Hvis du ber om en læreranbefaling, velg en lærer som underviste deg i et fag du fikk gode resultater i. Denne personen bør kjenne til dine evner, lidenskaper og interesser. Vanligvis må du sende inn minst ett brev fra en lærer som underviste i et kjernefag som kalkulus, informatikk , engelsk, fysikk eller historie.

Du bør også få et brev fra en lærer som jobber i feltet du planlegger å studere. Hvis du for eksempel fikk en A i informatikk og planlegger å studere det, vil et anbefalingsbrev fra en lærer i det faget styrke søknaden din.

Hvis du ikke har en nær lærer, sørg for at personen du spør kjenner deg godt i en spesifikk aktivitet. Vær forsiktig med å spørre en rektor, avdelingsleder eller kjent person om å skrive et anbefalingsbrev, da dette ikke vil imponere opptakskomiteen. Hvis leseren er skeptisk til innholdet, blir anbefalingsbrevet meningsløst.

Illustrasjon: Karriere

Hva kjennetegner et sterkt anbefalingsbrev?

Anbefalingsbrev skrives om forskjellige studenter, men de har alle noen grunnleggende fellestrekk: De må vise begeistring og entusiasme. Lærere kommuniserer tydelig at de er imponert over studenten og ønsker å hjelpe ham eller henne med å komme inn på universitetet.

Forfatteren må gjøre en grundig vurdering av kandidatens personlighet, matche kriteriene rekruttererne ser etter, og uttrykke sterk tro på kandidatens fremtidige suksess.

I tillegg til å snakke om elevenes intellektuelle evner og holdninger til læring, bør lærere også nevne personlige egenskaper, samt andre spesielle egenskaper som empati, kreativitet eller lederegenskaper.

Konkrete eksempler og historier er viktige for å hjelpe opptaksansvarlige med å evaluere studenter, og de gjør også brevet mer interessant og minneverdig.

For eksempel bør ikke forfatteren bare si ting som at denne eleven liker å lære teknologi, er god i logisk tenkning, er god i matematikk ... fordi dette er generelle begreper. I stedet bør lærere beskrive spesifikke tilfeller og historier der kandidaten har demonstrert sine styrker.

Et anbefalingsbrev imponerer også kandidaten hvis læreren rangerer eleven høyere enn andre elever. For eksempel vil et brev som inneholder uttrykket «en av de tre beste elevene jeg noen gang har undervist i karrieren min» være en sterk anbefaling fra læreren, spesielt hvis det kommer fra en lærer som har undervist ved skolen i 20 år.

Til slutt bør språket i brevet være sterkt og taktfullt, og vise at anbefaleren har tatt seg tid og tenkt seg om etter å komme med en anbefaling.

5 informasjon du bør dele med henviseren din

Når man ber noen om å skrive et anbefalingsbrev, bør kandidater dele ideene sine og litt informasjon om skolen og hovedfaget de søker på:

- Liste over skoler å søke til, prioritert rekkefølge, hvordan man sender inn og frist for hver skole.

- Hovedfag på universitetet.

- Styrkene, lidenskapene og egenskapene du ønsker at læreren din skal fremheve i brevet ditt.

- Spesielle klasseprosjekter eller minner som er viktige for deg.

- CV.

Do Dinh Thuan

Kildekobling: https://vnexpress.net/cach-chuan-bi-thu-gioi-thieu-khi-ung-tuyen-dai-hoc-my-4670678.html