Haster opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser

Etter fusjonen står Ho Chi Minh-byen overfor muligheter i utviklingen av høykvalifiserte menneskelige ressurser for å møte nye krav. For å gjøre dette må byen imidlertid ha grunnleggende strategier og synkrone løsninger for å utdanne en høykvalifisert arbeidsstyrke knyttet til den industrielle revolusjonen 4.0.

Elektronikkopplæring ved College of Technology II, Ho Chi Minh- byen

Selv om det regnes som et av stedene med de menneskelige ressursene av høyest kvalitet i landet, er det nødvendig å ærlig innrømme at Ho Chi Minh-byens menneskelige ressurser fortsatt ikke oppfyller kravene til kunnskapsbasert økonomisk utvikling og internasjonal integrasjon, spesielt mangelen på elitemenneskelige ressurser som spiller en ledende rolle.

"Tørst" etter menneskelige ressurser av høy kvalitet

Som landets største økonomiske sentrum har Ho Chi Minh-byen fordelen av å være et attraktivt reisemål for arbeidere fra hele landet. Realiteten viser imidlertid et paradoks: i sammenheng med global økonomisk integrasjon er byen både «tørst» etter høyt kvalifiserte menneskelige ressurser, men har et «overskudd» av ufaglært arbeidskraft.

Ifølge Dr. Vu Thi Mai Oanh, Vietnam Association for Human Resources and Talent Development - Ho Chi Minh City: I prosessen med å transformere vekstmodellen, omstrukturere økonomien og sikte mot bærekraftig utvikling, er utvikling av menneskelige ressurser av høy kvalitet en prioritert oppgave, et strategisk gjennombrudd.

I mange år har Ho Chi Minh-byen vært en pålitelig adresse for de sørlige provinsene og byene, så vel som hele landet, når det gjelder opplæring av høyt kvalifiserte menneskelige ressurser. Med mange enestående fordeler sammenlignet med andre steder når det gjelder fasiliteter, et team av utdanningseksperter og omfattende erfaring innen utdanning og opplæring, har dette stedet blitt det beste valget for elever, så vel som steder og bedrifter å legge inn bestillinger.

Opplæring av automatiseringspersonale ved High-Tech Park Training Center, Ho Chi Minh City High Tech Park

Eksperter sier at Ho Chi Minh-byen er et viktig økonomisk og kulturelt sentrum i landet, med ulike eierformer og økonomiske sektorer, så den har en fordel når det gjelder å tiltrekke seg menneskelige ressurser, inkludert menneskelige ressurser av høy kvalitet.

I tillegg til dette bidrar opplæringssystemet med rundt 370 yrkesopplæringsinstitusjoner betydelig til å utdanne høykvalifisert arbeidskraft i byen. Kvaliteten på menneskelige ressurser, både i næringslivet og i offentlig sektor, er imidlertid fortsatt begrenset og utilstrekkelig.

Årsaken sies å være at de økonomiske og utdanningsmessige forholdene i Vietnam generelt og Ho Chi Minh-byen spesielt fortsatt er i utviklingsfasen; utdanning og opplæring er sterkt teoretisk, uten mange forutsetninger for å utvikle praksis sterkt; nivået på vitenskap og teknologi er fortsatt tilbakestående; statens styringspolitiske system for å styre, drifte, organisere og forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser er fortsatt tregt, og klarer ikke å beholde og tiltrekke seg talentfulle mennesker.

Trenger en synkron løsning

Med mål om å bygge opp menneskelige ressurser for å møte arbeidsmarkedets behov og kravene til økonomisk omstilling, har byen fokusert på å fremme opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser med sikte på modernisering og internasjonal integrasjon.

Følgelig utstedte Ho Chi Minh-byen beslutning nr. 2673/QD-UBND datert 29. juni 2023 om kunngjøring av planen for å utdanne og forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser for å sikre forsyning og omstruktureringsbehov i økonomiske sektorer og felt i byen innen 2025, med en visjon frem mot 2030.

Det overordnede målet med denne planen er å utdanne menneskelige ressurser for å møte arbeidsmarkedets behov og kravene til økonomisk omstrukturering av byen; med fokus på å fremme opplæring av menneskelige ressurser på høyt nivå, med sikte på modernisering og internasjonal integrasjon, og å tilby menneskelige ressurser av høy kvalitet etter opplæring til byen og lokalsamfunnene i den sørlige regionen.

Samtidig, tett knyttet til hovedplanen for opplæring av menneskelige ressurser på internasjonalt nivå (8 hovedfag: informasjons- og kommunikasjonsteknologi; mekanikk-automatisering; kunstig intelligens; bedriftsadministrasjon; finans-bank; helsevesen; turisme; byforvaltning) for perioden 2020-2035; øke andelen utdannede arbeidstakere innen utgangen av 2025 til 87 % av det totale antallet arbeidstakere, og innen 2030 til 89 %...

Elektronikkutdanning ved College of Technology II, Ho Chi Minh-byen.

Eksperter sier at for å bli et senter for opplæring av høykvalitets menneskelige ressurser i regionen og landet, må byen fortsette å utvikle og omfattende reformere utdanning og opplæring fra mål, til innhold, undervisningsmetoder, organisering og ledelse for å bevege seg mot et profesjonelt utdannings- og yrkesopplæringssystem som ligner på verden; planlegge å utvikle et nettverk av utdannings- og opplæringsfasiliteter for å supplere tekniske arbeideres ferdigheter for vanlige arbeidere.

Byen fortsetter å investere i å bygge opp et team av høyt kvalifiserte vitenskapelige og tekniske ansatte, utvide antallet studenter som studerer master- og doktorgradsprogrammer for å betjene viktige økonomiske sektorer; implementere et verdig behandlingsregime for å tiltrekke innenlandske og utenlandske eksperter og forskere til å jobbe i forskningsfasiliteter, skape og anvende ny teknologi; samtidig bygge et system med menneskelige ressursstandarder for økonomiske sektorer, først og fremst de som er identifisert som byens viktigste gjennombrudd, som tjener den digitale transformasjonsprosessen i alle bransjer.

Dette standardsystemet vil identifisere og etablere kriterier som må oppnås angående kvalifikasjoner, ferdigheter, evner, kvaliteter osv. for arbeidere, som grunnlag for å bygge et personalteam.

Dr. Nguyen Thi Luyen, ved Southern Institute of Social Sciences, sa: Byen trenger en synkron løsning, ikke bare for utdanning og opplæring, men også for justeringer av politiske mekanismer, samt deltakelse fra bedrifter, opplæringsenheter og arbeiderne selv.

I tillegg til «intellektuell» trening bør man i opplæringen legge spesiell vekt på kriteriene for «mental» trening for å danne en følelse av korrekt arbeidsholdning, disiplin og høy evne til å overvinne vanskeligheter, samt en ånd av engasjement, samarbeid og bygging for arbeidseffektivitet.

Opplæringsinstitusjoner må ytterligere styrke samarbeidet med bedrifter innen forskning, utvikling og tilpasning av programmer og undervisningsmetoder for å møte bedriftenes behov.

DUY KHANH

Kilde: https://nhandan.vn/cap-bach-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post916887.html