En rekke store navn i den amerikanske teknologibransjen, inkludert Microsofts administrerende direktør Satya Nadella, Googles administrerende direktør Sundar Pichai og Ubers administrerende direktør Dara Khosrowshahi, har signert et åpent brev publisert i New York Times. Brevet argumenterer for at opplæring i kunstig intelligens (KI) og informatikk er nødvendig for å «holde Amerika konkurransedyktig».
«Land som Brasil, Kina, Sør-Korea og Singapore har gjort informatikk eller AI til et obligatorisk fag for alle elever. USA henger etter. I AI-æraen må vi forberede barna våre til å bli AI-skapere, ikke bare forbrukere.»
Med en AI-ledet økonomi er AI- og informatikkkurs den raskeste måten å lukke ferdighets- og lønnsgapet på, noe som hjelper USA med å holde seg i forkant i teknologikappløpet.

Brevet siterer en rapport fra Brookings Institution som fant at studenter som studerte informatikk på videregående skole tjente 8 % mer enn andre studenter, uavhengig av yrke eller høyskoleutdanning. Kvinner og lavinntektstakere så den største effekten.
Det skjer endringer over hele landet. I løpet av de siste 10 årene har alle 50 stater gjort fremskritt, og 100 000 lærere har begynt å undervise i informatikk.
For tiden krever 12 stater at elever skal lære grunnleggende informatikk som et krav for å fullføre videregående skole, men ifølge administrerende direktører er ikke dette nok. «Vi har et ansvar for å forberede neste generasjon på en ny amerikansk drøm. Vi skylder dem å tilby en utdanning som gjenspeiler tidens behov.»
«Vi må gjøre informatikk og kunstig intelligens til en obligatorisk del av læreplanen på alle skoler», står det i brevet. «Vi må sørge for at barna våre er forberedt på morgendagens utfordringer og muligheter.»
Tidligere, 23. april, signerte USAs president Donald Trump en presidentordre for å fremme KI-opplæring og støtte utvikling av menneskelige ressurser. Ordren «Promoting AI Training for Young Americans» har som mål å skape et rammeverk for å utvide KI-opplæring i generell utdanning, høyere utdanning og utvikling av menneskelige ressurser innen KI. Ordren skisserer en strategi for å bringe KI inn i utdanningen, og hjelpe amerikanere med å få tilgang til KI fra ung alder. Fokuset for initiativet er å danne offentlig-private partnerskap og tilby ressurser for å undervise i KI.
«Tidlig læring og eksponering for AI-konsepter avmystifiserer ikke bare denne kraftige teknologien, men vekker også nysgjerrighet og kreativitet, forbereder studentene til å være aktive og ansvarlige deltakere i fremtidens arbeidsstyrke, og gir næring til neste generasjon av AI-innovatører som skal ta landet vårt til nye høyder innen vitenskapelig og økonomisk prestasjon», står det i ordren .
Helt fra begynnelsen av sin andre periode som president utstedte Trump nok en presidentordre, «Fjerner barrierer for amerikansk lederskap innen AI», med mål om å styrke landets dominans i det globale AI-kappløpet.
Denne uken annonserte De forente arabiske emirater at de vil introdusere kunstig intelligens i offentlig utdanning på alle nivåer, inkludert førskole, fra neste skoleår. Statsminister Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum sa at målet er å gi barn en dyp forståelse av kunstig intelligens fra et teknisk perspektiv, samt øke bevisstheten om de etiske aspektene ved teknologien.
Mens noen lærere og foreldre bekymrer seg for at generative AI-verktøy som ChatGPT kan øke juks og undergrave elevenes kritiske tenkning og skriveferdigheter, mener ledende teknologiledere at AI- og informatikkkurs vil bidra til å avmystifisere unge mennesker, og de ber om at de blir en integrert del av utdanningen.

Kilde: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chuan-bi-cho-con-tre-trong-ky-nguyen-tri-tue-nhan-tao-2398577.html
Kommentar (0)