
Studenter presenterer prosjektene sine for den nasjonale konkurransen om vitenskap og teknologi - Foto: VINH HA
De nasjonale konkurranseprosjektene for vitenskap og teknologi må offentliggjøres for sosialt tilsyn, noe som er et bemerkelsesverdig innhold i rundskriv nr. 24/2025/TT-BGDDT som endrer og supplerer en rekke artikler i forskriften om den nasjonale forskningskonkurransen for vitenskap og teknologi for elever på ungdomsskolen og videregående skole, som nettopp er utstedt.
I dette rundskrivet justerer Kunnskapsdepartementet en rekke innholdselementer, som metoden for å velge ut prosjekter som skal konkurrere i nasjonale konkurranser og problemstillinger knyttet til organisering av konkurranser på deltakende enhetsnivå.
For å forbedre integriteten til vitenskapelig forskning må deltakende enheter offentlig erklære hvilke prosjekter som er valgt ut til å delta på nasjonalt nivå og tydeliggjøre ansvaret til instruktører innen vitenskapelig forskning.
Selv om det tidligere har vært regulert, ifølge Kunnskapsdepartementet i det reviderte og supplerte rundskrivet, er dette innholdet mer vektlagt og inkludert i spesifikke emner for å styrke den vitenskapelige integriteten i vitenskapelig og teknisk forskning.
Konkurranseprosjekter blir valgt ut til å delta på nasjonalt nivå når de blir offentlig kunngjort, noe som sikrer sosialt tilsyn og ærlighet i forskningen.
Det nye rundskrivet justerer også beregningen av antall konkurrerende prosjekter for å sikre rettferdighet. Mer spesifikt fastsetter det reviderte og supplerte rundskrivet beregningen av antall konkurrerende prosjekter som deltar på nasjonalt nivå basert på forholdet mellom antall prosjekter som deltar på utdannings- og opplæringsnivå sammenlignet med det totale antallet konkurrerende prosjekter fra utdannings- og opplæringsdepartementene landsdekkende. Denne forskriften tar sikte på å gjøre konkurransen mer rettferdig.
Følgelig vil utdannings- og opplæringsavdelinger med god skala og konkurransedyktig bevegelse bli tildelt et proporsjonalt antall prosjekter som skal konkurrere i nasjonale konkurranser, slik at man unngår utjevning og ikke egentlig oppmuntrer til bevegelse.
Avdelinger som ikke har en utbredt bevegelse og ønsker å øke antallet prosjekter som konkurrerer på nasjonalt nivå, må vurdere å oppmuntre til og promotere bevegelsen for å få flere representanter på nasjonalt nivå.
Det endrede og supplerte rundskrivet fastsetter også at småskala konkurranseenheter har lov til å nominere maksimalt 3 prosjekter til å konkurrere på nasjonalt nivå.
Større enheter, med en prosjektdeltakelsesgrad på enhetsnivå større enn 1 % og mindre enn eller lik 5 %, vil få lov til å registrere maksimalt 6 prosjekter; med en prosjektdeltakelsesgrad større enn 5 % og mindre enn eller lik 10 %, vil få lov til å registrere maksimalt 9 prosjekter; med en prosjektdeltakelsesgrad større enn 10 %, vil få lov til å registrere maksimalt 12 prosjekter.
For de deltakende enhetene som er allmennskoler underlagt departementer og departementale etater, universiteter, høyskoler, institutter og akademier, kan hver enhet registrere maksimalt 3 konkurranseprosjekter, en økning på 1 prosjekt sammenlignet med tidligere forskrifter i rundskriv 06.
For å oppmuntre til flytting av lokaliteter, supplerer det endrede rundskrivet forskriften om at den deltakende enheten har lov til å sende ett prosjekt til konkurransen for hvert prosjekt som vant fjerdepremie eller høyere i den internasjonale konkurransen året før.
For å sikre stabilitet har det endrede og supplerte rundskrivet overgangsbetingelser for konkurransen i skoleåret 2025–2026. Antall konkurranseprosjekter for konkurranseenhetene er fastsatt av Utdannings- og opplæringsdepartementet etter sammenslåingen av provinser og byer. Maksimalt antall konkurranseprosjekter er det totale antallet konkurranseprosjekter for konkurranseenhetene før sammenslåingen.
Kilde: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm






Kommentar (0)