Da Nang: Barn i toppposisjoner kan fortsatt ikke delta i den nasjonale konkurransen for fremragende elever, foreldre er opprørte.

Fru NT, en forelder til en elev ved en videregående skole i Huong Tra-distriktet, sa at barnet hennes deltok i uttaksprøven til det nasjonale laget for fremragende elever i geografi mot slutten av september og fikk 11,25 poeng.

«Hvert fag vil ha 20 elever på laget, i rekkefølge etter eksamensresultater fra høyest til lavest. Med denne poengsummen er barnet mitt rangert som nummer 18/120, som betyr at han er blant de beste på laget. Men han ble likevel eliminert fordi Utdannings- og opplæringsdepartementet (DET) tok 10 elever fra den gamle Quang Nam- provinsen, 10 elever fra den gamle byen Da Nang, ikke basert på rangering av eksamensresultater», sa fru T.

Da Nang har 200 studenter som deltar i den nasjonale utvelgelsesprøven for fremragende studenter.

Fru TH, en forelder i Tam Ky-distriktet, ble også opprørt da barnet hennes fikk 14,25 poeng på historieeksamenen, og ble rangert som nummer 11 av 20. Barnet hennes ble imidlertid likevel slått ut fordi hvert gamle område tok 10 elever. Dermed var poengsummene til barnet hennes og mange andre elever som ble slått ut høyere enn poengsummene til elevene som ble valgt ut til laget.

«Det var et tilfelle der en student fra gamle Quang Nam ble eliminert, men poengsummen hans var høyere enn de 7 studentene fra gamle Da Nang som ble valgt ut til laget. Er det rettferdig for dem? Dette fører til at studentene mister muligheten til å studere videre, mister selvtillit og motivasjon til å prøve», sa hun åpenhjertig.

Foreldre fortalte at Kunnskapsdepartementet 20. august publiserte en plan for å organisere den nasjonale konkurransen for fremragende elever, som tydelig slo fast at elevene skulle velges ut til laget i rekkefølge etter testresultater fra høyest til lavest. 9. september publiserte imidlertid departementet et dokument som regulerer utvelgelsen av laget til den nasjonale konkurransen for fremragende elever.

Det understrekes: «Antallet kandidater for hvert faglag er basert på forskriftene om antall elever fra Kunnskapsdepartementet , og for å opprettholde stabilitet og sikre kvaliteten på opplæringen for elever som deltar i utvelgelsesprøven til den nasjonale konkurransen for fremragende elever på videregående skoler i skoleåret 2025-2026 for de tre spesialiserte videregående skolene i de siste skoleårene, holdes antallet kandidater i hvert faglag i byen det samme i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet om antall elever i hver lokalitet før sammenslåingen.» Dette betyr å dele antallet elever som deltar på det nasjonale laget med 10 - 10 i henhold til den gamle administrative enheten. Ifølge noen foreldre var det først da barna deres ble varslet om at de ble eliminert at de fikk vite at departementet valgte ut på denne måten.

Hva sier Utdannings- og opplæringsdepartementet?

I en samtale med Tien Phong sa Nguyen Hoang Nam, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by, at han hadde mottatt tilbakemeldinger fra foreldre.

23. og 24. september arrangerte avdelingen en eksamen for å velge et lag som skulle konkurrere i den nasjonale konkurransen for elever på videregående skole for skoleåret 2025–2026. 6. oktober bestemte avdelingen seg for å opprette et lag på 200 elever som skulle delta i den nasjonale konkurransen for elever på videregående skole.

Departementets ledere bekreftet at etableringen av et team for å sikre antallet kandidater for hvert fag i hvert område før fusjonen er i samsvar med gjeldende forskrifter fra Kunnskapsdepartementet, noe som sikrer stabilitet og egnethet i den innledende fasen etter fusjonen.

Mer spesifikt er rundskriv nr. 17/2023/TT-BGDĐT datert 10. oktober 2023 fra Kunnskapsdepartementet, som kunngjør forskrift om utvelgelse av nasjonale fremragende studenter, fortsatt gjeldende. Følgelig er lagene for hvert fag i de gamle Quang Nam og Da Nang regulert til å ha maksimalt 10 kandidater.

Frem til nå finnes det fortsatt ingen forskrifter eller instruksjoner fra departementet om utvelgelse av lag til hver konkurranse med et felles nummer for den nye byen Da Nang.

I tillegg har hver gamle lokalitet lov til å velge 10 kandidater/fag for å sikre rettferdighet i overgangsperioden: begge gamle lokalitetene beholder de samme mulighetene, unngår følelsen av ulempe og ubalanse, og respekterer også innsatsen, ressursene og opplæringsprosessen som er investert og implementert i henhold til den separate modellen for hver gamle lokalitet.

Foreldrene var uenige i denne forklaringen. I virkeligheten tok elever fra hele Da Nang by den samme testen, og testresultatene deres ble evaluert av et panel av sensorer.

«Hvis vi hadde valgt basert på det gamle lokalområdet, burde vi ha latt hvert lokalområde ta sin egen test og deretter tatt 10 elever fra hver side. Men nå tar elevene den samme testen, noe som viser at deres evner og resultater er bedre enn andre kandidater i hele den nye byen. For å «sikre rettferdighet» med 10 elever fra hver side, eliminerer vi elever med høye poengsummer, noe som er fullstendig urimelig», protesterte en forelder.

Lederen for utdannings- og opplæringsdepartementet i Da Nang by understreket at sammenslåingen av provinser og byer vil tre i kraft fra 1. juli 2025, mens opptak, prosess, opplæring og utvelgelse av fremragende elever til skoler har funnet sted siden tidligere skoleår, i henhold til strukturen til hvert gamle område. Derfor, hvis et felles lag velges for det nye området, kan elever fra det gamle området ha begrensede muligheter til å delta på grunn av ensidig konkurranse. Det vil være lett for kandidater fra ett område å få en overveldende fordel, noe som fører til at mange fremragende kandidater som har blitt nøye trent i det gjenværende området blir eliminert fra laget, noe som skaper en følelse av ulempe og urettferdighet i de tidlige stadiene av sammenslåingen.