Vietnam vil ha 30 nøkkeluniversiteter på verdensrankingen, inkludert 5 nasjonale universiteter, 18–20 viktige bransjeskoler og 5 regionale universiteter, ifølge beregninger fra Kunnskapsdepartementet .
Ovennevnte informasjon er nevnt i utkastet til planlegging av nettverket av høyere utdannings- og pedagogiske institusjoner for perioden 2021–2030, med en visjon frem mot 2050 (med unntak av skoler underlagt Departementet for offentlig sikkerhet , Forsvaret og pedagogiske høyskoler), ledet av Kunnskapsdepartementet.
Departementet forventer derfor at landet innen 2030 vil ha rundt 250 høyere utdanningsinstitusjoner og 50 filialer. Av disse vil det være 30 sentrale utdanningsinstitusjoner (inkludert 5 nasjonale universiteter, 5 regionale universiteter og 18–20 sentrale bransjeskoler).
Mer spesifikt forventes det at Hanoi University of Science and Technology, Hue University og Da Nang University vil bli nasjonale universiteter innen 2030, i tillegg til de to nasjonale universitetene i Ho Chi Minh-byen og Hanoi. Disse utdanningsinstitusjonene vil ha større autonomi enn de gjenværende modellene, med et ledende oppdrag og en kjernerolle i implementeringen av den nasjonale strategiske oppgaven med å utvikle talenter, menneskelige ressurser av høy kvalitet, vitenskap, teknologi og innovasjon.
Derfor må disse universitetene ha kapasitet, prestisje og kvalitet til å være blant de beste i landet innen vitenskap, ingeniørfag, teknologi og en rekke andre viktige felt og industrier i landet. Målet er at nasjonale universiteter skal være blant de beste i Asia, med minst 20 felt blant de 1000 beste på prestisjetunge internasjonale rangeringer.
Skala og nøkkelområder for 5 nasjonale universiteter (forventet):
| Nasjonalt universitet | Studentstørrelse | Viktige sektorer og bransjer |
| Hanoi | 65 000–70 000 | Naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi, utdanning og pedagogikk, samfunnsvitenskap og humaniora |
| Ho Chi Minh-byen | 120 000–130 000 | Naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi, samfunnsvitenskap og humaniora |
| Da Nang | 60 000–65 000 | Naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi, produksjon og prosessering, pedagogikk, finans |
| Fargetone | 60 000–65 000 | Naturvitenskap, samfunnsvitenskap og humaniora, kunst, utdanning og opplæring, medisin, jordbruk og skogbruk, turisme |
| Hanoi universitet for vitenskap og teknologi | 45 000–50 000 | Naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi, produksjon og prosessering |
Når det gjelder sentrale universiteter i hver sektor, sa departementet at hver sektor vil ha 1–2 skoler, med totalt rundt 18–20. Disse skolene vil fokusere på å forbedre kvaliteten og øke omfanget av videreutdanning knyttet til forskningsutvikling og innovasjon. Derfra vil minst 20 felt være representert i prestisjetunge internasjonale rangeringer.
18 nasjonale nøkkeluniversiteter, som foreslått av Kunnskapsdepartementet:
| Viktige universiteter | Gren |
| Hanoi pedagogiske universitet | Utdanning og pedagogikk |
| Ho Chi Minh-byens universitet for utdanning | Utdanning og pedagogikk |
| Hanoi medisinske universitet | Medisin |
| Ho Chi Minh-byens universitet for medisin og farmasi | Medisin |
| Hanoi Law | Lov |
| Ho Chi Minh-byens lovverk | Lov |
| Nasjonaløkonomi | Økonomi og finans |
| Ho Chi Minh-byens økonomi | Økonomi og finans |
| Vietnams maritime område | Transport, maritim økonomi |
| Transport | Trafikk og transport |
| Hanoi Bygg og anlegg | Bygg og arkitektur |
| Vietnams nasjonale landbruksakademi | Jordbruk |
| Akademiet for journalistikk og kommunikasjon | Presse og media |
| Akademiet for post og telekommunikasjon | Informasjon, kommunikasjon |
| Nasjonalt akademi for offentlig administrasjon | Administrasjon |
| Finansakademiet | Finansiere |
| Vietnams nasjonale musikkakademi | Kunst |
| Scene og kino | Kunst |
Fire skoler er planlagt å bli regionale universiteter , foruten Thai Nguyen University, inkludert: Vinh , Nha Trang , Tay Nguyen og Can Tho Universities.
Når det gjelder lærerutdanningsskoler, planlegger departementet å omorganisere dem på en strømlinjeformet måte, basert på kapasitet og omdømme, og evnen til å møte behovene for å utvikle lærerstaben på lokaliteter, i regioner og i hele landet. Innen 2030 vil landet ha omtrent 50 høyere utdanningsinstitusjoner som utdanner lærere på alle nivåer. Av disse vil 11 skoler spille en kjernerolle med omtrent 50 % av det totale omfanget av lærerutdanning landsdekkende.
Disse skolene er: Hanoi Pedagogiske Universitet, Pedagogiske Universitet 2, Ho Chi Minh-byens Pedagogiske Universitet, Universitetet for utdanning (under Hue Universitet, Thai Nguyen Universitet, Da Nang Universitet), Universitetet for utdanning (under Vietnams nasjonale universitet, Hanoi), Vinh Universitet, Quy Nhon Universitet, Tay Nguyen Universitet, Can Tho Universitet.
I følge dette utkastet vil offentlige universiteter som ikke oppfyller departementets standarder bli omstrukturert, med investeringer fokusert på å oppfylle standarder innen 3–5 år; slått sammen med andre skoler; eller suspendert før 2028 og oppløst før 2030. Det samme vil bli gjort med universitetsfilialer som ikke oppfyller standarder.
I den kommende perioden har ikke departementet til hensikt å opprette nye offentlige universiteter, bortsett fra i noen spesielle tilfeller.
Området utenfor porten til Hanoi University of Science and Technology. Foto: HUST
Vietnam planla sitt universitetsnettverk i 2013. Noen mål for 2020 er at landet skal ha 460 høyere utdanningsinstitusjoner (224 universiteter, 236 høyskoler) med 2,2 millioner studenter. I tillegg er én utdanningsinstitusjon blant de 200 beste i verden, omtrent 3 % av det totale antallet studenter er utlendinger.
For tiden har landet rundt 650 høyere utdanningsinstitusjoner (inkludert 244 universiteter, resten er høyskoler) med 2,1 millioner studenter. Av disse er 4 skoler blant de 1000 beste på de to prestisjetunge verdensuniversitetsrankingene, THE og QS, med den høyeste rangeringen på 514. Antallet internasjonale studenter i Vietnam er rundt 45 000, tilsvarende mer enn 2 % av det totale antallet studenter.
Universitetsnettverkets planlegging frem mot 2030 og visjon frem mot 2050 er identifisert som Kunnskapsdepartementets hovedoppgave dette skoleåret. Målet er å konsolidere og utvikle det vietnamesiske høyere utdanningssystemet i en synkron, moderne og sammenhengende retning, og skape et åpent, rettferdig og høykvalitetssystem med en rimelig skala og struktur. På lang sikt vil denne planleggingen bidra til at Vietnam blir rangert blant landene med avanserte høyere utdanningssystemer i regionen.
Le Nguyen - Thanh Hang
[annonse_2]
Kildekobling






Kommentar (0)