Opplæring i digital kompetanse for barn uten skjermer

UNESCO og UNICEF etterlyser utdanning for å beskytte barns helse i den digitale tidsalderen, hjelpe barn med å balansere skjermtid, holde seg trygge på nett og utvikle sunne, livslange teknologivaner.

Elever ved Vuon Sang Tao barnehage (Phu Dinh-distriktet, Ho Chi Minh-byen) studerer med lærere fra programmet for digitale ferdigheter.

FOTO: BAO CHAU

Etter tre år med vellykket pilotimplementering i Finland, India og Vietnam ble det skjermuavhengige digitale ferdighetsopplæringsprogrammet Arctic Education (et medlem av Education Finland) offisielt lansert i Vietnam i dag, 5. desember.

Programmet er inspirert av den finske pedagogiske metoden, en helt ny tilnærming til digital ferdighetsopplæring for førskole- og barneskolebarn, som setter barns fantasi, mentale helse og sunne teknologivaner først.

I motsetning til den tradisjonelle måten å undervise i teknologi på, anvender programmet filosofien om å minimere skjermtid og være barnesentrert, i tråd med UNESCOs og UNICEFs rammeverk for digital kompetanse. Programmet fokuserer på seks nært sammenkoblede læringsområder, inkludert: grunnleggende digitale ferdigheter, beregningstenkning, kunstig intelligens, internettsikkerhet, digital historiefortelling og digital helse. Disse områdene er integrert i eksklusive eventyrhistorier, som hjelper barn med å utvikle nysgjerrighet, danne balanserte teknologibruksvaner og pleie en "forsiktig bruk"-tankegang i den digitale verden .

Hver aktivitet er utviklet for å fremme samarbeid, kreativitet og selvtillit, samtidig som det sikres at det å lære digitale ferdigheter er morsomt og passende for hvert barns utviklingsstadium.

Førskolebarn er begeistret for timen

FOTO: BAO CHAU

Ved denne anledningen signerte også HTV International Education System (HTV Education Group) og Arctic Education offisielt en intensjonsavtale om å implementere det arktiske utdanningsprogrammet i medlemsbarnehagene: Creative Garden, Panda Bear, Blue Ocean og Sunshine House.

For å implementere det pedagogiske programmet er alle lærere opplært i Snowflake-metoden for å få evnen til å utvikle leksjoner gjennom historiefortelling og implementere aktiviteter i en lekbasert læringstilnærming. Denne metoden hjelper barn med å utvikle kritisk tenkeevne, designe og implementere aktiviteter som er uavhengige av teknologiske enheter, og fremme kreativitet og fantasi.

Kilde: https://thanhnien.vn/giao-duc-ky-nang-so-cho-tre-nhung-khong-phu-thuoc-man-hinh-185251205175052063.htm