Byens utdanningssystem bekrefter sin toppposisjon.

Fra den ydmyke starten i de tidlige dagene etter revolusjonen i august 1945 har utdannings- og opplæringssektoren i Hai Phong by kontinuerlig vokst seg sterkere de siste 80 årene, og befestet sin posisjon blant de beste i landet.

Byen streber stadig etter gjennombrudd og når toppposisjonene over hele landet innen både høyere og generell utdanning . På bildet: Lærere og elever ved Truong Thanh videregående skole, An Truong kommune. Foto: TRUNG KIEN

Bekrefter rollen til utdannings- og opplæringssenteret i den nordlige kystregionen.

Etter 80 år med bygging og utvikling har byens utdannings- og opplæringssektor vokst jevnt og trutt med enestående prestasjoner. Umiddelbart etter augustrevolusjonen begynte byen å åpne sine første barnehager, samtidig som de fremmet leseferdighet blant arbeiderne og ga tilleggsutdanning til arbeidere og tjenestemenn. I 1961 ble Hai Phong tildelt en utmerkelse fra regjeringen for sitt arbeid med tilleggsutdanning. Under motstandskrigene mot Frankrike og USA fortsatte «to-goder»-emuleringsbevegelsen å utvikle seg i byen, til tross for at de studerte mens de evakuerte. I 2010 var Hai Phong det eneste stedet i landet som hadde elever som vant internasjonale priser i 15 år på rad...

I løpet av de siste fem årene har byens utdannings- og opplæringssektor gjort betydelige gjennombrudd og befestet sin topposisjon på landsbasis, spesielt etter sammenslåingen av Hai Duong -provinsen med Hai Phong by. Ifølge Luong Van Viet, direktør for byens utdannings- og opplæringsavdeling, har byen for tiden 1608 utdanningsinstitusjoner med over 1,05 millioner elever. Andelen offentlige skoler som oppfyller nasjonale standarder er 76,9 %. Kvaliteten på den generelle utdanningen i byen holder seg konsekvent blant de beste i landet. I skoleåret 2024–2025 forventes byens resultater på videregående skole å bli nummer 6 på landsbasis. Byen har opprettholdt en rekord med elever som vinner priser i internasjonale konkurranser i over 30 år, noe som bekrefter Hai Phongs ledende posisjon innen utdanning.

Åtti år etter den vellykkede augustrevolusjonen har byen kontinuerlig strebet etter gjennombrudd og har nådd topprangeringene landsdekkende innen både høyere og generell utdanning. På bildet: Flaggheisingsseremoni ved An Lao barneskole, An Lao kommune. Foto: TRUNG KIEN

Yrkesfaglig utdanning utvikler seg i en åpen og fleksibel retning, knyttet til økonomisk omstilling og etterspørsel fra arbeidsmarkedet. Byen har 77 yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og 8 universiteter. I perioden 2021–2025 vil disse institusjonene utdanne nesten 40 000 personer med universitets- og høyere utdanning, noe som vil bidra til tilgangen på høykvalitets menneskelige ressurser for viktige økonomiske sektorer og gradvis bekrefte sin rolle som et sentralt utdannings- og opplæringssenter i den nordlige kystregionen.

Hoang Duy Dinh, styreleder i byens forening for læringsfremme, vurderte disse prestasjonene og milepælene som det klareste beviset på at utdanningsutvikling prioriteres som en nasjonal politikk og en sentral drivkraft for byens utvikling. Dette demonstreres av byens målbevisste og avgjørende handlinger, der de leder landet med banebrytende og unik utdanningspolitikk, som for eksempel: en politikk som støtter 100 % skolepenger for elever fra førskole til videregående skole med omtrent 487 milliarder VND per år; en mekanisme for å identifisere og pleie begavede elever og belønne utmerkede lærere, med tildeling av opptil 27 milliarder VND per år...

Åtti år etter den vellykkede augustrevolusjonen har byen kontinuerlig strebet etter gjennombrudd og har nådd topprangeringene landsdekkende innen både høyere og generell utdanning. På bildet: Lærere og elever ved Quang Hung barnehage i An Quang kommune. Foto: TRUNG KIEN

Målet er å bli et internasjonalt senter for utdanning og opplæring.

Byen har som mål å bli en moderne og smart industriby innen 2030. Følgelig streber byen etter å bygge Hai Phong til et internasjonalt senter for utdanning, opplæring, forskning, anvendelse og utvikling av vitenskap og teknologi, og marin økonomi innen 2030.

For å realisere det ovennevnte målet, sa direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, Luong Van Viet, at utdannings- og opplæringssektoren vil fortsette å gi byen råd om omfattende og banebrytende løsninger for investering i utvikling av utdanning og opplæring, og bidra til å bygge en høykvalifisert arbeidsstyrke for å møte byens utviklingskrav i den nye situasjonen.

For det første vil utdanningssektoren ha en sterk fornyelse i sin tenkning om utdanningsutvikling. Den vil fokusere på planlegging og investering i en omfattende utvikling av utdanningssystemet mot modernisering og nasjonale standarder, med sikte på å øke andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder til over 90 % innen 2030. Det vil forbedre kvaliteten på offentlig utdanning og oppmuntre til utvikling av avanserte utdanningsmodeller på flere nivåer. Det vil styrke opplæringen og den faglige utviklingen av lærere og utdanningsadministratorer, sikre tilstrekkelig antall, kvalitet, en balansert struktur, profesjonelle standarder og gradvis nærme seg regionale og internasjonale standarder. Det vil gjennomgå en omfattende reform av mekanismene for å identifisere, velge, utdanne, ansette og belønne lærere, verdsette talent og forbedre statusen og inntekten til de som jobber i utdanning.

Videre vil byen implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 effektivt og omfattende, forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen, med fokus på praktisk læring, yrkesopplæring og moralsk og livsmestringsopplæring for studenter. Det vil utvide det ikke-offentlige utdanningssystemet og videreutdanning, og fremme utviklingen av et lærende samfunn. Yrkesfaglig og høyere utdanning vil bli utviklet på en åpen, fleksibel og høykvalitets måte, knyttet til arbeidsmarkedets behov og byens vekstmodelltransformasjon. Byen vil tiltrekke seg anerkjente internasjonale høyere utdanningsinstitusjoner til å åpne filialer i byen.

Med sterk utviklingsmomentum og betydelig oppmerksomhet fortsetter byens utdannings- og opplæringssektor å bekrefte sin rolle og posisjon i det overordnede utviklingsbildet, og realiserer målet om å gjøre Hai Phong til et avansert utdannings-, vitenskaps- og teknologisenter i landet innen 2030, med en visjon frem mot 2045 som oppfyller forventningene til partikomiteen, regjeringen og byens befolkning.

Kilde: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/giao-duc-thanh-pho-khang-dinh-vi-the-top-dau/cthp/10/6335