• Kinesiske kulinariske spesialiteter
  • Kinesere i Ca Mau by gleder seg over gjensidige hjelpeaktiviteter
  • Det kinesiske samfunnet gjør en god jobb med sosialtrygd.
  • Maten til det kinesiske folket i Ca Mau

Med praktisk støtte fra alle nivåer og sektorer, spesielt avdelingen for etniske minoriteter og religioner i Ca Mau-provinsen, organiseres kinesiskundervisning som de ved Duc Tai-senteret regelmessig og systematisk. For tiden har senteret to klasser, 114 elever og 6 lærere som underviser i rotasjon.

Lam Tan Loc, en kinesisk lærer, sa: «Et kurs består av 10 uker. Vi har to klasser for barn i alderen 6–11 år med kinesiske lærebøker bind 1 og 2. For voksne åpner vi også kontinuerlig klasser med lærebøker i semester 1, semester 2 og semester 3. Vi hjelper hovedsakelig elevene med å lytte og snakke godt, gjenkjenne bokstaver og memorere tegn. Lærerne her har alle mange års undervisningserfaring, så kunnskapsoverføringen er veldig god.»

Det kinesiske kurset tiltrekker seg et stort antall kinesiske studenter.

Kinesisk språkkurs tiltrekker seg ikke bare kinesiske barn til å studere, men også kinh-folk kan registrere seg hvis de har behov for det, mot en symbolsk skolepenger. Formålet med kinesisk språkkurs er å spre det nasjonale språket i det kinesiske samfunnet i Ca Mau og å hjelpe de som trenger å bruke kinesisk i arbeid og kommunikasjon når de reiser eller jobber i utlandet.

Tieu Hoang Yen, 7 år gammel, en elev i kinesisk språkklasse, bind 1, delte: «Foreldrene mine lot meg gå på kurset slik at jeg kunne kommunisere innad i familien og lese bøker som besteforeldrene mine har etterlatt seg. Jeg hører vanligvis familiemedlemmene mine snakke kinesisk, så jeg er vant til det, og det er ganske lett å lære.»

Provinsens oppmerksomhet stopper ikke ved å støtte opprettholdelsen av klasser, men strekker seg også til andre områder. Hvert år organiserer avdelingen for etniske minoriteter og religioner også møter, utvekslinger og informasjonsutvekslinger for å forstå tankene, ambisjonene og aktivitetene til de kinesiske etniske gruppene og foreningene i området. Derfra bidrar den til å styrke byggingen av den store nasjonale enhetsblokken, og skaper en sterk tillit for etniske minoriteter generelt og den kinesiske etniske gruppen spesielt i partiets ledelse, ledelsen og administrasjonen av staten og lokale myndigheter.

Kinesiske klasserom er utstyrt med skjermer, noe som forenkler undervisning og læring.

Fru Nguyen Thu Tu, direktør for avdelingen for etniske minoriteter og religioner, sa: «I den kommende tiden planlegger avdelingen for etniske minoriteter og religioner å koordinere med relevante provinsielle avdelinger og avdelinger for å undersøke og foreslå en rekke andre støttemekanismer for å hjelpe det kinesiske samfunnet i Ca Mau med å videreutvikle sin kultur og bevare sitt språk og skrift, for eksempel: koordinere med avdelingen for kultur, sport og turisme for å undersøke og utvikle turer og spesielle kulturturismeruter, utnytte det kinesiske folkets kulturelle verdier i forsamlingshus, relikvier og festivaler for å betjene turister. Bidra til oppgradering og restaurering av arkitektoniske relikvier som er typiske for det kinesiske samfunnet, som forsamlingshus, felleshus ... for å sikre estetikk og kulturell identitet.»

Samtidig med dette, fokuser på å styrke kapasiteten til kadrer som er ansvarlige for etniske saker på alle nivåer; integrer innholdet i bevaring av etniske skrifter og språk i grunnleggende kulturopplæringskurs. Oppfordre sosiale organisasjoner og bedrifter til å delta i å støtte bevaringen av kinesisk kulturarv gjennom aktiviteter for bevaring av relikvier, sponsing av skrivekurs og etniske kunstprogrammer. Spesielt skape forhold for at kinesere proaktivt kan foreslå, koordinere og delta i samfunnsaktiviteter, med sikte på å bevare språk, skrift og kultur på en systematisk og langsiktig måte.

Lam Khanh

Kilde: https://baocamau.vn/gin-giu-con-chu-vun-boi-ban-sac-a114496.html