Hai Phong forbyr skoler å tvinge elever til å ta ekstra matematikk- og STEM-undervisningskurs.

Elever i 5. klasse ved An Hong barneskole (An Duong-distriktet, Hai Phong ) i en matematikktime - Foto: Skolens nettside

Folkekomiteen i Hai Phong by ba om dette i en offisiell melding sendt til utdannings- og opplæringsdepartementet, informasjons- og kommunikasjonsdepartementet og folkekomiteene i distrikter og byer angående styrking av forvaltningen av ekstra undervisning, ekstra læring og utdanningssamarbeid i offentlige skoler i byen.

Ifølge folkekomiteen i Hai Phong by har det i den senere tid blitt fokusert på organisering av ekstra undervisning, ekstra læring og utdanningskoblinger (undervisning i fremmedspråk med utenlandske elementer, informasjonsteknologi, livsferdigheter, STEM-utdanning, matematisk tenkning, erfaring, karriereveiledning osv.) ved førskoler og utdanningsinstitusjoner i byen på alle nivåer, sektorer og lokaliteter for å styre og administrere i samsvar med regelverket.

Ledelsesarbeidet er imidlertid fortsatt begrenset, praktisk gjennomførbarhet og effektivitet er ikke høy, noen ganger og noen steder er det tegn til at elevene blir "tvunget", noe som skaper negativ opinion, forårsaker overbelastning for elevene og frustrasjon blant foreldre.

For at ekstra undervisning, ekstra læring og utdanningskoblinger ved offentlige utdanningsinstitusjoner skal være effektive og skape høy enighet blant foreldre og elever, ba lederen av Hai Phong bys folkekomité Utdanningsdepartementet om å lede og koordinere med byens folkekomité for å styrke ledelsen og retningen av utdanningsinstitusjonene for å strengt følge gjeldende forskrifter om ekstra undervisning, ekstra læring og utdanningskoblinger for å sikre samsvar med prinsippene om elevenes behov, frivillighet og familiens samtykke.

I tillegg til dette er det ikke tillatt å bruke noen form for tvang for å tvinge studenter og deres familier til å delta i studien.

Hai Phong by ba også om å styrke inspeksjoner og periodiske og uplanlagte kontroller av implementeringen av utdanningsinstitusjoner. Strengt håndtering av saker om brudd på regelverket og ansvaret til utdanningsinstitusjonsledere for brudd.

Ved oppdagelse av utdanningsinstitusjoner eller enheter som bryter lovens bestemmelser eller skaper negativ opinion, noe som forårsaker forargelse blant foreldre.

I følge myndighetene kan utdanningsinstitusjoner bli bedt om å slutte å organisere felles undervisning og læring for å gjennomføre inspeksjon, eksamen og korrigering av aktiviteter.

Finnes det noen frivillige eller tvungne studier av tilknyttede fag?

11. oktober sendte en leser en rapport til Tuoi Tre Online om «hvorvidt det foregår frivillig tvungen læring av tilknyttede fag» ved An Hong barneskole i An Duong-distriktet i Hai Phong by.

«På årets første foreldremøte så vi at læreren sendte en timeplan med tre tilknyttede fag (engelsk med fremmedelementer, naturfag, matematikk) i barnas hovedtimeplan.

Vi fikk beskjed om at dette var frivillige fag og at de ville bli studert i den siste timen (SFO-ledelsesperioden fra kl. 14.00 til 16.30).

I klasserommet klarte ikke de fleste foreldrene å la barna sine delta, så hun justerte de tre timene til torsdag ettermiddag slik at barna kunne ha fri.

Men da vi sjekket på eNetViet, fikk vi et varsel om at barna var fraværende med tillatelse. Vi lurte på hvorfor klassen ikke hadde en torsdag ettermiddagstime for barna å være fraværende, men fikk beskjed om at barna var fraværende?

Hvis barna blir rapportert fraværende fra skolen hver uke i løpet av skoleåret, vil det påvirke deres oppførsel og akademiske prestasjoner senere?

Læreren svarte at det ikke ville påvirke elevenes oppførsel eller akademiske prestasjoner, men at deres oppmøte og karakter ville bli trukket fra karakterutskriftene deres ...

«Jeg tror at hvis vi foreldre ikke har penger til å registrere barna våre til å ta disse tre tilknyttede fagene, så vil alle barna våre være ukvalifiserte?» – reflekterte en leser.

Kilde: https://tuoitre.vn/hai-phong-cam-cac-truong-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them-toan-tu-duy-giao-duc-stem-20241012175707982.htm