Om ettermiddagen 9. november sendte Khanh Hoa Department of Education and Training en hastemelding til utdannings- og opplæringsavdelingene og enhetene under departementet om å fokusere på å reagere på storm nr. 12 i provinsen.
Departementet ba derfor enhetene om å la elever i førskoler, barneskoler, ungdomsskoler, videregående skoler og elever ved etterutdanningssentre, sentre for livskunnskaper, fritidsaktiviteter, fremmedspråk- og informasjonsteknologisentre og -fasiliteter i provinsen få en fridag 10. november for å forhindre og unngå uværet.
Etter å ha herjet i den sør-sentrale regionen, svekket storm nr. 12 seg til et tropisk lavtrykk. |
Departementet krever også at Utdannings- og opplæringsdepartementet og dets tilknyttede enheter regelmessig overvåker storm- og flomsituasjonen for proaktivt å la elever fortsette å være hjemme fra skolen om nødvendig. Samtidig må de umiddelbart reparere eventuelle skader forårsaket av regn og stormer (hvis noen) og utvikle en plan for å ta igjen fridager på grunn av naturkatastrofer på et passende tidspunkt.
![]() Storm nr. 12 er på vei mot fastlandet i de sør-sentrale provinsene. LEVERT AV DET NASJONALE SENTERET FOR HYDRO-METEOROGISK PROGNOSE |
Ifølge en rask rapport fra kontoret til styringskomiteen for forebygging av naturkatastrofer og søk og redning i Khanh Hoa -provinsen, setter etater, enheter og lokaliteter i området for tiden i gang med responsarbeid for storm nr. 12 under ledelse av den provinsielle folkekomiteen.
I hele Khanh Hoa-provinsen er det 174 steder i fare for jordskred, og det forventes at rundt 23 350 mennesker vil bli evakuert. For tiden advarer lokalsamfunn folk om å være forberedt på å evakuere når det er kraftig regn og flom. I tillegg vil 110 farlige underjordiske punkter, broer og overløp bli proaktivt blokkert av lokale styrker når det er kraftig regn og flom.
Kraftig regn og sterk vind nord i Khanh Hoa-provinsen på grunn av påvirkningen fra storm nr. 12 |
Kilde: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tinh-khanh-hoa-nghi-hoc-ngay-1011-de-tranh-bao-so-12-1851010459.htm







Kommentar (0)