Banking Academy ble med på QS Asia University Rankings 2026

Ifølge kunngjøringen av den prestisjetunge utdanningsrangeringen Quacquarelli Symonds (QS) i 2026 Asian University Rankings, er Banking Academy blant de 25 beste universitetene i Vietnam, og bekrefter dermed sin posisjon som en prestisjetung opplæringsenhet i landet, samtidig som den demonstrerer en visjon om dyp integrering med internasjonale utdanningsstandarder.

Denne prestasjonen er en tydelig demonstrasjon av den standhaftige utviklingsstrategien, der opplæringskvalitet, vitenskapelig forskning og internasjonalt samarbeid er grunnlaget for å fremme akademiets akademiske omdømme og merkevareverdi på det regionale utdanningskartet.

Førsteamanuensis Dr. Bui Huu Toan – leder av Banking Academy Council – sa følgende om dette arrangementet: «Det at Banking Academy er på QS Asian University Rankings er en kilde til stolthet, men fremfor alt et ansvar. Vi forstår at akademisk status ikke er et mål, men en vei som krever utholdenhet, standarder og ambisjoner.»

I den senere tid har akademiet proaktivt forberedt seg omfattende på alle områder: fremme av kvalitetsakkreditering innenlands og internasjonalt; utvikle opplæringsprogrammer i henhold til internasjonale standarder, knyttet til den digitale økonomiens behov for høykvalitets menneskelige ressurser; styrke vitenskapelig forskning, næringssamarbeid og utvide globale akademiske forbindelser.

Bankakademiet arrangerer jevnlig internasjonale konferanser, skaper prestisjefylte akademiske utvekslingsfora og kobler sammen eksperter og forskere innen økonomi globalt (Foto: Vietnam Symposium in Banking & Finance 2025).

For øyeblikket har Bankakademiet oppnådd at 100 % av sine bachelorutdanningsprogrammer oppfyller kvalitetsakkrediteringsstandardene til Kunnskapsdepartementet før planen, og har også implementert internasjonal akkreditering i henhold til AUN-QA-standarder for mange opplæringsprogrammer.

Programmene er utviklet med en anvendelses- og forskningsorientering, knyttet til de nye behovene i det digitale arbeidsmarkedet, finansteknologi og innovasjon. Internasjonalt samarbeid fremmes også sterkt med deltakelse fra mange strategiske partnere i verden, noe som gir muligheter for internasjonale studier, utveksling og praksisplasser for studenter.

Resultatene fra QS-rangeringene er også knyttet til akademiets langsiktige visjon og utviklingsstrategi.

I følge strategien for perioden 2022 til 2030, med en visjon frem mot 2045, setter akademiet seg målet om å bli et prestisjefylt universitet som tilbyr tverrfaglig, tverrfaglig og tverrfaglig opplæring som oppfyller internasjonale akkrediteringsstandarder innen 2030; bevege seg mot en autonom universitetsmodell med et moderne styringssystem, mestre digital teknologi i undervisning, forskning og samfunnstjeneste; og bevege seg mot å bli et smart universitet innen 2045.

Innen 2030 streber akademiet etter å ha minst fem opplæringsprogrammer som oppfyller internasjonale akkrediteringsstandarder, og innen 2045 å oppfylle regionale og globale standarder for utdanningsakkreditering.

Rangeringsorganisasjonen QS (Quacquarelli Symonds, Storbritannia) er blant de tre mest prestisjefylte rangeringsorganisasjonene for universiteter verden over.

Denne organisasjonen evaluerer/rangerer skoler basert på følgende kriterier:

1: Akademisk omdømme - 40 %: Globale forskeres vurdering og avstemning om de universitetene med beste forskningskvalitet i verden.

2: Omdømme innen rekruttering -10 %: Evaluering og avstemning fra arbeidsgivere om universitetene som tilbyr de beste profesjonelle menneskelige ressursene for arbeidsmarkedet.

3: Foreleser/student-forhold: -20 %: Indirekte foreleser/student-forhold

vise engasjement for kvalitetsopplæring

av universitetet

4: Antall siteringer/foreleser - 20 %: Vurdering av universitetsforskningens effekt og kvalitet basert på Scopus-databasen over en 5-årsperiode

5: Internasjonalt fakultetsforhold - 5 %: Andelen utenlandske lærere, som måler universitetets evne til å tiltrekke seg internasjonale fakultetsmedlemmer til arbeid

6: Andel internasjonale studenter – 5 %: Andelen studenter som er utenlandske statsborgere, måler et universitets evne til å tiltrekke seg internasjonale studenter til studier.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hoc-vien-ngan-hang-lot-vao-bang-xep-hang-dai-hoc-chau-a-qs-2026-post755389.html