Konferanse om utplassering av vitenskaps- og teknologiaktiviteter i 2025

Den 14. mars holdt Kunnskapsdepartementet (MOET) en konferanse i Can Tho for å utplassere vitenskaps- og teknologiaktiviteter i 2025. Viseminister Nguyen Van Phuc ledet konferansen.

Konferansedeltakere

På konferansen deltok ledere for enheter under Kunnskaps- og opplæringsdepartementet; representanter for Økonomi- og finansdepartementet i Finansdepartementet ; representanter for Vitenskaps- og teknologidepartementet; ledere for universiteter, høyskoler og forskningsinstitutter; ledere for vitenskapsledelsesenheter og spesialister med ansvar for vitenskaps- og teknologioppgaver på departementsnivå.

Fremme vitenskapelige og teknologiske aktiviteter knyttet til opplæring i menneskelige ressurser

Viseminister Nguyen Van Phuc sa følgende ved åpningen av konferansen: Kunnskapsdepartementet har de siste årene bedt skolene om å fremme internasjonale publikasjoner i prestisjefylte vitenskapelige tidsskrifter i Web of Science/Scopus-systemet. Det har vært særlig fokus på å implementere vitenskapelige og teknologiske aktiviteter knyttet til opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser.

Viseministeren understreket at vitenskaps- og teknologiaktiviteter må utvikles parallelt med opplæring av høykvalifiserte menneskelige ressurser for å tjene landet. Forskningsaktiviteter innen vitenskap og teknologi må gi tydelige resultater; slike resultater bidrar til å styrke vietnamesisk vitenskaps tilstedeværelse på internasjonalt nivå og fremme internasjonal integrasjon i høyere utdanning.

Viseminister Nguyen Van Phuc holdt åpningstalen på konferansen.

Samtidig er strategier for vitenskapelig forskning og opplæring sentrale problemstillinger i driften av hver høyere utdanningsinstitusjon. Derfor håper viseministeren at delegatene vil fokusere på diskusjoner, og dermed foreslå oppgaver, løsninger og bidrag til Kunnskapsdepartementet, og sammen utveksle og dele erfaringer hjemme og i utlandet, for å fremme bedre implementering av vitenskapelige og teknologiske aktiviteter i tiden som kommer.

I en rapport om vitenskaps- og teknologiaktiviteter i 2024 og retningslinjer for 2025 sa Dr. Vu Thanh Binh, visedirektør for avdelingen for vitenskap, teknologi og informasjon i Kunnskaps- og opplæringsdepartementet: I 2024 har vitenskaps- og teknologiaktivitetene til enheter under Kunnskaps- og opplæringsdepartementet oppnådd visse endringer i å styrke potensialet for vitenskap og teknologi. Spesielt har menneskelige ressurser innen vitenskap og teknologi oppnådd en klar utvikling i forholdet mellom doktorgradsgrader og totalt antall forelesere. Alle vitenskaps- og teknologiorganisasjoner deltar i og gjennomfører vitenskaps- og teknologiaktiviteter for å tjene utviklingen av utdanning og opplæring, og gir visse bidrag til sosioøkonomisk utvikling, industrialisering og modernisering av landet.

Dr. Vu Thanh Binh, assisterende direktør i Institutt for vitenskap, teknologi og informasjon, rapporterte på konferansen.

Antallet internasjonale vitenskapelige publikasjoner, innenlandske publikasjoner, oppfinnelser og annen intellektuell eiendom har økt gradvis gjennom årene; en rekke emner og oppgaver har gitt viktige og praktiske bidrag til den sosioøkonomiske utviklingen i landet og lokalsamfunnene.

Ifølge statistikk over potensialet til tilknyttede enheter publiserte forelesere og ansatte 9249 artikler i prestisjefylte innenlandske vitenskapelige tidsskrifter i 2024. Kvaliteten på publikasjonene forbedres stadig, noe som viser enhetenes interesse for å fremme forskningsaktiviteter - publisering - formidling av vitenskapelige forskningsresultater.

Antall vitenskapelige publikasjoner i 1. og 2. kvartal i tidsskrifter i Web of Science (WoS)-indeksen i 2024 er 2258; antall vitenskapelige publikasjoner i tidsskrifter i Scopus-databasen i 2024 er 3202; vitenskapelige publikasjoner i andre internasjonale tidsskrifter: 730 publikasjoner i vitenskapelige tidsskrifter i ACI-databasen, 1450 andre internasjonale publikasjoner.

Innen utgangen av 2024 vil de fleste tidsskrifter som tilhører høyere utdanningsinstitusjoner underlagt departementet oppfylle kravene til kvalitet, ledelse og vitenskapelige kriterier for et vitenskapelig tidsskrift.

Prof. Dr. Le Anh Vinh, direktør for Vietnam Institute of Educational Sciences, rapporterer om det nasjonale vitenskaps- og teknologiprogrammet «Forskning og utvikling av utdanningsvitenskap frem til 2030»

Antallet internasjonale vitenskapelige publikasjoner, innenlandske publikasjoner, oppfinnelser og annen intellektuell eiendom har økt gjennom årene. En rekke emner og oppgaver har gitt viktige og praktiske bidrag til den sosioøkonomiske utviklingen i landet og lokalsamfunnene. Gjennom vitenskapelige og teknologiske aktiviteter har samarbeidet mellom universiteter og næringslivet blitt styrket, og internasjonalt samarbeid har blitt fremmet. Universitetene har tiltrukket seg flere ressurser, noe som skaper forutsetninger for å forbedre forskningskapasiteten og har en positiv innvirkning på kvaliteten på opplæringen av menneskelige ressurser – en avgjørende faktor for landets utvikling.

På konferansen utvekslet og diskuterte delegatene måter å forbedre vitenskapelige og teknologiske aktiviteter, fremme samarbeid mellom universiteter, næringslivet og internasjonalt samarbeid. Derfra kan universitetene tiltrekke seg flere ressurser, skape forutsetninger for å forbedre forskningskapasiteten og positivt påvirke kvaliteten på opplæringen av menneskelige ressurser – en avgjørende faktor for landets utvikling.

Stor mulighet for høyere utdanningsinstitusjoner til å innovere og skape vitenskap og teknologi

Viseminister Nguyen Van Phuc avsluttet konferansen med følgende bemerkninger: Konferansen om implementering av vitenskaps- og teknologiaktiviteter i 2025 fant sted i en spesiell kontekst, da Kunnskapsdepartementet har gitt ut mange dokumenter om implementering av vitenskaps- og teknologiaktiviteter. Dette er en flott mulighet for høyere utdanningsinstitusjoner til å gjøre en innsats for å innovere og skape vitenskap og teknologi for å forbedre kvaliteten på høyere utdanning.

Viseminister Nguyen Van Phuc, direktør for avdelingen for vitenskap, teknologi og informasjon Pham Quang Hung og rektor ved Can Tho-universitetet Tran Trung Tinh ledet diskusjonen.

«Høyere utdanningsinstitusjoner må umiddelbart begynne å organisere og implementere partiets og statens politikk for vitenskaps- og teknologiutvikling. Derfra må de gjennomgå strategiske retninger, vitenskaps- og teknologiutvikling, innovasjon og digital transformasjon i utdanning for å gjøre rettidige justeringer og anvende dem i praksis», ba viseministeren.

Viseministeren bemerket også at høyere utdanningsinstitusjoner må styrke nasjonalt og internasjonalt opplæringssamarbeid, overføre avansert vitenskap og teknologi mellom land for å anvende det i lokal utdanningspraksis. Skoler må spesielt prioritere opplæring av menneskelige ressurser for å tjene den nåværende digitale økonomien 4.0 i følgende sektorer: transport, elektrisitet, halvlederteknologi, AI, osv. Det er nødvendig å styrke intern inspeksjon og tilsyn i bruken av ressurser og fasiliteter, bruke dem fornuftig og effektivt, og unngå sløsing.

Kilde: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365