Representanten for forskningsgruppen presenterte årsakene, målene og innholdet i prosjektgjennomføringen.

Ifølge rapporten fra representanten for temagruppen må dagens utdanning innovere innhold og undervisningsmetoder for å fremme initiativ, kreativitet og utvikle kvaliteter og kapasiteter hos elevene, i samsvar med kravene i 4.0-æraen. Miljøvernopplæring er en nøkkeloppgave, og hjelper elevene med å utvikle bevissthet, riktige holdninger og positiv atferd i arbeidet med å beskytte naturen, med tanke på bærekraftig utvikling. I tillegg hjelper det å kombinere urfolkskunnskap med vitenskapelig kunnskap elevene med å forstå dypere om kultur og miljø, og utvikle praktisk tenkning, noe som er spesielt meningsfullt når det anvendes i Hue by, et område med en unik kulturell og økologisk identitet.

Temagruppen vil fokusere på å undersøke fem innholdsområder og oppgaver. Spesielt vil de undersøke det teoretiske grunnlaget for å kombinere urfolkskunnskap med vitenskapelig kunnskap i undervisning i integrert miljøvernopplæring for elever i Hue by; vurdere den nåværende situasjonen for organisering av undervisning i retning av å integrere miljøvernopplæring på noen videregående skoler i området i perioden 2021–2025. Temagruppen vil foreslå et system av løsninger og modeller for å kombinere urfolkskunnskap og vitenskapelig kunnskap i organisering av undervisning i retning av å integrere miljøvernopplæring på Hue videregående skole. Samtidig vil de organisere eksperimentell undervisning av modellene.

Det ferdige produktet vil bidra til teori, innovere undervisningsmetoder, åpne for tverrfaglige forskningsretninger og innovere bevisstheten rundt miljøopplæring. I tillegg vil resultatene av prosjektet også bidra til å øke bevisstheten, bærekraftig atferd, bevare og fremme urfolkskunnskap, samt bidra til lokal utdanningspolitikk.

Nostalgi

Kilde: https://huengaynay.vn/kinh-te/khoa-hoc-cong-nghe/ket-hop-tri-thuc-ban-dia-voi-tri-thuc-khoa-hoc-trong-giao-duc-bao-ve-moi-truong-159892.html