Canada står overfor en enestående lærermangelkrise.

Lærermangelen er på et alarmerende nivå - Foto: GETTY IMAGES

Quebec rapporterer en mangel på over 8500 lærere for skoleåret 2023–2024. Av disse er det nesten helt sikkert at nesten 2000 heltidsstillinger på lærernivå ikke blir besatt i år.

I New Brunswick velger ikke 52 % av de lokale utdanningsutdannede å bli værende og undervise. I Nunavut, en av de minst befolkede provinsene, mangler skolene gjennomgående minst 10 % lærere ved starten av dette skoleåret, og noen skoler har en mangel på nesten 30 %.

I mellomtiden må British Columbia rekruttere minst 20 000 nye lærere og 7000 nye skoleansatte i løpet av de neste 10 årene. Dette tallet er basert på «ideelle» forhold og tar ikke hensyn til lærerutskiftning.

Gurpreet Kaur Bains, leder for språkavdelingen ved en videregående skole i Surrey, British Columbia, sa at lærerne bruker ordene «kaotisk og stressende» for å beskrive «lærermangelen» som plager skoler over hele Canada.

Hun sa at når antallet lærere er lavt, øker presset på de som underviser, noe som fører til overbefolkning. Bains' skole må engasjere bibliotekaren, assisterende rektor eller til og med rektoren for å undervise i klasser som har lærermangel.

«Vi er i overlevelsesmodus, og vi føler at alle på skolen blir berørt», sa Bains.

Et klasserom i Nord-Canada - Foto: GETTY IMAGES

Mange skoler må bruke lærere uten kvalifikasjoner.

Dr. Nathalie Reid, direktør for Centre for Childhood Injury Research ved University of Regina (Canada), sier at den alvorlige mangelen øker bruken av ukvalifiserte eller underkvalifiserte lærere betydelig over hele Canada.

Fru Reid viste til en rapport fra Quebec som viste at så mange som 30 000 personer som underviste ved skoler i Quebec mellom 2020 og 2021 ikke hadde lærerbevis eller foreløpige kvalifikasjoner.

I mellomtiden sa Clint Johnston, president i British Columbia Teachers Federation, at det er mulig å håndtere lærermangelen, men at alt avhenger av om myndighetene forplikter seg til mer … finansiering.

Ifølge Clint Johnston bør statlige midler ikke bare brukes til å øke lærernes lønninger, men også til å forbedre deres arbeidsforhold og tiltrekke seg mer personell fra andre sektorer til utdanning.

Kilde: https://tuoitre.vn/khung-hoang-thieu-giao-vien-chua-tung-co-o-canada-20240315150110291.htm