Lærerne er utålmodige på grunn av det trege tempoet i forfremmelsen av yrkestitler; hva sier avdelingslederne?

Mange lærere ved flere videregående skoler i Khanh Hoa-provinsen har rapportert om forsinkelser i prosessen med å forfremme yrkestitler, noe som forårsaker vanskeligheter med hensyn til rettighetene deres og påvirker moralen deres på jobben.

Lærere i Khanh Hoa-provinsen håper å bli vurdert for rangering av yrkestittel slik at de kan nyte godt av sine rettmessige fordeler - Illustrasjonsfoto: TRAN HOAI

Mange lærere ved Pham Van Dong videregående skole (Bac Nha Trang-distriktet) og Tran Quy Cap videregående skole (Dong Ninh Hoa-distriktet) har klaget til Tuoi Tre Online om forsinkelsen fra Khanh Hoa Department of Education and Training, og oppgir at de ennå ikke har mottatt veiledning om prosessen med å vurdere forfremmelser til høyere profesjonelle stillinger.

Kvalifiserte lærere har ennå ikke blitt forfremmet.

Ifølge tilbakemeldinger sier lærerne at selv om de har oppfylt kriteriene for forfremmelse, har de ennå ikke mottatt varsel fra Khanh Hoa Department of Education and Training, noe som påvirker moralen og motivasjonen deres til å strebe etter i yrket.

Lærere fra ulike skoler sa at Khanh Hoa Department of Education and Training tidligere hadde utstedt et dokument angående implementering av utnevnelser av yrkestitteler og lønnsklassifiseringer for lærere i allmennfaglige utdanningsinstitusjoner.

Det står tydelig at en samlet rapport må sendes inn til personalavdelingen senest 12. juli 2024, for videresending til innenriksdepartementet for gjennomgang.

Det har imidlertid gått over et år, og departementet har fortsatt ikke iverksatt utnevnelsen av yrkestitler for lønnsjusteringer for lærere (opprykksvurdering).

I tillegg sa lærerne at ifølge utkastet til rundskriv 5711 datert 18. september 2025 fra Kunnskapsdepartementet finnes det forskrifter om konvertering av lærergrader til nye yrkestitler.

«Dette fører til risiko for lønnsulemper for oss lærere fordi lærere som ville vært kvalifisert for forfremmelse under de gamle forskriftene, kun blir ansatt i stillingen som lærer på videregående skole», delte en lærer.

Forsinkelser på grunn av omorganisering av avdelingen.

Angående denne saken uttalte representanter fra Khanh Hoa Department of Education and Training den 11.–12. desember at utdanningssektoren hadde gjennomført en gjennomgang av stillingsplanen og strukturen for yrkestitler i utdanningsinstitusjoner for å danne et grunnlag før man organiserer promoteringen av yrkestitler i hver enhet.

På grunn av fokus på omstrukturering av departementer og etater (mars 2025) og omstrukturering av det todelte myndighetsapparatet (juli 2025), har imidlertid ikke departementet ennå vært i stand til å organisere forfremmelseseksamen for lærere som foreskrevet.

«Utdannings- og opplæringsdepartementet har for tiden samlet statistikk om strukturen til yrkestitler for lærere på alle nivåer, rapportert til departementet etter behov, og utarbeider et dokument som veileder organiseringen av forfremmelseseksamen for lærernes yrkestitler», delte en representant fra departementet.

Khanh Hoas utdannings- og opplæringsdepartement uttalte også at dersom lovutkastet om offentlig ansatte (endret) vedtas av nasjonalforsamlingen, vil lærere motta lønn, bonuser og annen inntekt basert på ytelsen og arbeidseffektiviteten i stillingen de innehar.

Dette påvirker ikke bare ikke lærernes rettigheter, men bidrar også til å oppmuntre dem til å øke sitt ansvar i sine profesjonelle aktiviteter for å oppnå produktene og effektiviteten i stillingene de har.

TRAN HOAI

Kilde: https://tuoitre.vn/giao-vien-sot-ruot-vi-cham-nang-bac-chuc-danh-nghe-nghiep-lanh-dao-so-noi-gi-20251211111019093.htm