Forventer ensartethet og effektivitet fra politikken med et enhetlig sett med lærebøker over hele landet

I prosessen med å reformere utdanning og opplæring de siste årene har det å tillate mange sett med lærebøker å eksistere side om side skapt konkurranse, oppmuntret til kreativitet og innovasjon i undervisningsmetoder. I praksis har imidlertid implementeringen også ført til mange mangler.

For eksempel bruker elever på forskjellige steder bøker med ulikt innhold og presentasjon for samme fag. Lærere trenger tid til å tilpasse undervisningsmetodene for hvert sett med bøker. Spesielt situasjonen med stadig utskifting av bøker sløser ikke bare med sosiale ressurser, men reduserer også arven og stabiliteten i læringsprosessen.

I den sammenhengen anses generalsekretærTo Lams forslag om å undersøke og utvikle et enhetlig sett med lærebøker over hele landet som en viktig orientering for å sikre konsistens, rettferdighet og besparelser for utdanning.

Dette er ikke bare en profesjonell løsning, men også et strategisk skritt som bidrar til å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, samtidig som det skaper enighet i hele samfunnet. Denne politikken har raskt fått oppmerksomhet og støtte fra lærere og utdanningsadministratorer mange steder.

Rektor Vo Hoai Nhan Trung ved Nguyen Dinh Chieu videregående skole ( Dong Thap- provinsen) sa at denne politikken er helt nødvendig og betimelig. «Et enhetlig sett med lærebøker vil unngå svinn og samtidig arves og brukes i mange påfølgende skoleår. Dette vil spare sosiale ressurser og hjelpe lærere og elever med å stabilisere undervisnings- og læringsprosessen», sa Trung.

Ifølge Vo Hoai Nhan Trung må det nye settet med bøker sikre kunnskapsstandarder, være utarbeidet åpent og transparent, mobilisere deltakelse fra eksperter og ha bred samfunnskritikk. Samtidig må det implementeres og trenes i undervisningsmetoder for lærere samtidig, slik at settet med bøker gir høyest mulig effektivitet i praksis.

Herr Trung foreslo også å ikke fjerne den nåværende bokserien fullstendig, men å destillere fordelene og integrere dem i en samlet serie. «Andre bokserier kan bli en slags oppslagsverk, som bidrar til å unngå sløsing og gjenbruke intelligensen og innsatsen som er brukt i prosessen med å sette sammen bokserien», understreket herr Trung.

Politikken med et enhetlig sett med lærebøker forventes å skape ensartethet, spare penger og forbedre kvaliteten på utdanningen. Illustrasjonsfoto.

I en diskusjon om politikken med et enhetlig sett med lærebøker over hele landet, understreket Le Quang Tri, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Thap-provinsen, at implementering av denne politikken vil bidra til å forbedre kvaliteten og samtidig redusere kostnadene for samfunnet.

Ifølge Le Quang Tri vil samlingen av et sett med lærebøker skape bred enighet blant folket hvis det implementeres i samsvar med partiets retning og legges frem for regjeringen og nasjonalforsamlingen for behandling og godkjenning gjennom resolusjon.

«Forventningen er at det nye settet med bøker vil være av bedre kvalitet og til en rimelig pris. I de senere årene har departementet ofte oppfordret lærere og elever fra skoler i området til å beholde gamle bøker til de påfølgende årene. For elever i vanskelige omstendigheter er dette svært meningsfullt», delte Le Quang Tri.

Politikken med et enhetlig sett med lærebøker løser ikke bare problemet med sparing og effektivitet, men tar også sikte på et synkront utdanningssystem over hele landet. Hvis denne politikken utarbeides nøye, vil den være et nødvendig skritt som bidrar til å forbedre utdanningskvaliteten i den nye perioden.

I følge resolusjon 71 datert 22. august 2025 fra Politbyrået, kreves det en gjennomgang av det generelle utdanningsprogrammet, arbeid mot å sikre et enhetlig sett med lærebøker over hele landet, og strebe etter å tilby gratis bøker til alle elever innen 2030.

Tidligere, siden 2020, har det nye allmennutdanningsprogrammet blitt implementert i henhold til politikken «ett program, mange lærebøker» i nasjonalforsamlingens resolusjon 88/2014. Denne politikken tar sikte på å avskaffe monopolet på publisering og oppmuntre til sosialisert samling. Hvert fag kan ha én eller flere lærebøker; den provinsielle folkekomiteen bestemmer seg for å velge lærebøkene for stabil bruk i lokalområdet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-dong-bo-hieu-qua-tu-chu-truong-mot-bo-sgk-thong-nhat-tren-toan-quoc-post748122.html