«Mangler» i sivilisert oppførsel på offentlige steder sett fra forsøpling etter BlackPink-show

[annonse_1]
Mastergrad Dinh Van Thinh, direktør i Angel Skills Education Company, mener at det fortsatt er et «gap» i opplæringen om ansvarlighet og sivilisert oppførsel på offentlige steder, sett i lys av forsøplingen etter BlackPink-gruppens opptreden...

Master i medisin Dinh Van Thinh mener at forsøplingen etter BlackPink-gruppens show gjenspeiler behovet for å lære barn opp om sivilisert oppførsel på offentlige steder. (Foto: NVCC)

De to showene til BlackPink på My Dinh nasjonalstadion tiltrakk seg nylig nesten 67 000 tilskuere. Etter showet var det imidlertid en enorm mengde søppel på tribunene og overalt i gatene, noe som skapte kontrovers. Mange mener at dette er en svikt i utdanningen...

Blackpink-bandets opptreden i Vietnam vakte offentlig oppmerksomhet, og dette var en mulighet til å fremme landets image. Etter showet ble imidlertid ungdommene sjokkerte da de dro, og etterlot seg en enorm mengde søppel på scenen og underveis. Hva er ditt perspektiv?

Bildet av søppel etter konserten avslørte delvis «gapet» i følelsen av samfunnsansvar og mangelen på sivilisasjon hos noen unge.

Dette bildet gjør også på noen måter at internasjonale venner har et negativt syn på landets ungdom. Samtidig reduserer det delvis tilliten og tvilen om vietnamesernes samfunnsbevissthet når de deltar i studier, reiser og arrangementer i utlandet.

I tillegg er det også nødvendig å investere i flere offentlige søppelkasser. Under arrangementer er det nødvendig å sette opp nok søppelkasser til å romme mengden søppel. Organiseringen må være streng, tilsynet er strengt, og det må være bøter for forsøpling.

Mange har kritisert denne handlingen som mangel på bevissthet, til og med en svikt i utdanning fra familie, skole til samfunn. Hva er din mening?

Dette viser at utdanningen om samfunnsansvar i skoler, familier og samfunnet fortsatt er begrenset og slapp, og fortsatt overfladisk. Mer presist har utdanningen ikke lykkes med å etablere riktig og sivilisert oppførsel for unge mennesker i offentligheten, slik at de ikke føler seg skyldige for det de gjør.

Men når man tenker tilbake, er det umulig å skylde alt på utdanning fra skole, familie eller samfunn. Fordi hvert individs kunnskapstilegnelse er forskjellig, har subjektive og objektive faktorer, livserfaringer og hva man har vært gjennom i livet en betydelig innvirkning på hvert enkelt individ.

Faktisk, når unge mennesker møter idolene sine, vil de bli aktive og ha ukontrollert atferd. Det unge mennesker bryr seg om nå, er å se idolene sine og delta i den pulserende atmosfæren. Andre aspekter er ikke lenger et problem for unge mennesker å bekymre seg mye om, for med tankegangen er det ikke deres jobb å rydde opp etter et arrangement.

Etter min mening skal det å oppdra ansvarsfølelse og høflighet i samfunnet ikke bare læres gjennom ord, men også demonstreres gjennom avgjørende handlinger, der man setter et godt eksempel for hverandre i skoler, familier og samfunnet. I tillegg er det nødvendig å investere i mange og samtidige offentlige søppelkasser, slik at man lett kan danne vaner og danne en sivilisert livsstil overalt, til enhver tid.

Når man ser tilbake, er den vakre handlingen med japanske fans som samler søppel på tribunen etter VM-kampen i 2022 verdt å tenke på?

Man kan si at den siviliserte oppførselen til det japanske folket på offentlige steder for lengst har blitt en verdi. Fra å samle søppel eller tålmodig stå i kø, ikke dytte, bukke for å takke når man får plass ... er bare konkrete eksempler. Det er verdt å nevne at dette har blitt en vane, en samfunnsdisiplin.

Fra historiene om japanske spillere som rydder i garderoben til japanske fans som plukker opp søppel etter VM-kampen i 2022, må vi tenke på viktigheten av å lære barn om ansvar og sivilisert oppførsel offentlig.

Selv ønsker jeg ikke å sammenligne vietnamesere med noe annet land. Men å se på andre får meg til å tenke på meg selv, til å prøve å forandre meg. Jeg håper bare at unge vietnamesere må reflektere over seg selv. Derfra vil det bli endringer i tankegang, ord og handlinger, en større følelse av ansvar for samfunnet, og bidra til å bygge bildet av et vakkert land og et sivilisert folk i det internasjonale samfunnets øyne.

Mitt Dinh nasjonalstadion var fullt av søppel etter at BlackPink opptrådte. (Kilde: Thanh Nien)

Utdanning skal formidle budskap til barn og skape et passende oppvekstmiljø, slik at elevene gradvis kan danne vaner med engasjement og sivilisert oppførsel. Hva er ansvaret for familieutdanning og skoleutdanning?

Skolens og familiens pedagogiske ansvar er svært nødvendig. Der den mest levende og effektive utdanningen, etter min mening, er gjennom gode eksempler fra lærere og foreldre ...

Det japanske folkets siviliserte oppførsel i offentligheten er bemerkelsesverdig. For å oppnå det, må den være basert på utdanning og kontinuerlig praksis i livet, ikke bare én eller to dager. Det er umulig å "stole på lærere for alt", men for å skape vaner, livsstil og sivilisert oppførsel, må den utdannes i den "trebeinte krakken" familie - skole - samfunn. Hvordan man får hvert enkelt individ til å oppleve, trene og øve regelmessig og kontinuerlig.

Man kan si at utdanning spiller en nøkkelrolle i å skape de riktige verdiene og sivilisert oppførsel. Mange små ting som å hilse, bukke for å takke, plukke søppel, ikke kaste forsøpling på offentlige steder ... har stor betydning, og hjelper barn til å bli anstendige mennesker i fremtiden. Dette kan vi lære av japanerne.

Hva bør vi gjøre for å skape et gunstigere utviklingsmiljø for barn, slik at de kan bli siviliserte borgere både hjemme og ute?

Opplæring i skoler og familieaktiviteter må inkludere opplæring i samfunnsansvar og miljøvern. Skoler må ha strenge regler for å holde klasserommet og skolen ren. Familier må lære opp og veilede barna sine i å holde huset rent, leke, dra på piknik og delta på arrangementer.

For å bli en sivilisert borger i livsstil, må hver og en av oss bli et «kamera» som minner hverandre på og gir positiv tilbakemelding til hverandre når det gjelder å beskytte og opprettholde offentlig hygiene.

Skoler, familier og samfunnet må investere i søppelbøtter for å håndtere mengden avfall. Hvis vi bare stoler på pedagogisk filosofi gjennom ord uten konkrete handlinger og klare, konsistente regler, vil mangelen på bevissthet og bilder av avfall i etterkant fortsette å dukke opp igjen.

Utdanning handler selvsagt ikke om å «forelese» barn om moral, men om å formidle budskap til barn og skape et gunstig miljø for at de skal vokse og utvikle seg. Mennesker som lever i et miljø som fremmer sivilisert oppførsel, vil garantert utvikle sivilisert oppførsel. Derfor må skoler og familier skape et miljø som veileder barn til edle verdier.

Ikke fokuser på de høye poengsummene barna tar med seg hjem, men sikt mot målene om karakteropplæring. Da vil fremtidige generasjoner ha vakker, sivilisert oppførsel enten hjemme eller i samfunnet, enten det er innenlands eller internasjonalt.

Takk skal du ha!

[annonse_2]
Kilde