I 2024 vil Ho Chi Minh City National University ha mange innovasjoner innen opplæring.

På den årlige konferansen i 2023, som ble holdt 22. desember, identifiserte Ho Chi Minh City National University viktige oppgaver i 2024 med mange nye banebrytende programmer og prosjekter.

Ho Chi Minh City National University vil godkjenne studiepoeng for talentfulle studenter.

Følgelig vil Ho Chi Minh City National University neste år fortsette å innovere innen administrasjon, opplæring og vitenskapelig forskning i tråd med utviklingsbehovene i landet, regionen og verden.

Mer spesifikt, når det gjelder opplæring i 2024, vil Ho Chi Minh City National University åpne en rekke nye, tverrfaglige og tverrskolebaserte opplæringsprogrammer for å betjene landets utviklingsbehov, som halvlederteknologi - mikrochipdesign, ny energiteknologi, grønne vekstmodeller; øke antallet studenter på høyere nivå og antallet internasjonale publikasjoner fra studenter på høyere nivå.

Skolen fortsetter også å innovere læreplanen og undervisningsmetodene sine, og distribuerer samtidig LMS-systemet og MOOC-systemet for nettbaserte forelesninger. Det er verdt å merke seg at skolen vil prøve ut en rekke generelle fag og godkjenning av studiepoeng for elever på videregående skole med fremragende talenter, ved å bruke en kombinasjon av nettbaserte og fysiske metoder.

Førsteamanuensis Dr. Vu Hai Quan, direktør ved Ho Chi Minh City National University, fortalte at Ho Chi Minh City National University bygger spesifikke standarder og betingelser for å kunne implementere dette programmet. Programmet er rettet mot usedvanlig talentfulle elever på alle videregående skoler, ikke bare spesialiserte eller begavede skoler.

Det forventes at studentene studerer gjennom MOOC-enes nettbaserte forelesningssystem og tar direkte eksamener for å få studiepoeng. Implementeringen av dette programmet vil åpne opp muligheter for talentfulle studenter til å få tilgang til høyere utdanning tidligere. Enda viktigere er det at studentene kan orientere seg i karrieren tidligere ved å studere noen generelle fag. Faktisk har mange store universiteter i verden implementert denne modellen.

I 2024 vil Ho Chi Minh City National University også implementere prosjektet for å tiltrekke, beholde og utvikle fremragende unge forskere og ledende forskere til å jobbe ved universitetet. Følgelig har universitetet som mål å tiltrekke 350 fremragende unge forskere og ledende forskere til å jobbe under dette prosjektet innen 2030.

Nasjonaluniversitetets tiltrekningspolitikk fokuserer på mange aspekter, fra karriereutviklingspolitikk og arbeidsmiljø til inntekts- og behandlingspolitikk for forskere. Det er verdt å merke seg at forskere er garantert en karriereutviklingsplan i løpet av de første fem årene av arbeidet gjennom økonomisk støtte til vitenskapelige forskningsprosjekter samt støtte til å styrke forskningskapasiteten. Maksimal økonomisk støtte til et prosjekt er 200 millioner VND eller 1 milliard VND, avhengig av forskerens emne og arbeidstid.

I 2024 planlegger skolen også å proaktivt bestille en rekke tverrfaglige forskningsemner og prosjekter i tråd med utviklingsstrategien; fortsette å øke antallet internasjonale publikasjoner i Scopus-katalogen; utvikle et ytterligere opplæringssamarbeidsprogram med et toppuniversitet i verden innen prioriterte utviklingsområder (AI, bioteknologi, halvlederteknologi - mikrochipdesign, etc.); forske på og foreslå mekanismer for å oppmuntre eksperter og forskere til å delta i samarbeidsaktiviteter med lokaliteter og bedrifter.

I løpet av den siste tiden har Ho Chi Minh City National University opprettholdt sin posisjon på det regionale og globale akademiske kartet. I 2023 vil Ho Chi Minh City National University fortsatt være blant de 1000 beste universitetene i verden (QS World); det er den ledende enheten i landet når det gjelder antall internasjonale publikasjoner i Scopus-databasen (2494 artikler) og antall opplæringsprogrammer akkreditert av internasjonale akkrediteringsorganisasjoner (125 programmer). Skolen leder også landet når det gjelder antall anerkjente professorer og førsteamanuenser (36 lærere).

[annonse_2]
Kilde